学习资料库 > 学生作文 > 小学作文 > 小学五年级 > 老师我想对你说作文五年级

老师我想对你说作文五年级

若水0 分享 时间:

老师我想对你说作文五年级8篇

“老师是人们灵魂的工程师”,人们称您的工作是世界上最崇高,最圣洁的。老师我想对你说作文五年级怎么写?下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文五年级,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

老师我想对你说作文五年级

老师我想对你说作文五年级【篇1】

亲爱的老师,我把知心的话儿献给你:谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

老师我想对您说:是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

老师我想对您说:老师,您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您是雨伞,义无返顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方……

老师我想对你说:“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲,我会铭记在心,因为那是你最真诚的语言;老师,谢谢你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。谢谢你,老师!

老师我想对你说作文五年级【篇2】

明明都是重男轻女的,可是,有一位老师,打破了这个记录。

自从那天晚上老师说:“从今以后,男生比女生慢的话,男生就要跑十五圈,女生就跑五圈,相反,如果女生比男生慢的话,女生就要跑十五圈,男生就要跑五圈。”我本来很兴奋,以为,我们本来就比女生快,可是,以后的事使我的心里一直不舒服。

那天晚上,我们刻意的讨论了一下,讨论出来的结果是“如果有人醒的时候,看到快打铃了、天快亮了、或者说看到很多人去厕所,就要叫我们宿舍里的人,为什么这样做,就是怕女生超过了我们!到了第二天,第一个人叫醒我们之后,我们就赶紧保持清醒的状态,这样等到打铃之后,就不会在迷瞪了。我们到了文化广场(跑步地点)之后,一看,女生还没有来,心里很高兴,就赶紧跑,等到我们刚跑到半圈多一点的时候,女生来了,我们心想”你们就等着跑十五圈吧!“过了一会,班主任来了,我们想”这回,女生肯定绝对没戏了,老师都来了,他们还敢少跑圈!“于是,我们兴奋的跑完了,到了教室,准备慢慢的等”战败“的女生回来,心想”女生肯定会很慢的回来。“可是,情况的结果是我出乎意料,我们刚想背书的时候,女生回来了。我疑惑不解,就找了个女生问了问,她说:”老师让我们跑了六圈就回来了。“我心中很愤怒,真想一头撞到墙上去,我和女生吵了起来,吵了一会之后,老师回来了,说:”吵什么吵啊,你要是不服,你再去跑五圈去!“老师恶狠狠的说。我的眼里噙着泪水,非常悲催

老师,请你以后不要再宠着女生,这样,会把他们宠坏的!

老师我想对你说作文五年级【篇3】

世界上有这么一个人,他和你没有一点血缘关系,却为你的进步而欣慰,退步而着急。这个人是老师,谢谢您,老师。您在我小学五年的的生活中,给了我不平凡的教导。

记得我二年级时,我和同学们在操场上闹着,跳着,一不小心被绊倒了,腿上被磨出一个口子,我哭着跑回教室。上课时,您见我受伤了,帮我把伤口清洗了一下,又细心的用纸帮我包好。当时我心里非常感激,又不知如何开口感谢您。

记得四年级时,成绩有所下滑,您把我叫到办公室,我想:完了,完了!一定是要挨批啊!您没有责备我,对我说:“三年级、四年级是一个转折点,知识会变难,所以你一定要努力呀!‘一份付出,一份回报。’加油,老师相信你能行!”那时,我的眼泪像断了线的珠子,我在心里暗暗发誓:我一定要好好努力,把成绩提上去,下次考个好成绩,一定不让老师失望。

老师,您像园丁培育花朵一样培育我们;您像茫茫大海的灯塔一样,为我们照亮前进的道路;您像红烛一样,燃烧自己照亮别人。

谢谢,老师!感谢您五年的教诲。

老师我想对你说作文五年级【篇4】

一双水灵灵的眼睛,一头黑黑的头发,她就是幼儿园时从末教过我的老师。

有一次,放学后,没有人来接我,我坐在一棵大大的柳树下面,看着一本漫画书。这时,突然有一辆小汽车停在我的身边,车上下来一位老师,我认得,是隔壁班的老师。她看见我一个人孤独地在柳枝下,就走到我面前,温柔地对我说:“小朋友,你的家长还没来接吗?”我很忧伤地说:“还没来接。”于是,老师坐在我旁边安慰我,亲切地对我说,:“没关系的,爸爸妈妈肯定是有事情耽搁了,你知道爸爸妈妈的电话吗?”我摇摇头。“那你认识回家的路吗?”我点点头。“好孩子,老师送你回家吧!”老师轻轻地拉起我的手,把我带上车,把我送回到家。到了家,奶奶看见我,才想起刚刚忙着采桑叶,把接我的时间忘了。老师把我送到奶奶手里,又甜甜地跟我说了一声再见,就走了。

每次一想起这件事,我就很想感谢这位年轻漂亮的老师,可是后来读了小学,就没有再碰到那位老师,也没有向这老师说声感谢,真遗憾。老师,我真的想说:“谢谢你!”

老师我想对你说作文五年级【篇5】

又是一个平常的星期一,我们升完旗,走到教室才发现,于老师没有来。教室里顿时炸了锅,马老师连忙让大家安静,传来噩耗:“于老师星期天到河堤散步,她邻居骑着车带她,突然,一辆车撞住了她们…。”

于老师现在正在家休养,要好长时间才好一些,我们都很伤心,那今后的数学课谁教我们呀!

马老师说,让以前教我们英语的陈老师来担任我们的数学课。她以前教过五六年级的数学课,有教学经验。哦?是吗?太好了,我们大家平时对这位老师的印象很好!不用担心,明天我就就知道答案了!

陈老师来给我们上课了,她生动的话语与丰富的表情使我们一节课都没有思想开小差,我现在才知道,我的那个想法是多余的!她多么像我们的于老师啊!于老师也是那么细心,上课那么专注。可是,现在于老师不教我们了。

我曾经说过自己,把于老师忘了吧!不要让自己太伤心,可是我不能,一看到陈老师,我就忍不住想起了亲爱的于老师。

记得于老师还教着我们的时候,有一次我考得很差,我对自己失去了信心,于老师并没有批评我,还是一如既往的鼓励我!并为我耐心的讲解,知道我听会了为止,我努力学习着,为了不让于老师失望…。

到了期中考试,我顺利地写完了试卷,分数出来了,我得了满分,于老师对我露出了会心的微笑。这一切功劳全都属于于老师啊!

于老师,现在我不知对您说什么好,我现在心怀崇敬地对您说:“谢谢您,于老师!”

老师我想对你说作文五年级【篇6】

“叮叮……”放学的铃声敲响,我抓起书包冲出了教室,带着满怀的好心情回家了。在公交车上,我唱着小曲儿,边吃零食边欣赏一路的好风景。突然,一辆大众轿车开进了我的视野。我看了看,心想:怎么跟杜老师的车一样?一看车后面窗玻璃上的一张超级漫画贴纸——别撞我,我还有学生!这不是我送给杜老师的吗?在一看车牌号:川S12167。啊!我心想:这是杜老师的车,全部同学只有我住在附近,这不明摆着是找我的吗?我干了什么?杜老师开着车了找我?刚才的好心情掉进了冰窖。

我急急忙忙下了车,还好,杜老师没追上来,我的心在剧烈地跳动,两脚如风一般奔回家。我赶紧把门锁住,拿出望远镜开始观察——

小区大门口,杜老师停了车,走到大门口和保安说话。保安不让进,因为没有门卡,又没有业主亲自带,杜老师被保安挡在大门外。我心里悬着的石头终于落下来了。我心中暗喜:想批评我,教训我,没那么容易!可没等我笑出声,我的心一下子又悬起来了:有一位认识杜老师的业主带着杜老师进来了!看着杜老师越来越近的身影,我感到危险正在步步逼近。

杜老师走到楼下面,站住了!肯定是她不知道我住哪个单元,三个电梯,她不知道进哪个门。我的死党“小石头”回来了。他听说是我的老师来家访,乐得屁颠颠地领着杜老师直奔我家而来。我心想:我今天做错了什么?今天我升旗仪式站得笔直,上课专心听讲,作业认真完成,下课没有做危险游戏,没有跟同学吵架,没乱扔垃圾,表现得多好啊?杜老师来干啥?

电梯停了,门开了,两个人的脚步声走到我家门口停下。“叮咚——”门铃响。我的心差点儿跳出来。“叮咚——”门铃又响了一下。我不由自主地开了门,低着头,等着挨老师的批评。“小石头”见我这样,悄悄溜了。“哼!看我不收拾你。”我在心里发狠。

杜老师笑了:“怎么?不让老师进门?”我赶紧说:“请进!请进!”杜老师进来,说:“换不换鞋?”我说:“不换不换!”杜老师在沙发上坐下,见我低着头站在旁边,笑了:“你怎么这样紧张?你怕我呀?你在学校也不怕我呀!”我苦笑了一下。杜老师说:“罗天,今天听写生字,有一个字我给你改错了,你是对的,我给你打了差。去把听写本拿来,我把错字改了。”我听了,心情大变。赶紧从书包里拿出听写本给杜老师。杜老师改了错字把本子还给我,站起来要走。我赶紧跑进厨房在冰箱里拿出一个苹果给杜老师。可当我跑进可厅,杜老师却悄然离去。杜老师为了一个错字,亲自开车到我家来改错,多么尽职的老师啊!我心里一热,眼泪夺眶而出。

我感谢杜老师,我感谢她尽职尽责,我会永远记住我有这样的好老师!

老师我想对你说作文五年级【篇7】

有一类人,和你没有血缘,却胜似亲人。甘做人梯,默默无闻。手拿三寸粉笔,脚踏七尺讲台。他们是谁?是可敬的老师!

老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中,涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星;似绵绵山脉里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记,他们的身后站立着无数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过:“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师,今天同学们取得的点滴进步,都凝聚着您的滴滴汗水,今日,我们因您而骄傲,明日,您将因我而自豪!

老师是明灯,引领着我们前行;老师是筑梦人,给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜,她带我们已三年了,三年,一千多个日日夜夜。老师,第一次见面就被您的气质所吸引:脸上洋溢着微笑,是那么的慈祥,那么可爱,同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨,润物无声。永远记得您上的第一课,不是传授知识,而是谈理想,话未来,老师,您给我们插上了梦想的翅膀,今天您洒下青春的绿、希望的蓝,明日必将收获丰收的黄。永远记得您鼓励我竞选“周末音乐会”主持人,当我把胜选的喜讯向您报告,您激动地说:“我就知道,你肯定行!”我问爸爸:“老师为什么这样激动?”爸爸深情地说:“是爱,老师的爱!”敬爱的老师,您的鼓励给了11岁的我巨大的力量;您的认可,是我最大的幸福!

老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。无论寒暑冬夏,还是刮风下雨,每天清晨,邱老师都准时在教室迎接我们,永远洋溢着微笑,永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀!我问爸爸,爸爸感叹地说:“这是大爱,邱老师爱这份职业,爱她的学生呀!”宋子延同学摔伤了胳膊,您焦急万分、花容失色,关切之情溢于言表。那一刻,同学们感受到了母爱,老师,您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀!我们让您操碎了心,您每天高兴着我们的高兴,悲伤着我们的悲伤。有您这样的老师真是三生有幸!

……

秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日,此时此夜难为情……尊敬的老师,我们即将毕业、即将离开您。但是,您的恩情永远牢记,您的“邱氏微笑”永远温暖着我们!

谢谢老师,谢谢天下的园丁们!

老师我想对你说作文五年级【篇8】

小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;小鸟感恩天空,因为天空让它飞翔;大树感恩大地,因为大地让它挺拔;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随我左右。

记得刚转到石家园小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“淑香,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解问题的思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了欣慰的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,是老师您给我的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

两年半了,在这段时间里,无论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对,您为我付出得太多太多。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

1219488