初二生命主题学生作文

若水0 分享 时间:

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编给大家带来的“初二生命主题学生作文”,以供大家参考!

初二生命主题学生作文1

读了《生命,生命》这一篇课文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群蚂蚁被火围困时,怎么逃生的吗?只见蚂蚁们快速抱成一团,成了一个大圆球,滚着冲出火海!

在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中,大火吞噬着他们的生命,而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机,他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂,它变得伟大!变得那样长久!此刻,我明白了!我终于明白了!生命的意义在于付出!在于舍己为人!你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗?是等待死亡,还是垂死挣扎?可这只蚊子明知死亡已经找上门来,但他挣扎着,奋力鼓动双翅,似乎他心中的希望之火还未磨灭!一只蚊子在他生命的最后一秒也在挣扎着,试图逃脱,他渴望生命的精神是多么强烈!我知道了!生命的意义就是:不要放弃希望!与蚂蚁这种卑微又弱小的生命相比,我们站在生物链顶端的人类是不是变的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己为人了呢?再与蚊子一比,我们人类是不是更加渺小了呢?我们人类在大难临头时,脑子里留下的只是绝望,连一点挣扎都没有。

我的生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,与其做个连小爬虫都不如的贫乏生命,那为何不做个伟大的人呢?

初二生命主题学生作文2

如果有人问我,世界上哪种生命最坚强,我想应该是小草吧!

一个炎热的夏天,持续一个月的高温和干旱,让人们的生活都变得炽热难安。河畔的垂柳蔫了,苗圃儿的花枯萎了,就连广场上人工种植的草,尽管不时有人喷水,仍显的面黄肌瘦,弱不禁风。当我在学习之余,下楼来散心时,发现围墙边那几株扎根瓦砾、头顶烈日的野草,依然在烈日下舒展着筋骨,展现出绿色的生命。

这是怎样的草啊!在这到处是水泥砖石,连小蚂蚁都难觅踪迹的地方,它们就这样倔强地生长出来。就那样三五棵,簇拥在一起,你依着我,我靠着你,共同迎接烈日的考验。

没有谁会给它浇水,更没有谁会给它施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁边停歇。他没有条件生长嫩绿的叶片,可那细瘦的叶,片片精神抖擞。

我在想,不知道那阵风把好无家可归的种子吹送而来,当他面对的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墙角里,他珍爱每一束阳光,珍爱每一滴雨露,甚至珍爱每一缕清风。

任何一个热爱生命、珍惜生命的人,难道会在这样的情景面前无动于衷吗?面对这样顽强坚韧的小草,一种敬佩之情油然而生。我也要像这几棵野草,无论在学习中还是在生活中,都要做一个积极进取,奋发向上的人。生命是这样可贵,连小草也不断挑战极限、完善自我,作为一名学生,难道不应该学习他们的精神吗?

初二生命主题学生作文3

想必大家都知道海伦·凯勒吧!她是一位伟大的作家,也是一位伟大的慈善家。可是,你们知道她从小受到了多少伤害吗?成为作家,她可是花了不少功夫。

在海伦19个月时,一场突如其来的疾病,让她失去了说、听和看的能力。刚来的疾病让她脾气非常暴躁,绝望的父母很伤心、难过,把海伦送到了一个盲人学校女老师那里。

可是,刚刚见到女老师的海伦,脾气更暴躁。女老师沙莉文没有讨厌她,而是一次又一次地跟她说话。终于,海伦与这位沙莉文老师的关系变好,也愿意学习知识。

沙莉文老师的到来让海伦的命运有了转变。

沙莉文告诉年幼的海伦:“古希腊世人荷马也是一位盲人,但他没有对自己丧失信心,而是以刻苦的努力战胜了厄运,成为世界上最伟大的作家之一,如果你想改变自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

果然,两人的努力有了很大的成功,海伦在老师的帮助下,成功进到了一流的学院。后来,海伦还成为了一位伟大的作家,和一位伟大的慈善家。

从故事里,大家应该知道了生命的坚强,永不放弃。如果两个人其中一人放弃,就没有了今日的辉煌。

海伦·凯勒的故事你了解了吗?这一个自幼身患三大残疾的女孩,却可以成为闻名世界的大作家,是什么力量让她成为作家呢?是——坚强的勇气和老师与自己的坚持。

初二生命主题学生作文4

我常常想:生命是什么呢?也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗;也许生命是沙漠中的一抹新绿;也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽;也许生命……

有一次,我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里,一星期后,我又到了田里,没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险,从砖头里钻了出来,砖头裂开了一条长长的缝隙,几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间,我不禁有些感动了,豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来,使自己重新获得了生命,重见了光明。这令我十分敬佩,它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀,它这坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗?

我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花,常常吸引来一只只五彩的蝴蝶,我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后,蝴蝶拼命的向上飞,想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里,可是蝴蝶并不领情,反而疯狂地继续撞笼子,我奇怪极了,心想:我给它好吃的好喝的,它还不满意,真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里,不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀,无力的趴在笼子上。这时我才反应过来,原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝,而是自由,我并不是在帮助它,而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊,终于,我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。

动植物尚且如此,更何况我是一个人呢,不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神,让自己成为一个顽强的人吗?

初二生命主题学生作文5

生命是什么呢?生命是从一棵枯树上抽出一根嫩绿的枝条;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不会畏严寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一颗颗渺小而璀璨的星星。

有一次,我写完作业跑到楼下,看到了一只蚂蚱,我就把它抓了起来,放进了水盆中。我躺在床上,准备小睡一会儿,可那只蚂蚱一直扑着翅膀,吵得我根本睡不着。我下床去看,只见它蹦来跳去,试图从水盆里跳出来。它一刻不停地跳着,我顿时心头一震:这就是生命啊!被关在水盆中,它仍拼命求生,多么顽强。我的良心告诉我:把蚂蚱放了吧!于是,我就把它放了。

我房间有盆栀子花,我十分喜欢它。有一次由于我全家去旅游了,就没有管它,也没有人给它浇水。等我回来的时候它已经枯萎了,我便不再理会它了。有好几次我都催妈妈把它扔了,可妈妈每次都说:等等吧,等到春天,看它会怎么样。春天可算来了,有一次放学,妈妈就喊我快来看。我急忙上楼,原来是那盆花发芽啦,无人看管的栀子花竟然抽出了嫩芽。我想,这就是生命。

我听妈妈讲过一个故事,在一条小溪里,生活着一条小鱼。一天,它在淤泥里玩耍,不巧,被刚好路过的工人用铲子铲到泥里去了。他们用泥造了房子,而它被弄进了墙里。都说鱼离不开谁水,可它凭着下雨渗到墙里的雨水,生活了一年多。最后一场大雨冲毁了墙,它才得救又回到了小溪里。鱼儿凭着强烈的求生欲望,坚强地在缺水的墙中生活了一年多,我想,这就是生命吧!

一颗枯树上竟能抽出嫩枝;寒冷的风雪中,梅花竟能不畏严寒、傲然怒放;夜空中,星星散发着微弱的光芒。这就是生命,顽强的生命!

初二生命主题学生作文

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