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有特点的一个人五年级优秀作文600字

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有特点的一个人五年级优秀作文600字5篇

他的体形非常庞大,头不算大,只是“岩层”有些厚,身上的脂肪非常多,用手弹一下,可以抖几个来回,他的腿非常粗,两只手掌还抱不过来。总之,形容他就一个字——胖……下面给大家带来一些关于有特点的一个人作文,希望对你们有所帮助。

有特点的一个人五年级优秀作文600字

有特点的一个人作文1

他,在别人的眼里,是个不折不扣的学霸;但在我的眼里,他是学习上的劲敌,又是私底下无话不说的朋友。

他浓密的眉毛下,一双会“说话”的眼睛,高大的鼻梁上架着一副眼镜。“富有诗书气自华”,每当你看向他时,一股浓烈的书香气便会扑面而来。蓝白相间的外套,让人感觉他总是那么朝气蓬勃。

在开学的第一天,我孤身一人来到陌生的教室,当我踏进教室的那一刹那, 同学们都在低头自己忙自己的 ,唯独只有他向我投来善意的目光,示意我就近坐下。我下意识地坐到了他的正后方,他面带微笑地转过来,主动向我问好:“Hi!”我点了点头,微笑着说:“你好,很高兴认识你,鄙人王子炟,来自景范学校,请多多关照。” “北冥有鱼 ,其名为鲲,鲲之大,不止其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。”听完他的话,我丈二和尚摸不着头脑,一头雾水,心想这不是庄子的《逍遥游》里的名篇吗?“在下吴新鹏,请多多关照。”在他的提醒之下,我懂了。原来,“其名为鹏”就是他的名字“吴新鹏”中的“鹏”啊!不愧是“富有诗书气自华”,连介绍名字都这么有诗意,服了!

当我们聊得正起劲时,班主任过来了,简单介绍了初一新生必须的注意事项,还让我们记下他的电话号码。我的眼睛近视,看不清黑板上的字,又忘了戴眼镜。我得像热锅上的蚂蚁,坐立不安,我由于害羞没好意思向他这个刚认识不久的朋友请教。就在这时,他转过身来,看我迟迟没有动笔,仿佛看穿了我的心思,说:“是不是看不见?”我害羞地点了点头,他又说:“我报给你…….”看到他如此的乐于助人,我的心都暖了!

他作为朋友很称职,作为学习上的劲敌,也很具有挑战性。满腹经纶的他,是个不折不扣的学霸。

朋友像一个能常常在我身边提醒我、帮助我的老师;朋友又像一本字典,里面的东西就是探索不完。我愿和朋友架起一道彩虹桥,那是心灵与心灵沟通的路。

有特点的一个人作文2

“风之王”是班上一个人的外号,一听这名号,问问全校,全校响当当。上到六年级下到一年级,越叫越响,但为何这样叫,自是有它的道理。

一年级入学,他跑得不快,短腿细胳膊,一副弱不禁风的样子。可他现在:肌肉发达,眼睛有神,莫不是神仙下凡了?和以前是完全不一样,据说是他天天跑卡,才炼就了如此身材。平时跑步,他如从旁边经过,你会感觉有一阵凉爽的大风,再一看,他已经跑远了。孙悟空是驾筋斗云的,他是乘着风的,令那些跑得慢的很是羡慕。他跑步,只要他称第二,就没人敢称第一。跑得又快,耐力又好,800米1000米什么的不在话下。上次体育课,测试跑步,他整整比第二名快了几十秒,因为这是长跑。当所有人气喘吁吁地“爬”了过来,躺在地上一卧不起,脸色发红,他却连大气也不喘一下。班上同学一致认为:他适合去送快递。

所有人都认为不是他每天跑步,反倒怀疑起他的鞋子。有的人说鞋子上加了助推器,有的人说这是柯南的鞋,但趁他不注意,检查来检查去,是双普通鞋,甚至比我们的还普通。这个风波过后,又有人想出更离奇的------他服用了兴奋剂!如此奇怪的想法,班上却为此还私下组织了一个小组,每天偷偷从他杯子里倒出一点水出来喝,连续几天都是水,所有人都放弃了去怀疑他。只能看着他拿一张张奖状,一个个第一,永远被落在他屁股后,又给他取了一个外号:移动电风扇。当着面叫他风之王,背地里就叫移动电风扇。

他这几年来,看着自己的成就和别人羡慕的神情,有些骄傲:跑步时不再全力以赴,不再那么认真。后来,我们班又转来一个回族人,第一次跑步就赢了风之王,风之王哪儿服气,这3年有谁跑赢过他?接着又比了7次,以2:5惨败,风之王大受打击,再也“疯”不起来了,他偶尔和别人耍耍威风,让他和自己跑步,可所有人的回答出奇的一致:“你去找他比吧。”话刚一出口,他就会灰溜溜地走了。风之王的这名号也渐渐消失了!

有特点的一个人作文3

在人生的旅途中,一些人只是生命中的过客,一些人却深深地影响着我。

我们的语文老师,总是一副古板的样子,和那些身着各种名牌运动装的年轻老师不同,他身姿消瘦,一身黑色西装,端着茶杯,完全是个“老古董”。

林老师不仅在穿着上古板,是个“老古董”,在教师中更是教学经验数一数二的老教师。在他的课堂上,我们无法不被他生动的授课方式所吸引。课堂上的他总是用生动的例子,将每一个人物刻画得鲜明无比,讲述的情景使我能够切身感受,仿佛身临其境。他的板书更是令同学们喜欢,行云流水似的笔触在黑板上舞动,有急有缓,坚韧有力。我们无不为这字迹入了迷。林老师对付调皮捣蛋的孩子,他更是有一套。有一次,一位同学故意回他一些自己明知故问的问题,而林老师耐心听完后,笑着回答:“X同学这种不耻下问的精神很好,以后别的同学也要向他学习。“那位同学见自己并没有刁难到他,反而自己被嘲讽了一番,惭愧地低下了头,道了歉。而林老师走到他的面前,拍拍他的肩说:”人非圣贤,我很欣赏你能承认自己的问题!“林老师常说一句话:“能教导你们这些一批又一批学子,就是我这辈子最大的成绩了。”令他得意的不仅有他的教育成果,还有就是他办公室里那“三味书屋”了。木质的书架上有他珍爱的许多东西——历年历届学生的毕业照,班级的奖杯,他喜欢的书……在书桌上,有他那根沉重的老式钢笔,那紫砂的茶壶,那本已经被翻破的教案……一切都是关于学生的,关于学校的,关于我们的。他几乎把半生献给了教育事业,献给了这所附中,献给了今天的我们,这使我无法忘怀,无法忘怀这位伟大的教师。

这便是我们的林老师,值得夸赞的林老师。

有特点的一个人作文4

有这么一个人,她看起来很可爱,很淑女;有这么一个人,她有些腹黑;有这么一个人,她有些调皮。她就是我的好朋友——昕昕老同志。

说起我们的情谊,十天也说不完,就算没有话题,只要我们俩待一起,也十分满足,快乐。也许,这就是十年的情谊吧!十年之交,故事更是多了,有一件事令我至今难以忘怀。

昕昕是个天生的衣架子,穿什么都好看,她有一件礼服,是她最珍爱的东西,平时让人看一眼都不值舍得,更别说摸了。但是有一次,我们小记者主持人培训班举办了结业典礼,要求我们穿礼服去。可是,我并没有礼服!典礼明天就举行,怎么办呢!我想到了昕昕,但是我觉得她那唯一的礼服,她那最珍贵的礼服平时让人看都看不得,向她借,她愿意吗?我揣着尝试的心,想着那个被拒绝的画面,忐忑不安地按响了她家的门铃。昕昕见我来,十分开心,拉着我进了房间,邀请我一起玩起泡泥。我小心翼翼地问:“昕昕!”她马上抬起头:“嗯!”我支支吾吾,小声地说:“我……没有……礼服,你……可以借我吗?”我低着头,静静地等待着那声拒绝,可是,我等到的,却是一片沉默,我悄悄抬起头,见她皱着眉,沉默了一阵,说:“没问题!谁叫我们俩是穿着同一条裤子长大的呢!”说罢,她银铃般的笑声又响起,她转身打开衣柜,小心翼翼地拿出那件心爱的礼服,递给我,并嘱咐我千万不要弄皱了,弄脏了。我接过礼服万分感激地向她点了点头。

有这么一个人,她可爱,她聪明、她调皮,更重要的是:她有着一颗无比炽热善良的心!她就是我的好朋友:昕昕!

有特点的一个人作文5

要问我们班的调皮鬼是谁?那就非施晨阳莫属了。

他胖乎乎的脸,眼睛并不大,却时常往上挑着,就像狐狸在思考阴谋诡计一样;脸上长着褐色的雀斑,在他白白的脸蛋上特别显眼,那雀斑多的就好像是他想出来的诡计一般多。他的嘴唇总是微微上翘着,似乎一张嘴就可以说出大堆话来,难怪人称“狡辩专家。”

施晨阳的调皮确实是非同凡响。什么尺子、橡皮、书本、绳子……只要施晨阳一出手,那些物品仿佛有了魔性,专捉弄别人,就连一张餐巾纸也能被施晨阳当做捣蛋工具。这不,施晨阳拿着一张餐巾纸,蹑手蹑脚地走过去,悄无声息地把餐巾纸放进了那个倒霉蛋的衣服里。当那个人转过来时,施晨阳假装拍了他一下,说:“没事,我只是拍拍你身上的灰而已。”说罢,他便扬长而去。当然施晨阳会找一个隐蔽的地方躲起来,看着那张餐巾纸怎么样从那个人背后掉出来,怎样出洋相。然后他捂着嘴偷偷地乐上好一阵。即使没有任何工具,施晨阳也会瞅准时机重重地拍别人的后背,又飞快用手摸头装沉思状。被别人指责时,他会装出一副可怜无辜的样子,振振有词地说:“我没拍你,我没拍你,我正在想问你问题呢……”谁又懒得和他争辩呢。估计施晨阳又要偷着乐了。

如果你认为施晨阳只有在下课时调皮的话,那就大错特错了。上课的时候施晨阳也不会放过调皮的机会。有一次老师上《临死前严监生》时问:“严监生伸出两根手指代表什么?”施晨阳也伸出两根手指,大声地叫道:“耶。”引得全班同学哄堂大笑,老师过来批评他,他还装作一本正经地说:“两根手指不就是耶吗?”老师摇头道:“真是不可理喻。”

放学路上,更是施晨阳施展调皮的舞台。施晨阳见老师没盯着他,便去倒了点水,和同学勾会儿肩,聊会儿天,“爬”出队伍,这不,同学们送他一个“螃蟹施晨阳”的雅号。

虽然施晨阳十分调皮,但是他也能给我们带来快乐。在我们眼里,他就是我们生活中不可少的“开心果。”


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