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学校的故事作文600字记叙文初二作文

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校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现,友情的故事在这里升华,学习上的竞争在这里无处不在。校园是一个充满激情,充满挑战的地方。在那里到处都洋溢着青春气息。下面一起来看看学校的故事作文600字记叙文吧。

学校的故事作文600字记叙文1

都怨飞落窗台的那只小鸟,让我上课溜号了,一向严厉的李老师指着我的脑门儿说:“没出息,这辈子都别想看见后脑勺子!”

我就不信,脑袋在我身上长着,想啥时看不行。憋着一肚子气,放了学我跑回家里,书包都没顾得上摘下来,就站在穿衣镜前,想看看自己的后脑勺儿啥样。谁知还真邪门了,不管我怎么变换姿势,就是看不见后脑勺儿。我急了,顺手搬过一个板凳,站在上面翘着脚看,结果还是没有看见。完了,真让老师说中了。我像泄了气的皮球,一下子瘫坐在沙发上。

这时,妈妈下班回来了,她看见我一脸不高兴的样子,就问:“是啥事难住了我的儿子?”

我说:“妈妈,怎么才能看见后脑勺儿呢?”

“这个太容易了。”说着,妈妈递给我一面小镜子,把我推到穿衣镜前,“来,背对看镜子,自己照照看。”

我有点不太相信,犹犹豫豫地拿起了镜子,“哇,我看见了!妈妈,我看见后脑勺儿了!”

“我就说嘛,啥事能难倒我的儿子。”妈妈笑着拍了拍我的脑门儿。

“可老师为什么说我看不见后脑勺儿呢?”

“那一定是你上课溜号了。”

“都怨小鸟,落在了窗台上,我就走神了。”

“儿子”妈妈抱起我坐在沙发上,“你想想看,上课时不能集中精神,不认真听老师讲课,能学会知识吗?没有知识,将来啥也做不了。”

“妈妈,我知道错了。”我羞愧的低着头,不敢看妈妈的眼睛。

“那今后怎么办?”

“上课不玩了,做个让老师、妈妈放心的好孩子。”

说完,我站起身,又拿起小镜子,走到穿衣镜前,对着镜子里的自己,我在心里说:“朱俊宇,你今天终于看见后脑勺儿了,证明你不是个笨小孩儿。那就要争口气,将来一定要出息个对社会有用的人!”

学校的故事作文600字记叙文2

还记得我们在操场上蹦跳的、活泼的、拼劲的身影吗?记得我们赢了比赛的欢呼声吗?那时的我们天真烂漫的笑脸洋溢着喜悦。

我们是一支人数很少的队伍,仅有21个人,但是班级需要我们的时候,无论是谁都会挺身而出,为班级荣誉争光。在这一届的运动会上,各个班运动员互不相让,整个赛场气氛变得紧张了,但是我们坚信只要保持平稳的心态,调整好状态,尽自己的能力做到最好就可以了,激烈的比赛就这样开始了,只听哨声一吹响,五六年级就开始了双飞比赛,并不太会双飞的我们,经过短暂的努力练习,一个两个三个四个,越来越多,双飞是一门技巧的跳绳一种,有极大的难度,不过,我们不怕尝试去学习。再看盘踢,这对我们,更对五年级的同学是种挑战,这是需要双腿的配合。我们不顾风的阻扰,努力完成盘踢。你瞧,踢毽时啦啦队的呐喊助威,跑步时运动员的坚毅拼搏,报道组的一篇篇文采飞扬的通讯报道是我们对班级的祝福与鼓励,为什么我们这么卖力?为的是我们自己的荣誉吗?不是,是为了班级的荣誉,为的是六(1)班的荣誉。因为我们是一个团结的向上的集体。

我们付出的汗水得到了回报,奥运五环的标志烙在我们心底,总计七个项目的比赛我们获得六个第一,女子800米跑我班包揽前三名,团体比赛跳大绳,我们的配合天衣无缝,10人无一失误……在操场上因太阳的光芒释放出我们运动的光彩,流下再多的汗水也值得。我们击掌也表示不出喜悦的盛情,只有蹦跳起来大声地欢呼。现在回想起来,岁月匆匆,转眼间,一学期就在这些不断的欢笑与汗水中过去了。

其实,校园故事挺简单的,平淡无奇,但是总能感受到校园生活的美好,只要我们能开心,肆无忌惮地大笑,学习生涯也不会显得特别孤单;我们不怀心事,坦诚地诉说,也是一种无忧无虑的快乐吧!现在我们要做最后的冲刺了,虽然不知道还有没有缘在一块儿,但是我们都要珍惜在学校的时光,努力进取,快乐地过好每一天,让自己的童年,不留遗憾!

学校的故事作文600字记叙文3

校园里是有很多事情的。

有大事,也有小事。

而在这个时候,最平凡、最普通的有两件事:学习和扫雪。

为什么要把这两件事联系到一起呢?原因很简单:学生在谈到学习的时候,第一个想到的是作业和考试,第二个就是老师。而在学校扫雪时,指导学生又带着干活的,也是老师。可见,这两种事之间是有媒介的。

学习嘛,莫过于学一段,考一段,学一段,再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤,抹点油;烤烤,翻个身,再撒点胡椒粉。到最后考好了,咱这边也期末了。

正好赶上期中考,我这个几辈子没进过几回“宫殿”(东多媒体)的“老农”竟然破天荒的进去了?!心里那叫一个喜呀!不行,到这来要小心,别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动,考完了还不敢动,就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,见没有哪个外留神的学生或老师看我,便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大,脑袋不疼,但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道:我还是出糗了!

11月了,下雪了。

一般下雪,先是来点雨夹雪,再来是下小雪,或是中雪,接着是大雪,再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样,掉几滴眼泪后开始发怒,逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊!转眼间,大地都穿上了冬袄。这时我就寻思:你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿,不得气死!好像我寻思的也对,雪下得更厉害了。

这时我的脑中浮现出一场情景:黑天了,我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想:可恶的人!!把我惹火了还笑,给你们的惩罚不够是不是?!于是又卯足了劲开始泼啊泼,这雪也开始没完没了的下啊下……

可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了,她会不会圣诞节不给咱下雪了呢?那样会很无聊的……

学校的故事作文600字记叙文4

我和育新的故事是从2018年9月开始的,因为妈妈工作的原因,我转到了这所学校。

育新小学原属中国人民解放军官学院子弟学校,1964年交由地方管理。学校始终坚持“以德为先,全面发展”的办学思想,于1991年创办了全国第一所少年政治军校。这里的教学楼比我原来的中心小学要多,但操场要比原来学校的小。进入校门后,映入眼帘的是一个大舞台,上方是一个大五角星,那是育新的标志,左面和正面的教学楼形成了一个直角,显得无比威武壮观,右边是升旗台,最特别的是一楼是架空的,一根根石柱把教学楼支撑了起来,石柱间就是我们的风雨跑道。

虽是军校,但校长却是一位女神,她就是我们的最喜爱的陈校长。这里的老师就像妈妈一样,严格要求我们,传授我们知识,教会我们道理,关爱我们心灵,是我们成长路上的指明灯。特别是我的班主任戴老师,自己也有一个上三年级的孩子,却把更多的精力给了我们,让我在刚转到这个学时,感觉很亲切、很温暖。

即将要转到这个学校前,我心里其实有点害怕,担心大家会欺负我,但后来我发现这个担心是多余了。现在我已经融入到这个大家庭了,熟悉了校规班规以及同学们的学习方式,也交到了许多的好朋友,学习与生活都很快乐。

学校的故事作文600字记叙文5

校园里的故事似一个万花筒,走进校园,有人会洒下辛勤的汗水,又然会嘘叹已逝的光阴……

校园里的故事,连绵不断,故事中的酸、甜、苦、乐,都别有一番滋味儿在心头。

紧张——生活的主基调

初三是个多事之秋,老师总是抱着一叠考卷进教室,又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走,英语老师又紧追其后,物理老师总是见缝插针,不厌其烦的讲解几道题……日复一日,我们每个人每时每分都笔耕不辍,只为六月那一战,毕竟数年寒窗,在此一搏。

同学们课后总是忙着解不懂之题,紧张是生活的主基调,家,学校,两点一线,吃饭抓紧,骑车抓紧,只为挤出更多时间来学习。

在繁忙的学习中,我们体验着紧张中的兴奋,感受着紧张中希望的步伐。

牢骚——生活的小插曲

“哎,考试也太难了,我没救了。”小A垂头丧气,一脸忧愁。

“本人数月不知的动向了,还有今晚两点的足球也看不成了。”看来小B的情况也好不到哪里去。

希望——生活的交响曲

“据说今年县里几所重点高中大幅度扩张。咱们大有希望。”传播消息者一脸已被重点高中录取的高兴样。“对呀对呀,好好努力,一定能行的。”

家长们,老师们的话语,仿佛一下子使我们迷茫的前途变得现实起来——“重点、一般高中都在扩招,录取比例很大”,多么激动人心的话语,我的信心指数直线上升,下定决心,努力一搏吧!

紧张的主调使我兴奋,灿烂的希望与我同行。走进校园,走进故事里,走出春天的泥泞古道,走入秋天的美好景色。


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