写痛苦和快乐的高三作文5篇汇总

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  人无痛则无乐,痛与乐同在,乃人生,人生,无非痛与乐同在。这里给大家分享一些写痛苦和快乐的高中作文,希望对大家有所帮助。

  写痛苦和快乐的高中作文篇1

  对我来说,所谓的快乐就是玩,或是大吃一场;所谓的不快乐,就是考试没考好(很少),或是遇到不顺心的事。

  昨天晚上,我写完了所有的作业,便向妈妈申请明天能否去爬大蜀山。妈妈很乐意地答应了,还兴高采烈地说她也要去。我想:太阳从西边出啦,一向深居简出的宅女,也愿意抛头露面了?真是新学期,新气象啊!

  一大早我就起床了,拍拍还在睡梦中的妈妈:“起来啦,太阳晒屁屁啦!”妈妈迷迷糊糊地睁开眼,看了看手机:“才六点呀,我不去了,你和爸爸去吧。”“什么?你不去?不行!”我生气了,我可受不了妈妈的出尔反尔。“不许不去,说好了就必须去!你当妈妈的说话不算话,不守信用!”我不理妈妈,哭着去书房了。

  过了一会儿,妈妈洗漱完毕,走进书房:“首先,我向你道歉!我确实没考虑充分就答应你了。我本来是打算和你一起爬山的,可是昨晚一想,接下来的两个双休日妈妈可能都要参加学校的监考,没时间休息了。今天趁着天好,我抓紧把床单被套洗洗。我和爸爸的分工,他带你去爬山,我做家务。你们爬山回来还可以吃到我做好的饭菜,这不是两全其美吗?”“可是你就是不守信用,你已经答应我了。你不去我就不去了!”我得理不饶人。“有些事是可以变通的,你爬山的目的是去寻找快乐的,爸爸带你去,已经可以满足你的愿望了,就不要再追究其他的了。如果爸爸有事不能带你去,我一定会丢下家务陪你去的。去还是不去,给你几分钟自己想清楚,不要想太久,会浪费时间。”妈妈说完,头也不回地走出了房间。

  想想妈妈说得也对,我便停止了哭泣,对妈妈说:“好吧,我还是去爬山。不过,你因为不守信用要受到惩罚。怎么惩罚,等我回来想好了再告诉你。”

  秋天的天空蓝得格外高远,空气也清冽。大自然的美,从来都是丰盛端庄的。爬上山顶,我早已把“不快乐"丢进了垃圾堆,与大自然亲密拥抱。回到家中,看到桌上的美味,再看看忙碌的妈妈,哪里还有什么惩罚?

  有些时候,要把事情往积极的方面去想,学会变通。快乐与不快乐,得靠自己把握!

  写痛苦和快乐的高中作文篇2

  就像一对孪生兄弟,痛苦和快乐总是如影相随。我们承受着痛苦,也享受着快乐。

  我梦想去摘取数学王冠上的一颗宝石,怀揣着梦想,我开始了数学学习。可一路上似乎极不平坦,磕磕绊绊,却还是一片茫然。记得四年级的课外培训班里,小手如林,上帝把所有的数学灵感都给了他们,却独独丢下我一个。全班四十多位同学参加数学竞赛,几乎所有人都轻松杀入决赛,而我却输得那么“精彩”,成了唯一的“异类”。这么输,我不甘心!我硬着头皮去参加决赛的培训。课上,老师说:“我相信,在座各位都进入了决赛——”“不——他没有!”这话像一根铁棒,把老师的话横空劈断,他的指尖正对着我。他,打断了老师的话,更击碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光灯,把好奇诧异的灯影投在我的脸上,我的身上。我,似平原中的一座山,那么的不合时宜,突兀地立在他们中间。

  那人一脸轻蔑的笑,似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成绩,还有他“伟大的发现”。他停在空中的指尖稍稍上扬,下颌也微倾,用那双充满寒意的眼斜着我,之后,嘴角一扬,“潇洒的”地转过去……而我,只有逃避,双手抱头,滚烫的脸上滑下无助的泪,载着我的自尊,狠狠摔在桌上,支离破碎……

  那人的话,像箭矢,深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可杀不可辱”,我在心底呐喊。我要振作!我重新开始了数学战场上的拼杀。每当面对一道道难题,我抬起头,直面而上。上课,我抛开众人轻蔑的眼神,在老师的精彩讲解中进行;课后,徜徉于别人的笔记,努力汲取字里行间解题思路的灵感;深夜,一灯,一卷,一纸,一笔,一人而已,从万家灯火,隐至灯火阑珊,我依然坚守。倦时,一盆清冷的水解乏提神;怠时,那人上扬的下颌,轻蔑的笑竟成了我不尽的动力。起初在数学的黑洞里四处碰壁,甚至头破血流,坚持、信念鼓励着我开辟出一片光明,一片晴空。挥洒着痛苦的泪珠与汗水,在终于迎来了美丽的绽放。两年后,依旧是那样一场比赛我斩获一枚铜牌,“华杯赛”“走美杯”频频报捷,四大名校向我抛来了橄榄枝,我笑了。

  原来,痛苦是成长的养料,何必畏惧痛苦,我们可以痛苦并快乐着!

  让暴风雨来得更猛烈些吧!

  写痛苦和快乐的高中作文篇3

  痛往往象征了悲伤,与快乐格格不入,而我又是以什么样的心情,在痛的基础上品尝到了快乐。

  往往是悲到了极致才会痛,不是肤浅的外在,而是内在的深沉。

  曾经何时,总是认为自己是被忽略的一点,好像没有谁是在乎我的,谁是爱我的。就这样的心理让我的情绪开始多方面的扭曲。黑夜中,我只有两种选择,睡觉亦或是胡思乱想,我又怎能睡得着呢,奇怪的画面总是闪过,是被抛弃,是被孤立,是被无视,就像空气一样的存在,想起你就注意一下你,想不起也就不搭理你。泪水潮涌了,枕头打湿了,我的心闷闷的。

  泪水流得多了,眼睛铅一样的重,又好像生锈了一般,有点生疼。我的内心又有多少是用悲伤挤满的呢?连我自己都不知道,还期望谁知道。然后,我开始一步一步的迈向了错误,错了,痛了,之后就是醒了,乐了。

  妈妈像平常一样关注我的点点滴滴,可是我心里却觉得她很烦,啰嗦,我并没有想到这是他在乎我的表现,只是固执地认为她在将我一点一点的剖开,将这些建立在我不情愿的基础上,我的小脾气像一只脱缰的野马猛的窜上来“你不要总是管着我好不好,我觉得很烦啊。”我关门的声音异常的响。

  很快,我收到了一封电子邮件,妈妈将他自己内心的想法一一的说出来给我听,我看着看着就越来越想哭了,这是她第一次给我写信,我觉得很心痛,我的莽撞,我的任性将她扔入了万丈深渊,但同时我又笑了,我的的确确收到了关心,那么的深切。痛并快乐了。

  后来我才发现,不是大家不愿意接近自己,而是自己没有去接近大家,如果就这样将责任压在是别人不愿意理会自己,那就是冤枉,是诬陷。其实,只有互相的打开了心窗,才可以知道对方到底在想些什么,才能更好的融入生活。

  痛可以和快乐相融,我就真切感受到了,打开心,让阳光照进来,生活会更灿烂。

  写痛苦和快乐的高中作文篇4

  生活的不易又总是这样的残酷无情。面对这浩瀚的一切,我们又同样无需改变。毕竟这个世界太繁华,而我们却有种就很渺小。但是这个世界有同样需要我们。我们也随着年纪的长大变得成熟稳重!这一切都将在与我们。快乐是痛苦的回味,那就更好的把握最初!相信在,只要初心依旧,那便会是方得始终!经历是美好的,同时又是残酷的。拥有你,则会拥有这一切。只希望我们永远初心,心中还会有一份你热忱。相信,我们永远不会被打倒!

  快乐

  也许,快乐也同样是一种享受。生活的不易却又总是需要微笑。或许,乐观一点总是会好的。你笑起来真好看,那便会证明一切。快乐的存在则会使心灵的触动!每一次的开心都将会是最难忘的。快乐中成长,快乐中成熟!相信,这便会是那唯一。心中的坚强,心中的守护便会是一切。快乐的出发点都将会是美好的!相信我们都将会是值得拥有的。在这青春之年华中,好好地对待自己。因为未来都将会是属于我们自己的。快乐的长存,坚持的唯一。信念的长存,守护的陪伴。希望每天都能够拥有一个好的心情的!至少做到了快乐,这才是现在的唯一。现在的一切!向着光亮的那一方,明天的灿烂都将会陪伴着我们。因为拥有快乐便会拥有一切!

  痛苦

  相信,这一生的风景我们都曾拥有。这一切却有同样的患得患失。痛苦来临之前,却永远也做不到乐观,积极,这一生的酸甜苦辣都曾拥有!所有的酸楚都在脑海之中回放!同样,失去也同样会是一种痛苦!原着痛苦化为快乐,一直陪伴在彼此身边。快乐是痛苦的回味,只希望我们能够深深体会。着未来之路则在自己手中,愿我们不忘初心,那便会是方得始终。生活需要体验,生活需要付出。做好现在才是最好!去迎接所有的付出,我们则会有更大的变化。相信,这未来,都将会由快乐相伴,而我们也将会越来越成熟!

  快乐是痛苦的回味,只希望我们都将会满载而归。带着快乐一直驶向远方!因为这样的人生才更加精彩,更加充实!现实中,我们更要成长起来,只希望我们永远会快乐的成长!拥有你,便都会拥有一切!为了你,我愿意付出一切!

  快乐是痛苦的回味,只希望我们会一直坚持初心!

  写痛苦和快乐的高中作文篇5

  我特别爱说,这一特别让我快乐并痛苦着。

  在英语课上,英语老师习惯性地拿出练习册,环顾四周,用三角尺拍了拍讲台,窗户抖了抖,“静下来,下面这道题谁来给我们讲?”老师的电子扩音器回响在教室里,吓得旁边开小差的同学颤了颤,打了个哆嗦。

  “老师,我来。”我缓缓举起手,同学们看着我这个“勇敢者”,前排的小王表情浮夸,下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯着我,因为讲不好会被老师批评的。“因为后面有个already,所以要用现在完成时。”“恩,讲得好,所以……”老师的嘴角微微上扬,点了点头,眉毛舒展了许多。我尝到了一丝甜味,心情好像要飞起来。“来,下一题谁来?”在老师的眼神下,连平时最爱闹腾的老张都低下了头,默不作声,生怕老师会叫他。“老师,这个我来。”老师低头犹豫了一下,抓了抓头发“恩。”“这句是宾语从句,所以……”老师的嘴角越来越上扬,两眼闪烁着精光,如同捡到一块宝:“很好。”接下来的一节课,我不断的回答着问题,“钱家晟这节课便显得很好,大家要向他学习。”老师给我一个有力的的点头,脸上露出久违的微笑,我的内心如同中了一百万彩票那样狂喜。

  在物理课上,老师指着弹簧测力计,挠了挠头,眼睛瞪大了看着我们:“书上只写到,一定范围内,所受外力越大,弹簧测力计的伸长量越长。可是我们知道,这么写是没有价值的。现在分析表格,怎样写才最有价值?”老师看了看一片寂静的班级,一个个头都低着,连物理课上最积极的班长都没有吭声。正当老师正要继续讲下去的时候,我作死的冒出了一句:“弹簧的伸长量与所受外力成正比。”老师舒张的眉毛瞬间紧锁,头上的青经暴起,脸涨的通红,双手握拳:“你们说他说的对不对啊?显然是错的,你们学到现在哪种物理结论是不加前提条件的?超出一定范围,弹簧测力计还怎么测量?上课就让你好好听,不要在下面瞎插嘴。给我站后面去”课后,老师皱着眉,咬了咬牙,握着拳头捶了捶我的胸口:“你是副班长诶,你自己能不能上点心,不要老是上课插嘴。”

  爱讲话是我的特别,这个特别能是我从英语老师那里得到荣耀,又能说我在物理老师课上当众批评,真希望那一天能改掉爱插嘴的毛病。


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