高二学会宽容话题学生写作

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在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编给大家带来的“高二学会宽容话题学生写作”,以供大家参考!

高二学会宽容话题学生写作1

每个人都应该学会宽容,宽容是一缕阳光,能是在黑暗中的人感到温暖,宽容是一颗灵丹妙药,能使人忘记所有的痛苦。

记得那是三年级的时候,老师走进教室,微笑着对我们说:“同学们今天我们要练钢笔字,请大家把钢笔喝墨水准备好。”我灌好钢笔墨水,就开始写了,谁知我刚开始写,李晓就把我的墨水打翻了,还把我的新校服弄脏了。我生气的对李晓说:“你干什么呀,你看,把我的新校服都给弄脏了!”“我又不是故意的,,再说了,衣服弄脏洗洗就可以了,有必要那么生气嘛!”李晓没好气的对我说。听了李晓的这句话,我更加生气了,觉得他明明做错了,还蛮不讲理,和我狡辩。这天我们都没有理睬对方。

回家后我把这件事情地来龙去脉一五一十的告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地对我说:“孩子啊,你要学会宽容,这件事李晓虽然有错,但他也是不小心的呀,你怎么能这样责怪她呢?而且是你太斤斤计较了,没有学会宽容别人。听了妈妈的话,我恍然大悟:是啊,老师不是也一直教育我们要学会宽容的吗?于是,我下定决心,要给李晓道歉。

第二天,我刚走出家门,惊奇地发现马寒怡已经站在我家门口了,我低着头对李晓道歉说:“对不起,昨天的事情是我不对,我不应该怪你,你也不是故意的,而且老师说过要学会宽容的啊。”李晓红着脸说:“你千万别这么说,昨天的事情我也有错,都怪我自己太不小心了,做错了事情还蛮不讲理,和你狡辩。”就这样,我和李晓又成了好朋友,一对形影不离的好朋友。

宽容的力量是多么强大啊,是宽容加深了朋友之间的友谊。

高二学会宽容话题学生写作2

今天上午第三节体育课,我和钮尘尘因为一点小事发生了争执。

事情是这样的:钮尘尘在我跳皮筋的时候故意把线抖来抖去,让我跳错,还取笑我。我"警告"了她以后,她还是一而再,再而三的把皮筋抖来抖去。我觉得"忍无可忍,无需再忍",于是,不管三七二十一,用双手狠狠揪了她的头发,看见她疼得皱起了眉头,我才算消了气。

妈妈知道了这件事情,认真地给我做了思想工作。妈妈说:"你怎么能那样揪别人的头发呢?要是别人这样对你,你难道不疼吗?和同学相处应该互相谦让,不能因为一点小事就斤斤计较,伤害别人……"听了妈妈的话,我很惭愧,也非常后悔,心里想:妈妈说得对,我以后再也不能发"小姐脾气"了,要学会宽容、谦让,这样才能交到更多的好朋友啊!钮尘尘虽然成绩不太好,但是他有一颗善良的心,懂得关心别人,帮助别人,我真不应该那样欺负她。

我又想到卢老师对我们说过"应该去寻找别人的优点,正视自己的缺点"的话,我觉得自己应该真诚地向钮尘尘道歉,请她原谅。我精心挑选了一块"愤怒的小鸟"的橡皮,找到她,不好意思地说:"对不起,我不该揪你的头发,请你原谅我!"虽然她什么也没有说,但是我能感觉到她的笑容好像在对我说"没关系,我们还是好朋友!"

是啊,只有宽容、谦让、分享、关爱……才能让友谊之花开得更加灿烂,更加长久!

高二学会宽容话题学生写作3

宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染

战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。

宽容,是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”所以,当你宽容了别人,在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,夫妻间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。

有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。

当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活,让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩.

高二学会宽容话题学生写作4

蔚蓝的大海容忍了惊涛骇浪的肆虐,才有了风平浪静;辽阔的天空容忍了雷电风暴的猖狂才有了风和日丽;碧绿的森林容忍了弱肉强食的规律,才有了葱葱郁郁。

这就是宽容。

宽容是双向的。在生活中,我们每一个人都不是“圣贤”,难免无意中伤害别人。例如踩了别人一脚,溅了别人一身泥,无意中用话语误伤了别人,这时我们都想得到别人的谅解与宽容。有时我们被别人无意的伤害,对别人的“对不起”也应该真心的谅解。因此,我们应该学会宽容,只有我们能宽容别人,别人才会宽容我们。正如屠格涅夫所说的:“不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”

宽容是一种美德,是人与人之间相处的“润滑油”。学会了宽容,我们就能深入对方的心中去感受,去体验,从而能从心底里原谅他人。

“宽以待人”自古就是我们中华民族的传统美德。清朝时,有个大学士,叫张英的,有一次,他收到家信,上面说家人与邻居因三尺地而产生纠纷,要打官司,希望他能自用自己的权力,让家人赢得这场官司。张英看了之后付之一笑,写了封回信并附诗一首:

“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人看信后,让了三尺,邻居见了,也让了三尺。于是成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今,成了美谈。

宽容是一种境界。当一个人宽容别人一次,自己的精神就提高了一个境界。学会宽容,便掌握了自我提高一种有效的方法。

学会宽容要有博大的胸怀,要时刻把国家或集体的利益放在首位,顾全局,不可公报私仇,不可计较个人恩怨。要明白“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。”

宽容是空气,能容得下氧气,也能容得下氨气;

宽容是鲜花,能容得下绿叶,也能容得下尖刺;

宽容是山路,能容得下平坦,也能容得下崎岖;

学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;宽以待人,你就多了一扇窗户,拥有了一份温馨,同时净化了自己。

高二学会宽容话题学生写作5

那是一个风和日丽的中午,同学们在操场上自由的活动。

我和小伙伴白佳欣、苏振洋在一起玩游戏,我们为谁争当最强的动物而争得面红耳赤。

“你没有我有本事,我来当强者”。

凭什么你要当。”“滚开。”

“该滚的是你!”我握紧拳头不甘示弱,朝白佳欣指着,还怒气冲冲说道。

“可恶,不想活了吗?”白佳欣的脸涨得红红的,还使劲踢我。

就这样你推我搡,扭打在一起。

占了优势的我正洋洋得意,哪料到白佳欣像一条被激怒的“疯狗”,张牙舞爪向我扑过来。我跌倒在地,他趁机在我的手臂上狠狠地咬了一口。

“哦,疼死我了,好痛!”我的身上留下了几个清晰的血迹斑斑的牙齿印。我又气又悲,强忍着疼痛,决定以牙还牙,“白疯狗,我饶不了你”。我顺势把他压在地上,挥起拳砸向他的脸,哈哈,这下出气了,他的脸也被打红了。

“叮零零……”,放学了,我撅着嘴巴气冲冲回到了家,妈妈看到了我的样子,心疼询问起来,当她知道事情的来龙脉,阴沉着脸,语重心长地说:“同学就像兄弟姐妹,和睦相处,要学会原谅宽恕,难道你忘了爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之吗?怎么能以牙还牙呢?不但解决不了问题,而且还会使矛盾激化。”

听了妈妈的话我惭愧地低下了头,在心里默默地责备自己所作所为。

正当我还在内疚时,白佳欣的爸爸、妈妈带着他来赔礼道歉了。我们俩互相道歉赔了不是,紧紧地拥抱在一起。

记人之善,忘人之过。从此以后我和同学发生了矛盾时,我总会告诉自己记住妈妈的话学会宽容,学会大度,做一个真正的男子汉。


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