勤奋为题初中作文600字

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“业精于勤,荒于嬉:行成于思而毁于随。”这是韩愈的一句名言。它的意思是说:学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩:事情的成功在于反复思考,而毁灭于随随便便。下面是小编给大家带来的勤奋作文,欢迎大家阅读!

勤奋作文1

阳光穿过玻璃,调皮地照在了那行字上,使那行字显得更清晰了:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

想要通往成功的彼岸,必定是来之不易的。无论是现代还是古代,无论是中国还是外国,每一位成功者荣誉的背后,都有着他们的勤奋与汗水。在那条艰辛的路上,有着他们奋斗的过程。

当我第一次接触到这条名言时,我就开始反复斟酌。这句话是华罗庚教授所说的。当时,他刚读完中学,因为家里贫穷就失学了,在自家努力,这句话就是当时他用来告诉自己,不能放弃,成功出于勤奋。

论古代,就有这么一位著名的生物学家,他叫童第周,一开始,他的基础十分差,学习也很吃力。刚进初中时,成绩一直很差,期末考试的平均分才45分,但他从未放弃,经过半年的努力,他的成绩在班里名列前茅。后来,他去比利时留学,因为完成了“青蛙卵剥离”这个高难度的手术,而影响了整个生物学界。在这背后,童第周一定失败了很多次,但他始终没有放弃,也不怕失败,日日夜夜都在刻苦研究。是勤奋,使他成功,是汗水,使他成功。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,写的就是像童第周这样的人,即使基础再差,只有努力,只有勤奋,只有肯下工夫,才能有所成就,才能浇灌出成功的花朵。

如今的社会虽然已大大改善,但仍缺少不了“勤奋”二字。

论自己,在今年9月份,我有幸参加了海门市的田径比赛,还获得了两项比赛的第一名。在这第一名的背后,也是一个需要勤奋的过程。每天早上,我都在跑道上挥洒汗水,为的是什么?是荣誉!课后,我还得将落下的课一一补上,是我的不放弃,是我的勤奋,才使我一举两得。因此,我的跑步速度在慢慢提升的时候,我的成绩也并没有因为训练而像坐滑滑梯那样。

文学家说,勤奋是打开文学之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。

论现代,在每一位明星的背后,也并非是过着无所事事的每一天。他们在舞台上的每一次完美演出,都是经过他们在台下一遍又一遍的练习,他们为了给观众一个没有瑕疵的节目,每天都勤奋的在反反复复地做着每一个动作。每一场让人眼前一亮的演出,都是用他们的勤奋,用他们的汗水换来的。所以,不是每一个成功都是从天而降的,只是因为你的勤奋与努力。

就算你的基础再差,再不如别人,那也不应该放弃,应勇敢地站起来,勤奋学习,勤奋练习,只有这样,才能换得“一份才”。

我要让自己在勤奋中度过一生,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话也将陪我度过一生。

勤奋作文2

正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”我身边就一位同学她就是----钱语童,她戴着一副红色的眼镜,身子瘦瘦的,脸上还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,十分可爱。

钱语童不仅可爱,而且她的学习成绩也是名列前茅,有一次我到她家去的时候,我叫了她几声都没有回答,就在这时候钱语童的奶奶出来了,她说:“钱语童出去借书了,过一会儿回来。”可是过了15分钟才回来,我看到她回来的时候,双手带了35本书,钱语童说:“有太多喜欢的书了,钱又不够,只能思痛割爱,选了这几本。”

她在学校里也很用功,她字写的又端正又漂亮,每次写的作文又精彩又具体,读课本也很流利又有感情,所以她能常常受到老师的表扬,成绩也总是很优秀。

我想:“学习就是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如跑者全力的奔驰,唯有坚持到最后一秒的时候方才能获取成功。从钱语童身上我深深的感受到,只有勤奋才能成功。我要以她为榜样,和懒惰说再见。”

勤奋作文3

从前,有两只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聪聪,他们是好朋友,共同生活在动物王国里。吉吉勤奋努力,踏实能干;而聪聪呢,活泼好动,平时还总爱耍些小聪明。

一转眼,他们都上了小学。吉吉每天勤勤恳恳踏实学习,成绩一直不错。而聪聪呢,因为脑袋瓜好用,刚开始时成绩也还行。慢慢地,他开始变得骄傲自满,做事拖拖拉拉,好吃懒做,上课也不爱思考、不爱举手回答问题。渐渐地,老师觉得聪聪太懒散,都不爱叫聪聪帮忙做事了,其他小动物也开始疏远聪聪了,聪聪很伤心。

这一切的一切,都被聪聪的妈妈看在眼里。她没有大发雷霆,而是语重深长地对聪聪说:“孩子,聪明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下来就是天才,聪明在于勤奋,天才在于积累……”聪聪迷迷糊糊地听着,眼神儿一愣一愣的,似乎没有听懂妈妈的话。

很快,一个学期结束了,期末考试那一天,聪聪自作聪明,做完试卷之后,连检查都没检查,却在那边祈祷:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他没有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫认真检查,把算式算了一遍又一遍……

第二天,成绩出来了。老师抱着考卷来到教室,开始念成绩:“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龟慢慢93……”听了半天,都没有念到聪聪的名字。老师念完成绩后,当着全班同学面说:“聪聪,下课来一趟办公室。”下课了,聪聪战战兢兢地来到办公室。老师说:“聪聪啊,你有反思过自己的问题吗?一开始老师和同学们都特别喜欢你,到后面呢?你自己反思一下吧!”

小猴聪聪抱着他那张56分的试卷离开了办公室,他越想越伤心,完全不知所措,感到特别羞愧:我怎么就变成这样子了呢?以前大家都那么喜欢我,我是多么希望自己能跟以前一样啊……哭着哭着,聪聪睡着了,他梦到了妈妈说的话:“孩子,聪明在于勤奋,天才在于积累……”

勤奋作文4

天才出于勤奋,勤奋可以使人成才。

翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的英雄名士、专家学士,他们成功的奥秘之一就是勤奋,不是吗?

华罗庚说得好:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。是啊!如果你不去劳动,不去耕耘,怎能收获?华罗庚小时候并不聪明,有好几次他数学成绩不及格。但他很努力,很刻苦,也很勤奋,最后终于成了世界著名的数学家。

爱因斯坦是本世纪最著名的物理学家。可他童年时却并不聪明,4岁才学会说话,7岁才认字,父母则认为他是一个傻子。上学后,老师对他父母说:“你们的孩子将一事无成”。甚至勒令他退学。16岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩而名落孙山,可他并不灰心。通过勤奋学习,终于成了杰出的物理学家。

相反,有些天赋很好的人,可他不勤奋,后果又怎样呢?方仲永小时候能指物作诗,算是神童了。可由于后天学习不勤奋,导致智慧丧失,这又说明了什么?

我们要珍惜宝贵的时间,勤奋学习,成才的乐章只为勤奋的人奏响,让我们用勤奋去攀登智慧的巅峰,用智慧的钥匙打开成功的大门吧!

勤奋作文5

勤者,盖追赶时间,辛劳认真之为也;奋者,盖奋发有为,自力创造之为也。凡勤奋者,皆存辛劳奋力之思。故勤奋者,学之故力,进步发展之故力。

凡勤奋者,非惟拙也,然勤能补拙,勤学者,必行于时间之前。凡聪慧在内,勤学在外者必有成也。聪明者如有金钻,勤可饰修,故成烁耀灿烂。凡奋者,必有奋发之思,欲立鹤群。奋者,动力所在,所以目标因之而伟大,目标亦因而使人奋发。奋进必有所获,所获故有异于书识,因而奋进者将会创造。故勤奋出真知。

凡勤奋有三不可为:其一,不可华而不实,所学者于勤奋者,必于一日高于他人,则尽显其华,滔滔不绝然于人前,逢大事,则不能为,缺失实际,此勤奋之误区之一也。其二,不可半途而废,凡勤奋所得利尽终生,如使所学高于人,而废止停滞,勤奋亦将去矣,如使后人学识推上,则身危,即再去寻勤奋,为时已晚,此勤奋之误区之二也。其三,不可只学不思,凡勤奋者,学识必可重于人,然尽学于书,无思于心,则无所为,惟是重勤而废其奋,即名重一时,之后亦将弃如烟云,此勤奋之误区之三也。

故勤奋者,孔子有徒三千,皆逊于孟子,故而勤奋者未必有良师也;故勤奋者,皇室子弟数千,若李唐赵宋,皆不若其臣也,故而勤奋者未必有地位高下之分也;故勤奋者,车胤囊萤,孙康映雪,邻人富者尝笑之,然终成事着先者,故而勤奋者未必有贫富之分也。

少勤奋可以不拙劣,多勤奋可以成事业,少勤奋亦可以促多勤奋。勤学而苦思,奋发而又为。勤,奋进之根本;奋,勤学之故态。勤奋着素有成功者。

故勤奋,为学者,为个人之进步,为思想之发展,皆不可失勤奋。思学而欲前进,勤奋之故也。


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