描写雪景的小学六年级作文5篇

　　那美丽又洁白的雪，虽然是铺天盖地而来，但却是那样的朴实无华。下面就是小编给大家整理的描写雪景的小学六年级作文5篇，希望大家喜欢!

　　描写雪景的小学六年级作文1

　　我有一个圣洁美丽的名字，那就是雪。

　　从古至今，人们一直都喜欢并称赞我。许多文人墨客接我抒发情感，悲伤地更加凄凄凉凉，欢喜的更加锦上添花。瞧啊，大诗人元稹写我道：“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘”，其他的还有：“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。

　　每到冬天，我就会跳着华尔兹和大家见面了!我轻盈的步伐引来多少人前来观赏。多愁善感的人看见我思念家乡思念亲人，欢喜无忧的人则叹瑞雪兆丰年来年好收成。就连小朋友都说我是冬天的精灵、美好的象征呢!

　　我起初不紧不慢地从天空跃下来。可看到人间的好光景后，我的雪花姐妹们就忍不住争先恐后地蜂拥着急急闯下来。雪，就这样越来越大越下越急越下越厚。很快，世间万物就被我们染成了白色，就像换上洁白的婚纱。我调皮地跳到一个小姑娘的眼睫毛上。她文静漂亮，大大的眼睛因我变得更加亮晶晶，闪烁着迷人的光芒。在将要融化成水时，我朝她俏皮一笑，顺着睫毛，我便融进她的眼睛。

　　我给小麦盖上了一层厚厚暖暖的棉被，小麦们便放心的甜甜的睡着了。我附在上面，心里由衷的高兴和幸福。来年，当我融化之后，就会变为充足的水资源浇灌着小麦。待小麦大丰收时正是农民伯伯这一年最幸福快乐骄傲的大事情。

　　小朋友们快乐的堆起漂亮的雪人，还在操场上打雪仗。看着这一切，我笑了，笑得极为甜蜜极为开心。能给孩子们带来快乐与幸福，我也很满足了。虽然很快我就会化为水清水消失掉，但我心里已经有了这段记忆，美好的记忆。

　　我终于开始融化了。一滴滴水从屋顶上，山涧上流下来，汇成小溪集成大河，发出悦耳的“叮咚，叮咚”声。远处传来小朋友的喊声：“雪化成水流下来了，妈妈你听，多好听的声音!”我就伴着这温暖的童音，渐渐流向了远方……

　　描写雪景的小学六年级作文2

　　那美丽又洁白的雪，虽然是铺天盖地而来，但却是那样的朴实无华。它来得悄悄，去得无声，却给人们留下一片惊喜······——题记

　　清晨，我拉开窗帘，啊!下雪了!展望天地之间，唯见雪花飘舞，一朵朵,一簇簇，像仙女散花，漫天飞舞。冬天的闹钟正式地敲响啦!

　　起初，只是一些零零星星的小雪花像柳絮似的落下来，亲吻着大地。渐渐地，雪越落越多，天空也变得越来越暗了。大地立刻变得银装素裹。我不禁吟道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　你看，那雪花像顽皮的小精灵，随着风向时而向东飞，时而向西飘，时而凶猛，时而温柔;洁白如玉的小雪花，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，飘飘悠悠地飞到了行人的头上、身上、脸上，路上行人仿佛变成了会舞动的雪人。

　　远望去，银装素裹，好像雪姑娘把世界万物都涂上了白色的颜料，空气变得格外清新。雪中的车缓慢地行驶着，雪中的树穿上了雪姑娘给它织的白毛衣，房屋都穿上了雪姑娘为它缝制的白棉袄，大地妈妈也盖上了雪姑娘为她准备的银毯了。

　　风停了，雪住了。经历了一场风雪后，空气清新得没有一点儿杂质，可以看得很高，很远。勤劳的人们开始清理路面的积雪。小朋友们在广场上堆起了雪人，堆砌了雪城堡，打起了雪仗。瞧!大人们的铲雪声和小朋友们的欢笑声正传到太阳公公的耳朵里，它发出轻柔的光，照在忙碌的人们身上，暖暖的。

　　啊!“瑞雪兆丰年。”我爱冬天，更爱那给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐的雪!

　　描写雪景的小学六年级作文3

　　清晨，窗外一片白茫茫。

　　哦!那一片片小到让人忽视的雪，竟散发出如此大的魅力。我们胡乱地套上衣服，兴奋地跑跳出小木屋。冷风迎面吹来，几朵小雪花随风飘落在我们身上。下了一夜的雪，屋顶铺上了一层厚厚的白霜，地面盖上了一层洁白如玉的毛毯，要不是怕弄湿衣服，我真想立刻埋进这雪地里，再打几个滚儿才过瘾!

　　按捺住兴奋，匆匆吃过早餐，便奔向去往华顶景区的马路。走在洁白的雪道上，欣赏着那令人赞叹的美景。你瞧：穿了一层“冰衣”的红果子，露着半个脑袋，冲我们笑;裹了白霜的狗尾巴草，在岩石下哈腰。这些绿草红果，为白茫茫的雪世界，添加了色彩。山石上，垂挂下一片晶莹剔透的冰凌，墨绿色的松针，也染上了那白雪的气息，在岩石上方伸出来，真正是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。远眺，大地银装素裹，一切仿佛置身在幻想之中。碧绿的湖上结了薄薄的一层冰，湖中挺立着数十米高的红杉树，此时也变成了银树。

　　我们沿着山路走着，发出“嘎吱嘎吱”的声响。时不时，一个个小雪球伴随着风，从树上坠落下来，发出“嚓嚓嚓”的声音。雪地行走，本有另一种美，这一声声，更为雪中行的我们，增添了无限的欢乐。

　　渐渐地，雪下密了。不可计数的雪花，犹如仙子，踩着风儿，舞动着身体，轻盈地落到了地上。风拂过树梢，树上的雪，抖动着身体，也欢快地落到地上。我仿佛听见了她们的欢笑声。

　　2019年的最后二十几个小时里，在天台华项山，我们和雪，撞了个满怀。

　　描写雪景的小学六年级作文4

　　早上起来，我走出家门，觉得有什么东西落在脸上，凉凉的。抬头一看，下雪了。多美的小雪花呀!这不禁让我想起了几年前的一场大雪。

　　那场雪非常大。像鹅毛似的，漫天遍野，天地间到处一片白茫茫，雪花轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬、飘飘洒洒。像天女撒下的银花、玉叶，那样晶莹、那样美丽。小雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，像无数扯碎的棉花球。没多久，地上已是厚厚的一层，踩上去软软的，发出咯吱咯吱的声音。我和哥哥全副武装，在院子里堆雪人。我拿着扫帚把雪扫在一起，哥哥用铲子又是拍又是拢，好不容易弄成了一个雪堆，当做雪人的身子。哥哥又在地上滚了一个圆球，按在雪人身上当头，然后我们轻轻拍打着，尽量把雪压得硬实些，雪人的轮廓做好了。我拿出事先剪好的红纸，贴到雪人头的下面，当做嘴。一不留神，我的胳膊碰了一下旁边的树枝，“哗”的一声，树枝上的积雪全部掉在了我身上，我也成了“雪人”，冷得打哆嗦，哥哥却在一旁幸灾乐祸。我懒得理他，拍拍身上的雪，继续“工作”，我拿了一根胡萝卜，当雪人的鼻子，哥哥找了两个黑色的瓶盖，当雪人的眼睛，又拿了一个扫帚轻轻插在雪人身上，当做雪人的胳膊。雪人做好了，我还觉得少点儿什么，可是我们左看右看，就是看不出少了什么。这时，妈妈喊我们吃饭，我们问妈妈，妈妈笑着说：“看它站在那儿冻得，还少一条围巾呀!”我赶紧把围巾解下来，戴在了雪人脖子上。我们围着雪人又唱又跳，歌声传出了小院。

　　又是一年雪来到，想起大雪带给我们的欢乐，心里很是怀念，我喜欢下雪。

　　描写雪景的小学六年级作文5

　　下雪了!下雪了!拉开窗帘展现在眼前的是一片雪的“海洋”。啊!这时真的吗?我眨了眨眼睛，是的!没错!就是那洁白而松软的雪花!我高兴地跳了起来。

　　走在上学的路上，那些活泼调皮 的小雪花一会跳上我的睫毛，一会儿又直往我帽子里钻，这使我对小雪花又增添了几分喜爱。

　　来到学校，只见漂亮的愬胶操场上被铺上了一层厚厚的“雪毯”，洁白的雪花使高大的松树增添了几分神秘。操场上，同学们在尽情地玩耍嬉戏，他们的脸上都洋溢着快乐的笑容，我猜想：老师一会儿一定会让我们痛快地玩雪。

　　可是结果却恰恰相反，老师告诉我们要等到第三节课才能下楼玩雪，唉!我不免有些失落.

　　时间过得好漫长，终于等到了第三节课。我按捺不住快乐的心情，带着笑容，“飞一般地跑到操场，快乐地玩了起来。

　　先玩什么呢?滑冰!啊!真正是个好主意!我开心地在雪地上滑了起来，可刚到兴头上，我却脚下一滑，重重地摔在了地上。

　　“啊!好疼呀!”本来想来个开头运，可是……唉!还是玩下一个游戏吧!

　　接下来，我和好朋友玩起了打雪仗，我把雪揉成一个个大雪球，向袁子晨身上投去，“啊!”只听见他大叫一声。哇!打中了!我高兴地跳了起来，可正当我洋洋得意时，随着一声“梁紫钰，接招!”一个大雪球朝我迎面而来，因为躲闪不及，我的胳膊不幸“中弹”。

　　“我要报仇!”我又趁着袁子晨不在意时，又让他中了“一枪”

　　“好啊!梁紫钰!”他又不甘示弱地向我投来，就这样我们打呀打呀，闹呀闹呀…..

　　时间过得真快呀!马上就要放学了，这时，一片小雪花落在了我的手上，凉凉的，我抚摸着它说：“小雪花，你真是上天派来的小精灵，你给我们带来了很多快乐和乐趣，我爱你-----小雪花!”