美丽的贝壳说明文

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珍珠,圆润、洁白而又高贵,它们是许多女人首饰盒中不可或缺的一部分。但人们只看到了耀眼的珍珠,又有谁会注意创造珍珠的那一个个不起眼的贝壳呢? 下面是小编给大家带来的关于贝壳的作文说明文,欢迎大家阅读!

关于贝壳的作文说明文篇1

昨天晚上,姑姑把我接到东岙顶去住几天。下午,峰雷叔叔打算带我到大沙岙游泳。

“啊,我抓到贝壳了!”我突然听到有人在大声地尖叫,接着就是一大群一大群黑压压的人群压过来。“肯定发生什么新鲜事儿了!”我自言自语道,飞奔过去。

原来是有位阿姨捡到贝壳了!而且是个很大的能吃的贝壳!我也很想要挖到这种贝壳,晚上到姨婆婆家还可以熬汤喝呢!于是,我就上前去问阿姨:“阿姨,你怎么抓贝壳的?”阿姨兴冲冲地回答我:“我游泳技术很烂,但是我抓贝壳的技术就很好啦!我是用脚抓的,用脚在海底蹬,只要摸到像石头一样但是在飘的就是贝壳!”“谢谢阿姨!”我道谢后,就朝峰雷叔叔游过去:“叔叔,那个阿姨抓到了一只好大的大贝壳!我也要抓几只!”说完,我就照着那个阿姨的样子,双脚在海底使劲摸索着。“你这样是捉不到贝壳的!”峰雷叔叔好像十分有经验:“我们得去沙滩上挖!”我游泳刚好已经游得有点累了,连声答应:“好啊好啊!”

来到沙滩上,峰雷叔叔找到了一块满是被生物弄出的“皱痕”的沙地,肯定地说:“这里面肯定有贝壳!”说完就用手挖起来。我也帮着一起去挖。

叔叔在沙地上挖的坑越挖越深,但是仍然没有挖到我想要的大贝壳,我十分沮丧,决定自己试试看!

我开始“高速挖掘”,不一会儿,一个新的“大坑坑”又出现了!里面好些花花绿绿的,应该是各种各样的贝壳吧!我想,心里一阵欣喜,一个个拿起来看,呃啊啊,竟然都是石头!“叔叔,帮我挖!!!!”我不耐烦了,直叫唤。

“我每次和弟弟来挖都有挖到的。”峰雷叔叔边挖便说:“而且有几次挖的还比那个阿姨还要大!!”“哇,好哇!”兴奋极了:“快点挖吧!

叔叔照样子一只挖呀挖呀挖,竟然检出一只小贝壳:“你看,这不是挖到一只了么!”我连连摇头:“这只太小了,不能吃!再挖再挖!”

峰雷叔叔连着挖出了几只小的贝壳,中等大的贝壳……终于大的来了!“你看,这只是不是跟那个阿姨挖的一样大!”峰雷叔叔看上去得意极了。“太好了!我还要一只炖汤!”我高兴极了。“好,我继续挖!!!”

“怎么我一只都没有挖到……”我不满地自言自语。“那是因为你的运气不好呗!”峰雷叔叔骄傲地说。“哼,谁说我运气不好?!”我不服气,挖啊挖啊挖啊挖,终于从一滩浅水洼里摸出一只大贝壳!“耶,我抓到贝壳了!”我高兴地跳起来。

晚上,姨婆婆家里飘出阵阵汤香,就是我们在煮贝壳汤,味道可好啦!

关于贝壳的作文说明文篇2

小时候,我喜欢沿着蜿蜒的海岸线,赤着脚捡贝壳。但是,常常因为拿不下太多,或者看到了下一块美丽的贝壳,我手中的贝壳一块块地遗落了。

生活中这样的不慎遗失数不胜数,却又令人无能为力极了。比如,因努力生长而不慎遗失的天真,行色匆匆而忽略的亲情关怀,更别提生活里那些琐碎的人与人,人与物之间有意无意的亏欠与辜负。

我们这样不可避免地落下了心爱的贝壳,心里满是愧疚,懊恼的痕迹。然而没有谁有时间回头拾起遗落的宝物,因为它也许随着海浪早已消失,不可复得,也因为我们在使命中注定要步履不停。

因此亏欠了的只好亏欠着,与其返回追捕错过的遗憾,我们干脆让这份不完满在心里留下一道伤痕。不曾经历过这番创痛的人缺少生活的分量感,也许遗憾就是这路上我们必须付的车马费。那些有痛感的回忆,除了带来叹息与泪水,也让我们走过的路变得格外真实,它们是我们一路走来的见证者。当我们回首往事时,也才感到此程“也无风雨也无晴”的踏实与坦然。

一个人成长所要走过的路,与其形容成一趟长途跋涉,不如比作一次沉淀。就像沉积岩的形成,一层沙砾,一层沙砾,层层积淀,过程并不一帆风顺,需要不断包裹碎石与昆虫的尸骸。然而经过几亿年的积累,当人们剖开它的层面,才得以看到那一层层岁月,一层层磨砺,曾经的杂质反而更添美感。

我们的成长也是同样的过程,不顺遂的经历增加我们生命的斑纹,让时间富有质感。只有等我们在垂老的炉火边翻阅此生风雨,也才终于明白陈年佳酿的道理吧。

因此,路途中的错过值得细细回味,像吃了一颗很苦的薄荷糖,慢慢融化才愈觉清香。忍受着苦涩的我们像一列火车上的人,看着树木与山脉一个个向身后跑去,不断在视野中被失去,以此来证明自己的确正在前进。生活需要不断向前驶去,并不是为了某一个终点站,而是为了终点的方向。我们每驶过一站,与站上的人挥手致意,然后就背上不舍继续出发。过分的留恋会让人生速朽,时间从不懂得等待的道理,决不姑息为眷恋暂停的人。

耽溺于沿途风光的人也许会采下一朵野花,留下脚边的一块美丽的贝壳,但他也终将因为逾期或者迷途,赶不上前方的春光无限好。但愿我们妥善对待生命中不可抗拒的错过,保管好他们留下的苦涩味道,久久回味。这一路始终昂首阔步,把握住终点时刻春暖花开。

关于贝壳的作文说明文篇3

去年暑假,爸爸妈妈带我去威海的海边捡贝壳。

海边秋高气爽,微风拂面,让人心旷神怡。感受着海浪一波一波冲到腿上的奇妙感觉,让我们流连忘返。看完海景,我们开始捡贝壳。海边那些大的小的、千姿百态、流光溢彩的贝壳没多久就飞满了我们的袋子。

突然,爸爸叫了我一声,我转过头,顿时尖叫了起来,原来爸爸抓了一只海星。因为我从来没见过海星,所以尖叫起来。这个海星的身体是五角星形的,头是椭圆形的,在头的每一个边沿,都有一排白色的片片,像小小的牙齿,身上有白色和紫罗蓝色相间的花纹,像撑开的花雨伞;像绽开的花朵;像星星点点的花生花。身体下面有许多的小绒毛,还会动,我问爸爸这是什么东西呀?爸爸说:“这是它的小触角,海星游泳时是靠这些小触角掌握平衡的,就像鱼的鳍一样。”了解完以后,我说:“爸爸,我们捉了海星,它会不会死呀?”爸爸说:“会的,我们把它放生了吧!”我高兴地说:“好吧!”看着海星快乐的游向大海深处,我们都笑了。

通过这次游玩,我不仅感觉到了真正的快乐,而且了解了海星的形状和知识,更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我们永远也取之不尽的知识宝库。

关于贝壳的作文说明文篇4

在美丽的沙滩上,有一对好朋友,就是贝壳和沙。但是它们之间发生了一件不愉快的事。

有一天,几个小孩子到沙滩上玩,一个孩子捡到一个美丽的贝壳。贝壳闪闪发亮,五彩斑斓,美丽极了。孩子们说:“多美丽的贝壳呀!”贝壳听了,洋洋得意。不久,那几个孩子跑走了。贝壳对沙粒说:“你看,人们称赞我漂亮呢;而你却这么丑陋,和你做朋友真是失败!”沙粒笑着说:“你的确是漂亮,但你的美丽和光彩是我们磨擦你后才有的。”“什么?我会需要你?真是笑话!”沙粒不说话了。“说话呀!告诉你,从这一刻起,我要跟你一刀两断,再也不想跟你这个丑陋的东西混在一起!”沙粒气坏了,忍不住了,它不甘示弱地说:“就算分开,也不必跟我吵架呀。”贝壳说:“总之我一刻也不想再见到你。”

大海听到了贝壳和沙粒的对话,就涌起波浪,将贝壳卷到海里。贝壳刚好落在海底一块礁石上,它感到很舒适,心想:总算离开了沙粒那个讨厌鬼了。贝壳在辽阔的大海里,除了看到碧蓝的海水和礁石外,什么也没有。几天后,它感到寂寞和孤独,不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自语地说:“我真后悔啊!当初要是不责怪沙粒,不离开沙粒的话,现在就不会过上这么寂寞,这么痛苦的日子了。”贝壳懊悔地自责着。这时它已经不再那么美丽了,因为它缺少了沙粒的磨擦,它变得粗糙了。大海听到贝壳的话后,又把它送回到了沙滩上。贝壳回到了沙滩上,它红着脸对沙粒说:“对不起,沙粒,是我错怪了你,请你原谅我。”沙粒说:“没关系的,让我们重新做好朋友吧。”贝壳听了,眼里不时涌出感动的泪水。从此,贝壳和沙粒又和好了。

是的,无论一个人的外表有多美,如果有一颗骄傲的心,就会失去身边很多朋友;一个人外貌虽然有点丑,如果它的心灵美,就代表他是个善良正直的人,心灵美才是最重要的.。

关于贝壳的作文说明文篇5

“匆匆那年,我们究竟说了几遍,再见之后,再拖延……如果再见不能红着眼,是否还能红着脸,就像那年匆匆刻下。永远一起那样美丽的谣言”。耳旁回荡着这首歌,让我不禁坠入记忆之海,那里遍地是贝壳,每只里都封存着一段美好的回忆,我不禁拾起一只……

那时的我羞涩胆小,正是松开妈妈的手步入小学学堂,陌生的坏境,陌生的人,我呆呆地站在原地,望着那群与我年龄一样的孩子在那边打闹。“孩子们,乖乖回到座位上了”老师来了,但这并不影响孩子们玩耍的心情,我的目光移开了打闹的角落转向老师。好年轻,没有浓妆也依然显得那么漂亮,这就是我们的老师——沈老师。老师似乎发现了我,在那四十个孩子中最平凡但又与他们十分格格不入,老师缓缓向我走来,倾身细问我:“孩子你叫什么?为什么不和他们一起玩呢?”我看看老师那亲切和蔼的脸庞,头不禁低了下来脸上泛起红晕:“不想。”老师微笑着说:“好吧。”那时起,老师便开始注意着我,也在那时起,她将阳光带进了我的小学生活。

时光荏苒,转眼我升上了二年级,在第一次的班会上,老师让我担任了课代表,同学们都向我投来羡慕的目光,我也十分惊讶。在办公室里,老师找我谈话,当时她面容严肃,语重心长地说:“老师之所以将职位给你是想磨练你,不再那么害羞,胆小,和伙伴们能愉快玩耍,老师相信你!”这句话使我慢慢改变了自己,在班级中我不仅和同学们处好了关系,还成了老师和同学们的好帮手,我变得更加开朗﹑积极,老师也很欣慰。

二年级是这样,三年级也是如此,可是就在三年级期末那几天,我知道沈老师将要离开我们去教下一批一年级。我不要,我怕老师不在后自己再变回曾经那个羞涩胆小的女孩,在分别前,老师再次找我谈话,她说:“孩子,即使老师不在,你也要像现在这样开朗、努力啊,老师相信你,也相信我们还会再见到。”老师那张美丽的脸映入我的眼中,却发现老师的眼角爬上了几条皱纹。离别之际,我望着老师远去,风儿也前来送行,迎着老师吹起那缕缕黑发,在那耀眼的阳光下,折射除了几根发白的银发。不知何时,老师也曾为我操碎了心。

我停下挥动的手,一直注视老师的身影消失。再见时,也许你已更加苍老,但我认为你依旧像第一次见面时一样美丽。有时我多么希望:时光你回头看看,看看曾经的她有多美!


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