作文珍爱生命五年级作文500字参考

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生命,无处不在,无所不有,生命也和其珍贵呢?有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有了理想与希望;有了生命,才有了快乐与悲伤;有了生命,才有了对生命的珍爱;有了生命,才有了这多彩的世界。下面是小编为大家带来的有关作文珍爱生命五年级汇总范文精选【6篇】,希望大家喜欢。

作文珍爱生命五年级1

在医院的儿科,妇产科门口经常会有一些被遗弃的孩子。那些孩子的父母难道就这么狠心把自己的亲骨肉都给遗弃了?

我曾看到一篇文章,一只小白鼠妈妈为了自己的孩子,而努力这延长自己的生命,那是一只长着肿瘤的小白鼠,但它为了自己的孩子,忍着痛将肿瘤咬掉。到了孩子能独立生活的那一天,而它却安然地走了。

连动物都爱自己的孩子,我们人类为什么不能?那些被遗弃的孩子也是生命呀!那些父母为什么这么狠心?你们既然将那些小生命带到这个世上,就有权利,有义务去抚养他们。而不是将他们像垃圾一样丢掉。

世间万物都有生命,我们应当珍爱生命。我不知道世界上为什么有那么多的流浪猫、流浪狗,但我们看到了,难道就不能去收养它们?也许他们也是孤儿,从小就没有了父母,我们应像父母一样去照顾它们,爱护它们。

花儿也是有生命的,我们不能去摘它,草也是有生命的`,我们不能一脚将它们踩死……

我们要珍爱身边的一切生命!不要认为你没有能力,其实我们都有能力,那不过是接口。当你看到有人破坏花草树木的时候,你应该去制止他,大声说:“世间万物都有生命的,你这样做,它们会哭泣的。”

每个东西都有生命的,我们不能决定一个人的生命长短,也不能结束一个人的生命。  珍爱生命吧!

作文珍爱生命五年级2

从古到今,人们对生命的探讨从未停止过,不同的人对生命有不同的看法。有人认为生命之路漫长而痛苦;有人认为生命短暂而无价;有人认为生命是脆弱的;有人认为生命是顽强不屈的……

有这样一个寓言,有一朵牡丹终日被人欣赏和赞美,就开始嫌弃它那不起眼的根,最后它被人摘下来插在一个精美的花瓶里。然而,好景不长,没过几天它就枯萎了,最终没能逃脱被扔进垃圾桶里的厄运。

就在这里,我突然想到我们人类也是如此,没有了根,我们将一无所有。只有把根留住了,明天的花才会绽放。

印度作家泰戈尔说过:“只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵仍然会继续开放的。”是的,路旁的花总会比瓶花诱人,山那边的花将继续开放,也会比这里的更诱人。

由此,我突然想到:明天总会比今天好,明天的花朵会比今天的灿烂,明天的风景将更加迷人,明天的幸福将更加幸福。

压力和困难是阻碍我们生命发光的一道屏障。当面对压力与苦难的时候,我们要尽力去战胜它们,当不能的时候,我们要会学会弯曲一下,正所谓退一步海阔天空,这也就是所谓的不会弯曲的树不是一棵好树;不会学会弯曲的人终不会成就一番事业。

没错,世界上最短促的路是心路,可是,你也不要忘记了心路也是世界上最漫长的路。现在只要我们调整心态,努力向着我们的未来出发。为此,我们必须深刻的意识到只有把根留住了,明天的花才会更美。

作文珍爱生命五年级3

安全,这个词对我们来说是耳熟能详,可是我们身边发生了许多交通事故,发生了许多灾难。它们让许多人失去了亲人;它们让许多孩子成了孤儿;它们刺痛了人类脆弱的心灵。

随着经济的发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见,然而由于有些人的交通意识淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?

在1988-1989年两年中,太原共发生涉及小学生上下学的交通事故242起,死亡36人,致伤181人,即每天就有一起交通事故,每20天就有两名小学生在交通事故中丧生。1998年6月18日,不幸又发生了,8岁的小学生曹某与小伙伴结伴上学。下了电车从车前绕过,高喊着:“冲刺流星!"向校门冲过去时,一辆载着120吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于车下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按照路线通行,司机在视觉盲区造成的事故。

通过阅读一例例的案件,使我对遵守交通规则有了更加深刻的认识。特别是作为小学生,我们更要从小养成遵守交通规则的良好习惯。比如上学和放学的时候要带上黄帽子,引起司机的注意。在交通路口要听警察叔叔的指挥,遵守交通信号:红灯停,绿灯行。要走人行横道,不乱穿马路;过马路时要左右看一看是否有车辆通行,不要乱跑,要快步通行。

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命!!

作文珍爱生命五年级4

4月14日青海玉树发生了7.1级大地震。

很多消防队员和白衣天使都来到了现场,消防队员再找一个个生命的希望,白衣天使也在救一个个希望的生存。当时我看见她们是怎么去抢救一个个伤员时,眼泪不由自主的流下来了。

到了晚上我仍然在看电视,看到一个个生命被消防队员叔叔们救起来,我心里激动万分,可是一想到消防队员叔叔和白衣天使志愿者们一天没有吃东西,我心里又难过起来。我的心情时而好,时而难过

还有一个个孕妇的孩子是多么有顽强的生命力啊!她们是祖国的生命之花,骄傲之花,鲜艳的小花

生命。生命,虽然生命短暂,可是大自然把那些无辜的孩子和无辜的人们牵扯进来

请大家珍惜生命。热爱生命。如果没有了生命就没有了美好的人生。如果没有了生命家人会多么伤心,多么想像你一样死去,生命是多么重要啊!所以请大家行动起来,不要浪费生命,珍惜自己的美好人生

我们身边有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生。护士,忠于职守的警察叔叔

他们用劳动创造美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

我祝福玉树早日重建家园。

作文珍爱生命五年级5

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生

中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。  那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的。”

我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。

我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。

小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造美好的每一天。

作文珍爱生命五年级6

《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的代表作。

海伦·凯勒是美国作家、教育家,生于亚拉巴马州。海伦出生才十九个月就不幸患了急性胃充血和脑充血,双耳失聪,双目失明。她七岁时,安妮·莎莉文教师担任了她的家庭教师,才让她的灵魂从黑暗中走向光明。她一生共写了十四部著作,代表作就是这部《假如给我三天光明》。

在这部自传式的作品中,海伦·凯勒以一个身残志不残的女子的视角,告诫身体健全的人们,应该热爱生活,珍惜生命,让人生过得充实而丰富。该书完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。全书共分三章,其中最后一章《假如给我三天光明》是全书最精彩,也是影响最为深远的篇章,作者希望充分利用仅有的三天时间,去用眼睛了解这个可爱的世界。作者以自己的痛苦经历和对光明的渴望,劝世人珍惜时间和光明。

读了这本书,我受到很大的触动。我们常常是在失去一件东西之后,才知道它的可贵。可是,这往往已经太晚了。就说光明吧,对我们眼睛正常的人们来说,是多么平常的一件事,简直是理所应当的,丝毫不觉得这是上天对我们的恩赐。但对于那些眼不能见物的盲人,能看见东西,却是他们一生的愿望。所以,我们真应该好好珍惜自己所拥有的一切,要好好的利用这一切,为世界多造福,这样,我们的生活才会更加充实而多彩。

埃利诺·罗斯福说得好:“这个故事永远不会完结。因为人类的精神之美一旦被认识,我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有经受那么多困难的人,上了永不遗忘的一课。”


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