我的小发明作文小学话题作文范文5篇

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  大自然是神奇的,大自然是美丽的,大自然是神秘的。它们可以启发我们的创造能力,让我们把在心中的“动物百科”打开,让我们为祖国科技发展奉献自己的力量,下面小编给大家带来几篇关于一个小发明为话题作文,欢迎大家参考借鉴。

  一个小发明作文

  大自然是神奇的,大自然是美丽的,大自然是神秘的。

  去年暑假,我回奶奶家的黄河沿上玩,玩着玩着,我发现一只嘴像袋子一样的鸟,飞过来,张口把一只黄河鱼和水一口吞进了口里,不一会儿就吃了,我好奇的问爸爸:“那种鸟叫什么鸟?”爸爸说:“那些是鹈鹕鸟。”以前吃完了的食品袋,放在袋子里,稍不留心,一碰垃圾就散落一车,还得一个一个的捡,很不方便。于是,我有了这样的想法:可不可以,把这种鸟的嘴改成一个夹子和一个大袋子,用夹子夹住袋子,套在坐椅侧面,抒垃圾扔到里面,到了家或者到了目的地再拿下来,倒在垃圾桶里。这样比放在袋子里简便多了!

  首先,我把袋子(小购物袋),夹在夹子里又找来一个夹子,夹在坐椅侧面,和夹好的袋子夹在一块,为了试验它在颠簸中也能承受在瓶矿泉水的重量,我让爸爸在山坡上开车。结果,一路下来,它没有掉下去,里面的矿泉水也没有倒出来。于是,我把实验成果告诉了妈妈,妈妈很高兴,还夸我:“你快成小发明家啦!”

  通过这件事,我知道:“大自然中的万物都可供我们参考,供我们创造奇迹。

  我的小发明作文

  一个星期天,我写完了老师布置的作业,闲着没事,就在家里拿起一本书看。突然,我看见壶的盖子不停地跳动,我把水倒进暖瓶里,脑子里突然有种想法在闪动,如果水开了看不见,水壶不就烧化了吗?我们家就曾烧化了一个水壶,因为当时全家人都不在家。我得想个办法,防止把水壶烧化,我灵机一动,如果把一个铃铛系在壶盖上,再把一根小绳系在一个钉子上,然后,把钉子钉在墙上,水一开,铃铛不就响起来了吗?

  我先做做看看能不能成功,说做就做,我把我想的按照顺序做起来,先把铃铛系在壶盖上,再把钉子钉在墙上,然后把一根有细又长的小绳子挂在上面,我把水装进壶里,过了几分钟,铃铛果然响起来了,而且铁丝也没有断,我高兴地又蹦又跳,并把我的小发明告诉了爸爸,爸爸笑眯眯的说:“不错,不错,真是个心灵手巧的好孩子。”听到了爸爸的夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。从此,我家的水壶再也没被烧化过。

  从这件事中,我明白了一个道理:取得优异的成绩是不容易的,要付出艰辛的劳动。无论做什么事,都不能半途而废,只要有耐心,就一定会把事情做成功。

  我的小发明作文

  今天,我在家里闲着,很无聊,我便开动脑筋,搞起小发明,我还真发明了一件小东西。

  我发明的这种小物品可以测量两种物体谁更重一些。所以我叫它“小天平”。

  想知道“小天平”怎么做吗?

  其实,做“小天平”很简单,首先,准备材料,要用到尺子,胶布,可以固定的圆柱体的东西(如:眼镜盒),可以滚动的橡皮(圆柱体)。然后,用胶布把尺子轻轻地固定在盒子上(不能固定得死死的),最后,把要测量的两种物体放在尺子的两端,把橡皮放在中间,橡皮滚在哪边,哪边就重。

  怎么样,简单吧!我以后会发明更好的东西。

  我的小发明作文

  2112年,我已经成为了一名大名鼎鼎的科学家了。那时的我已经制造出了人造太阳,太阳能汽车等许许多多既方便又实惠的东西。除了这些“大家伙”之外,我还发明了许多有趣的小发明:小字典机器人,形状只有一般字典大小,却包含了世界各地的字,词典。使你不用再麻烦的查找字;小太阳台灯,既能发光,又能释放热量,还不伤眼……

  在我的这些发明中,有一个最受我青睐的一个。那就是——批改作业机!听名字你肯定就会知道,就是自己会帮老师批改作业的机器。你可能会问:“这个机器用电池吗?墨水又从哪里来?批改的速度快吗?”别着急,这个机器人是太阳能的,既环保,又节能。墨水也是永远性的,还会有淡淡的花香。机器人在批改作业的时候转动它的右臂,会出现一个屏幕,上面有许多的歌曲,电影。让老师在紧张的一天消除疲劳。

  老师,你可别说我的想法不切实际,在未来的某一天,您一定会看到的!

  我的小发明作文

  每当我上学和放学时,我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明——风铃。

  那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了。扔了,又觉得可惜,怎么办呢?我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”。

  说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后,就正式开始制作了。

  我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。

  我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。

  每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。

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