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有关尊重的小学三年级作文7篇

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。下面是小编为大家整理的有关尊重的小学三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

有关尊重的小学三年级作文1

尊重是一种修养,一种品格,一种对他人人格的充分肯定。富兰克林总统年轻时曾开一家印刷厂,为了揽下议会的文印工作,他必须使那位有钱又能干的议员喜欢上他。他向议员借了一本非常稀奇而特殊的书,一星期后,他将书归还并附信表示感谢,这让议员感受到了尊重,于是他们成为了好朋友。富兰克林用自己的方式让议员感受到了人格上的尊重。

尊重,是一缕春风,一泓清泉,一剂催人奋进的强心剂。电视剧《繁星四月》中,繁星是一位出色的主持人,四月是她的一位粉丝。她以繁星为目标渴望成为与她一样的人,繁星便对她说:“不要放弃梦想。”两人的地位相差巨大,但繁星并未打击四月,反而给她加油打气,这也是一种尊重,对拥有梦想者的尊重。只要有尊重在,就有人间真情在,就有未来的希望在,就有向成功继续奋进的动力。

尊重不是盲目地崇拜,不是肉麻的吹捧,更不是没有自尊的低三下四。让韩信受胯下之辱,楚王轻毛遂,英法德讨论捷克归属却将捷克总理拒之门外等等,都是不尊重他人的表现。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态,去面对事业上的强者与弱者,甚至普通到不能再普通的人。美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车,遇到一个黑人向他脱帽致敬,于是他向他脱帽还礼。纵使地位不同,但尊重永恒。

古斯曼曾说:“尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。”是的,我们要尊重他人,尊重他人的人格,尊重他人的灵魂。

有关尊重的小学三年级作文2

古往今来,尊重一向是人际交往的魔力棒,它能够使人与人之间产生一种信赖和好感。尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一种对他人人格价值的充分肯定。

以前看到过这样一个故事:一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员,心里顿时升起怜悯之情,丢下一元钱便走了。走了一段路后,他觉得这样污辱了那个铅笔推销员,不尊重他,把他当成了一个乞丐,便又匆匆赶回,取走一枝铅笔,对那个铅笔推销员说:“对不起,我刚刚忘了取笔,您和我一样也是商人。”就因为这一句简简单单尊重别人的话,使昔日那个衣衫褴褛的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。这可见尊重别人会使一个自卑的人树立起自尊,使一个处境窘迫的人重新找回自信。

尊重也是一门深奥的学问,找到如何在尊重别人的基础上去帮忙人的方法十分困难。有两个老师和两个差生。两个差生同时遇到了难题,第一个老师对第一个学生说你不会吗?我来教你”这个学生立马认为老师觉得他笨,便灰心丧气了,成绩难以提高。而第二个老师对第二个学生说你能行的,加油!,,学生听后,立马信心大增,并透过努力自我解了出来,一跃成为班上的好学生。看来,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙,我们就应帮他拂去心灵上的尘埃,让他重新看见自我的价值与尊严。

只有尊重别人的人,才有权受人尊重。这是苏霍姆林斯基的一句话,让我们也多去尊重别人,也多受一点别人的尊重吧!

有关尊重的小学三年级作文3

在我的周边,有许多的人,也是有许多的脸孔,有可亲可敬的、和蔼的,杰出的可是我却最重视一位人民教师。

我重视的这位人民教师,是一个大义凛然的人。她从不容易钟爱自身所学的一切一位学生,总是对自身的学生明确提出高些的规定。

我重视的这位人民教师,是一个严格而又友善的人。她作为一位人民教师,看待每一位学生都是一个模样,不容易由于学生考试成绩的优劣,而抛下他,总是像一位领路人,默默地为他点亮向前的路面。

我重视的这位人民教师,是一个学识渊博的人。她爱读书,无论工作中多么的忙碌,总要挤压些時间来阅读。她爱读书的精神实质深深感染了大家。她从不容易被大家的难题所难住,每一次都能巧舌如簧。

我重视的这位人民教师,是一个言传身教的人。她文化教育他人前,一直要先文化教育自身。她是我的老师,院校必须一些文档,她一直在第一时间上缴。

我重视的这位人民教师,便是亲爱的老师。教师呀!你为大家投入了那么多,你的投入,总算结得了丰盈的果子所文化教育的学生已是才,所做的一切总算拥有收益。

大家常说:老师像像妈妈一样,培养着这一颗又一颗年幼的果苗;老师像焟烛,点燃自身点亮他人;老师像一股清泉,向小朋友们的心底灌进专业知识的甘霖。

有关尊重的小学三年级作文4

叶的飘落,不是树的舍弃,而是叶的选择。没有叶的树,孤独寂寞,但它尊重了叶的选择,任其飞舞。树的尊重,成就了叶的`梦想,成就了叶落满天的黄昏。因此尊重,才有了一叶落而知天下秋的美喻。于是,我明白了,尊中他人如此重要。

所谓尊重,就像牛三定律一样,你尊重别人,别人才会尊重你。若反之,则妄想别人会尊重你。

如果秦始皇也会尊重他人,那么秦朝也不会那么早灭亡,也不会得到天下人皆揭竿起义的恶果。因为秦始皇不懂得尊重他人,随意践踏生命,所以民众才会不尊重他,起义推翻他。若秦王向刘备一样,懂得尊重他人,那也许中国古代也会有个秦王盛世。可见,不懂得尊重别人,将会带来多么不良的后果。

当然,在尊重他人的同时也要学会尊重自己,若自己都不尊重自己,那别人又如何尊重你?你又怎样去获得别人的尊重?所以做人也要自尊自爱。

当我们忘记尊重他人的时候,想想那个宁死不食嗟来之食的老乞丐,他的倔强,是因为给他食物的人没有尊重他的人格;当我们忘记尊重他人的时候,想想被人拥抱而泪流满面地残疾人,他的感动,来自人们的尊重。所以我们就不该忘记尊重他人,这是一种美德,犹如宽容;这是一种道德,犹如礼仪。尊重他人,应时刻铭记于心。

尊重他人,像小桥流水一样,轻柔抚过心田,留下丝丝暖意;不尊重人,则会像高山擂鼓般,重锤敲击心灵,撇下淡淡殇意。于是我明白了,尊重他人很重要。

有关尊重的小学三年级作文5

时间一年又一年的过去了,我渐渐长大,懂得了勤奋,懂得了孝敬,也懂得了尊敬。

那是一个下着倾盆大雨的下午,我在放学回家的路上看到垃圾堆旁边有一个人。我十分好奇,因为雨下的这么大,这条路上的人应该很少,那个人不会是清洁工吧。我带着疑问,走近一看,真的是一个清洁工老奶奶,尽管雨下得这么大,她还是一丝不苟的在清理垃圾。雨越下越大,像泼,像倒。清洁工老奶奶的雨衣十分破旧,雨水都从雨衣的破洞里渗进去了,老奶奶好像感冒了,一直在咳嗽可是她还是清理着垃圾,丝毫没有回去的打算。

我实在是看不下去了,于是就上前去劝老奶奶回去。“老奶奶雨下得这么大您还是回去吧,这些垃圾明天再清理好了。”我说道。“不行啊,如果我今天不把这些垃圾清理完就会污染空气的呀!”清洁工老奶奶坚持着。“可是您都感冒了呀!”我有点急了。“小朋友谢谢你的好意,我整理完就马上回去,你也快回家吧。”老奶奶说道。

听了清洁工老奶奶的话我觉得十分惭愧,我以前十分讨厌清洁工人,甚至当他们路过我时,我都躲得远远的,可是现在我觉得她们值得我们去尊重。

有关尊重的小学三年级作文6

一天,吃完了晚饭,我放下碗筷,正准备去玩,奶奶却叫住了我:“等一下。”

我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身:“怎么了,我饭都吃完了,为什么还要叫我?”

虽然我很烦躁,奶奶却丝毫没有生气,依旧心平气和地解释:“你看,你虽然吃完了饭,但是碗里还剩有饭粒。”

我一心想要快点出去玩:“没吃完又怎么样呢?”

“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。

“我就剩了几粒饭,应该没什么吧?况且我吃了那么多饭。”

“你想想,一粒粒米是从稻穗上摘下来的,而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛;夏天风雨雷电的侵袭;到了秋天,农民伯伯把它们收割回家,经过他们的辛勤劳动——晾晒、脱壳、去皮,经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命,还没有入口便被你抛弃,它会不会伤心?你是小学生,老师不是教过你们‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’吗?”

听了奶奶的一席话,我坐下来,吃掉了每一粒米饭。

我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的问题,更是尊重的问题——尊重农民的劳动,珍惜这历经磨难的米饭。

有关尊重的小学三年级作文7

我从来没有这样尊重过任何一个人,但她除外。她在我们犯错的时候一次次原谅我们,我之所以尊重她是因为她有一颗善良的心,她在我们犯错的时候一次次原谅我们。

她不是什么大人物,她只是一个普普通通的语文老师,她是我最喜欢的一个老师,她是我们的语文老师,她姓刘,我们都叫她刘老师,。我尊重她是原因是,她在我们犯错的时候没有惩罚过我们,还对我们说,人人都有犯错的时候,我也不例外,可是,做了错事就要改正,不让它再错第二次【批注:老师的话真温暖,这里描写很好,写出了老师的宽容和爱心】,。 || 我还记得在五年级的时候,我考了一次很糟糕的试,分数很低,我心里很害怕,怕被爸爸骂,。这时,刘老师走过来,温柔地说:“怎么了,考得不好吗?”我把我考得不好的事告诉了老师,还说,把如果我拿回去的试卷给爸爸签名会被骂的事也告诉了老师。老师说:“没事的,勇敢给你爸爸看,只要下次努力,就可以考好了,从哪摔倒就从哪里站起来,。” || 从那以后,我再也没有,考过那样低的成绩。因为这件事我开始尊重老师,我尊重很感谢老师给了我母爱一般的温暖。

老师谢谢您,是您让我重新找回了信心。

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