小学五年级描写春雨的作文5篇

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天空中飘起了几滴小水滴,一眨眼的功夫,一场春雨就开始淅淅沥沥的下了起来,给我们的世界陇上了一层轻纱。下面是小编为大家整理的小学五年级描写春雨的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读分享。

小学五年级描写春雨的作文1

“淅沥沥,淅沥沥”。春天,万物复苏的季节。那一场春雨正是春天到来最好的见证。

春雨不像夏雨那般酣畅,只是像牛毛般轻盈,像花针般细腻,像细丝般使人难以分辨。向窗外望去,天空似乎被一层薄雾笼罩。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”漫步雨中,不用打伞,不用戴帽。那细雨落下,似乎没有落到身上,可自己却被细雨包裹住了。你还可以张开嘴,雨进入你的嘴里,带来一丝若有若无的甘甜。

春雨,不像秋雨那样绵长。一场春雨只有十几分钟。春雨不常有,几个星期才有一次。这大概就是“春雨贵如油”的来历吧。但这春雨虽小,却带来了春的气息。仔细嗅一嗅,一阵泥土的芬芳扑面而来,还有各种花的香,密密地交织,汇成一股沁人心脾的味道。

雨后,大地上的一切都变了。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”不错的,那新绿令人陶醉。草坪上,一抹充满生机的绿出现了。透过如烟的雨细看,看得最清楚,那满地的小草青得逼你的眼。雨停了,世界沐浴在阳光里,充满了生命的美好。刚抽出新芽的柳条上闪烁着晶莹的露珠,显得更翠绿,更有活力了。春笋在春雨的召唤下拼命生长,似乎能听到它们拔节的声音。“晓看红湿处,花重锦官城。”你瞧,梅花仍然开得旺盛,但嫩叶在第一场春雨的轻抚中已长出来了。鹅黄的嫩叶加上淡粉色的花,疏密有致。不细看,还以为是开出了两种颜色的花儿呢。还有那金色的迎春花,也是早早地绽放了。就在你不经意间,它已开得十分旺了,金色的花瓣在春风中摇晃着。

“一年之计在于春。”春雨,是春的使者。春天来了,希望的种子即将萌芽,你准备好翻开崭新的篇章了吗?

小学五年级描写春雨的作文2

听,那清脆的滴答声,是我们在歌唱;听,那富有节奏的雨点声,是我们在演奏。

我就是那带给大地生机,给予小草和大树生命的春天的小雨点。

每到万物复苏的春天,我们就会来到人间,来到干旱的土地,下上一场及时雨,让农民伯伯不再担忧蔬菜的生长问题;让花儿无忧无虑的开放;让大叔和小草茁壮成长。来一场别开盛宴的生物演唱会,演唱一首《超级滴答歌》,让小草、大树、小花把“手”都拍红了。青蛙在旁边呱呱呱的叫着,喔,是青蛙在为我们喝彩、助阵呢!来到人间,就可以觉得有一种神秘的幸福感。记得有时候,我第一次来到云南北部,看到那里的大地都裂开了,油菜花长得很不好,于是,我决定挣脱乌云妈妈的怀抱,下了起来。啊,我听到农民伯伯在激动的喊:“终于下雨啦,老天有眼,今年再也不用担心我的蔬菜长得不好,存活率不高啦!哈哈哈!”听到这里,我的心里就像吃了蜜一样甜,不对,是比吃了蜜还甜!想到这里,我赶紧跑到乌云妈妈那里给乌云妈妈说:“妈妈,妈妈,我干了一件帮助农民伯伯的事,”妈妈说:“说来听听吧,”“好,”我说,“今天我去农民伯伯那里玩了一会儿,农民伯伯就开心的笑了。”“喔,”妈妈说,“原来如此,你去了不仅仅帮助了农民伯伯,而是帮了油菜花姐姐,油菜花姐姐需要我们的滋润!还有啊,你不要经常去,那样会害了农民伯伯的!”“好,那我以后适当的去那里玩儿。”

每年的春天,我们是最幸福的!我感谢春天赐予我这种神圣的使命与力量!

小学五年级描写春雨的作文3

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春风裹挟着花针似的春雨,飘然而至。春雨不像夏雨那般酣畅淋漓,但却十分温柔,像母亲的手一般滋润着万物。又好似牛毛,似细丝,如烟,如雾,如空中轻尘。此时,走进雨中,一丝丝春雨轻轻洒落在我的身上。如轻纱般笼罩着我。让我仿佛走进了如梦如幻的仙境。我抬头仰望天空中那春天的小精灵,它却调皮地落入了我的口中。啊!那是一种多么奇妙的感觉呀!清甜的,微凉的,让我的心都为之荡漾。

春雨也不像秋雨那样绵长,它是那么的吝啬,来也匆匆,去也匆匆,前后不过十几分钟。从开始到结束,甚至连地面都没淋湿,有些时候几个星期才能再次与它相遇,这就是人们口口相传的“春雨贵如油”吧!

春雨也不像冬雨那般寒冷刺骨,它润物细无声。翠绿的小草吮吸着春天的甘露,一个个从地面透了出来;春笋饱饮着春天的乳汁,快速生长,我仿佛听到了它拔节的声音;柳枝接受了春雨的洗礼,冒出了青翠欲滴的嫩芽;迎春花听到了春的呼唤,毫不吝啬地奉献了它阳光般的笑脸。春雨而至,万物复苏,大地上的一切似乎都被这春雨打破了冬日的寂静。花香四溢,候鸟北归,一群群大雁从南方成群结队地回到了这个春暖花开的地方。大地上一片生机勃勃的景象。

春雨裹挟着人们对未来的美好期盼,预示着春天的到来。春雨是那么温暖人心,春天是那么的美妙,那么的轻柔,使我不禁想到了大诗人韩愈之诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”那春雨如珍珠,如水晶,如雾,如尘,十分之奇妙。啊!我爱春雨,我更爱春天。

小学五年级描写春雨的作文4

春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们,它淅沥淅沥地下着,是那样的温柔,好像故意轻轻地惦着脚步一样,默默地落在地上,它是春的精灵。

当小草度过漫漫长冬,迎接春天,迎接新生的时候,它便来了。它像牛毛一样细,丝绸一样的软,轻轻抚摸着小草的嫩芽,使小草渐渐地生长了起来,使小草那新绿的颜色青得逼人眼。当春雨看到这一切的时候,便欣然地笑了。

当大树接收这春的洗礼的时候,便脱去了破旧的冬大衣,换上了富有生气的绿装,大树渐渐地伸展开臂膀,生长出许许多多嫩枝,荡漾出陶醉的笑意。当春雨看到这一切时,便欣然地笑了。

小麦捱过严冬,也争先向天空伸展,吮吸着春的雨露。喝足了,便轻轻地摇晃着自己细小的身体,让雨滴落在身上每一个部位,滋润着自己的皮肤。当春雨看到这一切的时候,便欣然地笑了。

冬眠的小动物,也在熟睡之后苏醒过来,蹦蹦跳跳地离开了冬眠的房子,让温柔的春雨冲刷一下自己的身体,小青蛙跳入春雨汇成的小溪,自由自在地在水里面翻了两个滚,又跳到岸上来,高兴地叫了起来。春雨看到这一切,又一次高兴地笑了。

这时,我走出屋子,将雨伞扔到地上,亲自来感受一下春雨的气息。春雨,你到底是什么呢?是天上的仙女的眼泪?我伸出双手,接住雨滴,企图留住它,但是失败了,它还是从我的指缝之间流了下来,落在地上,不见了。

春雨它到底是去了哪里?它们有的被花草树木吸收,为花草们提供了活力,有的消融在土地里面,滋润了干渴的土地。有的则给小麦新生。

忽然,我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉献着自己:滋润大地;给小草新生的活力;使小麦得以生长。春雨因为这样,有的不能流入他们向往的大海,可是他们并没有觉得委屈,也没有大肆宣扬他们功劳的伟大,而是默默地,毫不保留地,将自己奉献给春天,奉献给这个世界。这时,一些雨滴轻快地落到地面,快乐地消融在土地里面……

小学五年级描写春雨的作文5

我是个爱雨的人,特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨,喜欢烟雨中散步,更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音,因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。

春雨又在下了,我投入到了它的怀抱,用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的,柔柔的,袅袅的,淡淡的织在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即没有留恋,也没有放弃似的,但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致,漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然,让人欲罢不能。

站在窗前,如果你虔诚的去谛听那雨声,体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味,简直是难言其妙。雨是心灵的音乐,不信你去细细体味,它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑,忽而“沙沙”轻盈拨动琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱,忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟,撩拨着人的心弦。于是,在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调,一种氛围,着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境,帮你遐想使你疯狂。

雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈,草儿更嫩了,树儿更绿了,花儿更艳了,焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目,神清气爽,而且让人欣喜的分享雨的馈赠,感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间,在阡陌小径中散步流连,欣赏那或浓或淡,或明或艳的田园风光,真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。

窗外的雨丝飘起来了,请你与我相邀,一起来做个爱雨的人吧!

小学五年级描写春雨的作文5篇

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