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以同桌为话题的作文_高二优秀精选五篇

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以同桌为话题的作文_高二优秀精选五篇

  同桌,是一杯无味俱全的美酒.同桌,是一曲永不干涸的小溪.同桌,是一架永远互动的天平.今天小编给大家分享一下有关于同桌的话题作文,让我们一起来欣赏一下吧!

  作文一:同桌的你

  “喂、帮我看着点老师,我要元神出窍一下下!”

  “可以!but、给我一个理由!”

  “恩……作为我的同桌,这是你的责任,更是你的义务!就这样了,我去也……”

  “喂喂喂。。。怎么可以这样!”

  每天,同桌和我都有这样的对话。讨厌极了!

  早上,每当我背着沉重的书包,气喘吁吁地踏进我可爱的教室的时候。同桌都已早早的坐在我位置的右边,手里捧着书。

  待我坐到位置上的时候,一句刺耳的话慢悠悠地飘来:“又没我来得早吧。”

  “那又怎样?明天、明天、我一定要比你早!打赌。”

  “木宸,来那么晚,还不赶快好好读书!”老班厉声一句。

  不敢言语,乖乖读书。余光却看到,同桌在一本正经地读书!好你个双面人,有你完蛋的时候!

  语文课上,全班同学都在认真地听老师讲课。同桌却偷偷在笑。老班的课也真是枯燥,终于找到有趣的事了。

  于是,我小声问:”你在笑什么?”

  “刚刚老师说,黑黝黝,不是第一声嘛,黝黑,怎么又是第三声?恩、刚刚查了一下,的确是第三声。黑黝黝、黝黑。。。说的不正是老师嘛。”同桌答。

  哈、哈。。恩啊~我不禁笑起来。

  “木宸,你一个人笑什么呢!?全班就你一个不认真!看你同桌,多认真!多向人家学学!”

  此时,同桌却一脸认真地在做笔记。可恶!

  一天,老师找我谈话,说同桌和我自习课纪律不好。作为班干部,还不遵守纪律!还怎么帮老师管理其他同学!?而且,还会影响你的学习成绩!

  以后,和同桌便很少说话。

  又是一天,老师又说,上课可不能理你同桌,他自言自语也就罢了,你可不能受他影响!不行的话,就得把你们俩调开了。以后,闭嘴。

  我们哪有纪律不好!?哪有老讲话!?冤枉啊!

  唔。。跟老班是没办法反驳的了!可恶啊!

  现在,和同桌相安无事。

  偶尔的恶作剧常常让我措手不及,常常的倒霉偶尔不在。

  嘻嘻、哈哈

  我的同桌,小鸡翅。

  作文二:同桌的你

  试问,似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆,似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。

  初三时,老师把我与他分在一桌,那时我们并不相识,与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里,大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光,不乏天真的她却总是沉默不语,他给我的第一印象:天真,可爱,沉默。说实话他长的确实很漂亮,可天公不作美,与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后,可能因为“海拔”与学习成绩的原因,我被留守,而他去了第一线,与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处,让我早晨上学时有了殷切的期盼,让我不在以生活的苦恼而变的困惑,不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感,但现在却都转化成了‘同学的情谊,朋友的真挚友谊,以及对“同桌”的怀念,就这样我们怀着一点点的懵懂,一点点的天真与一点点的误解,度过了初三的琐事生活。

  初四时。有幸与她分在一班,却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀,而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒,不乏天真的脸上变得更加的沉默,脸上增加了几分忧愁,却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外,仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她,但或许我不是那个能改变他的那个人,他的脸上却依旧是‘沉默,孤独,冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑,多么希望他能改过,多么希望她能变的快乐,多么希望他能不再感到孤独,多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“

  校园的生活,我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

  “同桌的你”我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。

  作文三:同桌的你

  亲爱的同桌蔡某某:

  你好!

  命运女神把我和你安排成同桌,这说明我俩至少有些缘分。

  有一首歌挺好听的,叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵,和你生活了半个学期,感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友,相安无事。

  说普通,也不寻常,在你身上有股高雅气息却又朴素,像桃花源一样,美丽又宁静、平和,你从不语“怪力乱神”,在你身上我学到了许多。

  年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”,成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时,你却置若罔闻,让小生很是钦佩。

  在英语课上,你我站起来回答问题时,某人传来几声唏嘘:“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。

  但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜,却也有矛盾。正如一般社会上的人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。

  作为一个叫温余庆的人金无足赤,我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。

  上数学课,我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利,其实不然这样反而会使注意力不集中,为此"红太狼"没收了我的作业本扬言“下不为例",不然和老师告状,我可不听哪知你真的去和老师评理了。

  作为惩罚,中午午修习时,你扣留了我半小时的作业时间,在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊!你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢?你的快乐建立在别人的痛苦之上呵!时间就是生命,你浪费了我的时间啊,等于他杀!“妻管严”,别人都这么称呼我呢!

  我作为班干部,需要大量有关同学的“资料”,对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。

  不是我说你,“闻过则喜”,不能老想着别人怎么看你,老把别人谈话听成议论你,否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你,老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。

  不管怎么样,你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧,加油!一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我,大家,度过这快乐的三年!

  祝

  笑口常开,天天向上!

  作文四:同桌的你

  同桌的你,名字怪怪的,姓侯名梓轩。因为机灵鬼怪,活泼好动,平时最喜欢搞一些恶作剧,很像《西游记》里的“孙悟空”,同学们一致决定简称你——“猴子”。每当同学们亲昵地喊你“猴子”时,你都哈哈大笑,还故意模仿“孙悟空”的样子“抓耳挠腮”,惹得我们狂笑不已。同桌好几年了,你干的恶作剧可真不少,让我记忆犹新的有两次。

  一次是上语文课,下课前,老师在黑板上写了一个句子“红彤彤的太阳像火球一样挂在天上”,让我们下课后抄到作业本上。我们心想:凭什么呀?下课就应该玩耍,不能被占用!于是,下课铃一响,大家都像脱缰的野马,冲出了教室……上课铃响起时,我们满头大汗地跑回教室,这才想起黑板上的句子还没有抄!趁老师还没来,我们抓起笔,不管三七二十一,照着黑板上的句子抄了起来。我们刚抄完,老师就走了进来,对我们说:“请大家把上一节课我要求抄的句子一起朗读一遍。”我们照着各自的作业本齐声读起来:“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上。”“‘太阳像鸡蛋’?我什么时候教过你们‘太阳像鸡蛋’?”老师勃然大怒。“黑板上是这样写的……”有几个胆大的同学小声嘀咕起来……老师一转身,只见黑板上赫然写着“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上”。老师仔细地看了一会儿,发现“鸡蛋”两个字不是她的笔迹,马上提高了分贝,问道:“谁干的好事?”看到老师真的发火了,你“刷”的一下站起来,大声回答:“报告老师,是我干的好事!”全班同学顿时笑得人仰马翻,连老师也忍不住笑了起来。

  还有一次上音乐课,老师教我们唱“学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”你却故意捣乱,尖声唱道:“学习雷锋,好榜样,杀人放火打麻将……”惹得同学们捧腹大笑,有的眼泪都笑出来了,有的笑得从凳子上摔下来了。音乐老师又好气又好笑,忍俊不禁地瞪着你。而你呢?却面无表情,坐在那里玩起了深沉。

  同桌的你,这几天因为生病,你一直没来上课。教室少了你,也少了很多欢声笑语。喜欢恶作剧的你,希望你快些好起来,早点回到我们身边吧!

  作文五:同桌的你

  “喂!超线了!”不用看,一听就知道这绝对是小袁的声音。我和她是同桌,刚开始,我以为会和她和平相处,可是,没想到,她每天都会因为芝麻那么大点的小事而大吵大闹,可账一算到自己头上,她就开始耍赖,比如……

  风和日丽的星期一上午的数学课,我正在算一道非常难的数学题,可总觉得右胳膊不太舒服。这么大的桌子还不够用?我瞄了同桌一眼,好家伙,她居然侵占了我大约十平方厘米的领土。我们两个桌子她高我低,这样超线应该会很不舒服吧,可她却一无所知,继续做题。我实在不想打扰她,可又被挤得难受。于是乎我便用手轻轻拍了她一下,轻声叫道:“小袁!”没反应。再试一下,只见她恶狠狠地问:“打我干嘛?”我冤啊!我发誓,我真的只轻轻拍了她一下!见我这样,她又极不耐烦的跟了一句:“又有啥屁事儿,快说!”我被彻底激怒了,不顾一切地冲她大吼一声:“你超线了!”她立刻瞪圆了眼睛,说:“我超线怎么了?碍你啥事儿?”“你……”我被噎了个半死,差点晕过去。还有没有天理呀!怎么我们这个时代的人脾气如此暴躁啊!突然,一句广告词浮现在我的脑海中:“生活如此多娇,你却如此暴躁,这样不好,不好。”我真想立刻说出来,直接把她气死。可是张老师来了,情况不妙……

  快下课了,可张老师又发给我们两张试卷,还交待了一大堆要列竖式、验算的题。看来今天要多加一会儿班了。“天呀!谁来救救我们这些可怜的孩儿呀!”我趴在桌子上一边抱怨一边做题。只有牺牲下课和午休时间了,我可不想熬夜呦。可能同桌还在为刚才那件事而生气吧,她用接近怒吼的声音冲我说:“哎,你不满意你去跟老师说呀,在这儿跟我说干嘛,你烦不烦人呀!!”我的肺都快被气炸了。第一,她哪只耳朵听见我跟她说话了?第二、我声音很大,影响她啦?我越想越生气,干脆直接把她当成了一阵风,还是耳边刮过的风。

  下课铃正式打响,可张老师还没讲完。同桌向她前桌借东西,说了一会儿话,正巧张老师还在扫视全班。出于好心,我放下刚才所有的不愉快,对她说:“别动了。”可没想到,我的好心竟然换来如此一番话:“我借东西不行,再说了,你管不着我!别以为你是组长,你……”我委屈极了,这么做还不是为了她!

  虽然我们经常吵架,但在学习上我们还是团结互助。相处的时间久了,我也逐渐发现了她身上的闪光点:做事仔细,作业干净,最重要的是责任心强,每次小组内部交给她的任务她总能按时完成。我相信,我们的友谊一定会天长地久!

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