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漫画老师作文400字五年级上册作文

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漫画老师400字五年级上册作文六篇

小学五年级上册语文第二单元的习作主题是《“漫画”老师》,教材以“漫画”的话题,目的是激发学生的习作兴趣。关于漫画老师的作文范文有哪些?下面是小编为大家带来的“漫画”老师作文400字五年级上册作文六篇,欢迎大家阅读!

漫画老师作文400字五年级上册作文

漫画老师作文1

每每在记忆的相册中漫游,看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬,心中涌上一股莫名的怀念。

她是一位音体美相结合的全能老师,人称“严”老师,老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师,是由于她那双铜铃般的大眼睛,使人一见便生害怕之情。

可是当接近她时,她却像一位称职的母亲,用亲切的语气说:“万事都讲缘,你和我相见,我一定会百般地教你本领的。”那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像弹弓一样,拉出去,又飞回来。

记得有一次,我有幸和老师一起去她家,我推开那沉重的门,看着眼前破旧的家具,心里不禁有了一块悬着的石头,正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时,老师却说:“小张,老师已教书26年了,一直都在努力捐钱给山区的孩子,想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣,也想让他们读上大量的课外书,小张,你懂老师的苦心吗?”

那一刻,我的脑海里不单单有敬佩了,还有了一份前所未有的感恩之情。

想起那一次老师的教导,我就备受鼓舞。

老师有一套独特的教学方法。那天,我正一头扎在学习中,正所谓“严师出高徒。”看来果真如此,英语老师边说边走,显得很有文化水平。老师十分谦虚地说:“哪里,哪里,这还得靠学生们的自主性,我这个老师,只是教给了他们一点学习方法而已。”

我喜欢这位老师,不单单因为她的独特,更因为她那颗为他人着想的心。

漫画老师作文2

她常常盘着头发,面带微笑地上语文课,她有一双闪闪发光的眼睛,犹如一颗明亮的宝石。她,就是我们班的语文肖老师。肖老师常常告诉我们,要懂得看到他人的优点,而且她自己也是一个会发现别人优点的人。

还记得快开学的时候,我去新教室帮忙扫地,遇到了肖老师。

开学时,她提了三次这件事,给我发了一个奖状。后来老师又说要发一个有关那件事的奖状,我很疑惑。这次发的是什么?以前不是发过了吗?原来,这次发的奖状是给我妈妈的。我从未想过奖状还有给家长的。

发奖状时,每次都会让我觉得不可思议,几乎大部分同学都有过奖状。

我想起了罗丹的话:“生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

我想,肖老师就是这样一个人,有一双明亮的眼睛,更是一双善于发现美的眼睛。

漫画老师作文3

我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!

说到俊俊老师坑人那可不是假的。

星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。

这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”

我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。

等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。

后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!

老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。

漫画老师作文4

一头乌黑的头发,一双小而尖锐的眼睛,一身黑色西装,组成了黄老师。黄老师是我的书法老师,他的特点就是智慧,善于处理同学们之间的矛盾。

一节书法课,我和郑扬闹了一点不愉快,吵了起来。我们越吵越激烈。黄老师见状,大步流星地走了过来。黄老师温和地劝我们:“文博,郑扬,别吵了!有什么事给老师说,好吗?”我们见黄老师这么温和,不但不听,反而越来越激动。黄老师又劝了一次,可仍然不管用,我和郑扬的嗓门儿反倒提高了八度。

黄老师见这样完全是在火上浇油,便使出了他的“杀手锏”。黄老师弯下腰搬了个椅子,又拿了个大苹果,一屁股坐在椅子上,边吃边大声喊:“加油!加油!”还不住地挥动着手臂。那表情,不是在看两个人吵架,而是在看一场精彩的球赛。我和郑扬一脑袋问号:“黄老师,这是抽什么风了?”我们不由自主地停下了嘴。

没想到老师竟然还在挥动手臂,鼓动我们继续“唇枪舌剑”:“G0!GO!我还没看够呢,继续继续!”我和郑扬脸上红一阵白一阵的,不知说什么好。黄老师见成功“和事”,便走过来,温柔地抚摸着我和郑扬的头,问我们:“答应老师,以后还吵不吵了?”我们都说:“不吵了。”黄老师笑着说:“老师相信你们,不会再吵了。”我们点点头,重新拥抱在了一起。

在黄老师的影响下,我们学会了谦让,学会了“大事化小,小事化了”。因此,班里的学习气氛更加浓重了,我们的字也越来越好,这都是“智慧”老师的功劳。

漫画老师作文5

有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒,有一次写作业的时候,一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧,想到那勾人心的情节,我的手随着我的心也“飞”走了,那字写得大小不一,形态各异,于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来,让我重新写,我生气极了,心里想着:这老师要求太高,太严厉,再也不喜欢老师了。我就一次写不好,也不网开一面,讨厌!可是,心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好,一遍不行,又一遍还不行,我又急又气,这一遍又一遍地写,足足写了五遍,当我最后一次拿给老师的时候,我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候,老师叫住了我,对我说:“丁丁,现在我对你们高标准严要求,是为了你们以后更好的学习,只有技能在身,才是自己一辈子的财富。”听完老师的话,我的心里好受多了,也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人,不仅是知识的传播者,更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多,谢谢你的蓬勃与温暖,凉爽与寒冷。

漫画老师作文6

猜一猜,搞笑童是谁?没错,就是她!我们有趣,搞笑的童心老师。

她呀,头戴黄格子南瓜帽子,身穿黑白相间的薄款羽绒服,脖子上系着一条绿围巾,让人一见就知道,是个有讲究的老师!

说到“趣味”,那可少不了我们童老师。

一个春日的上午,同学们早早地来到教室,安静的等待着趣味童的到来。

“咯吱”一声,门开了,趣味童手里端着杯子,如神仙似的漂到了我们的桌前,神神秘秘地看着我们,发话道:“亲爱的孩子们,这是一瓶“怪味可乐”,据说不同的人能尝出不同的味道。”

大家哪里经得住这诱

惑,一个个像那馋嘴的小猪,眼睛一动也不动的盯着老师手中的“肉”,也想尝一把这天下的美味。

童老师双手捧着杯子,走到马羽霄身旁,笑得如一朵花,炫耀地说:“尝一尝吧!”马羽霄二话不说,把手指伸进去沾了沾放入口中,然后眼睛眯成了一条缝,看起来十分的古怪。

我猛地跑向老师,把手放进杯子里,也沾了沾放进嘴里,这是什么“美味”?这简直是苦死了!

抬头望着趣味童,她一个人站在讲台前,见我们如此狼狈不堪的样子,拿出右手,伸出中指一沾,弯下中指,伸出食指放入口中。

童老师弯下腰,笑眯眯地说:“看清楚了吗?”

原来童老师在偷梁换柱。这就是我的老师,一个有趣,搞笑的老师。


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