小学四年级关于尊重的作文6篇

若水0 分享 时间:

尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖人的火。下面是小编精心整理的小学四年级关于尊重的作文6篇,欢迎阅读,希望大家喜欢。

小学四年级关于尊重的作文1

尊重他人其实并不难,有时一个友好的眼神,一个善意的微笑,一句真诚的祝愿,都会在他人心中产生美好的印象,改变他人对你的看法,你就会收获意想不到的喜悦,尊重他人,犹如与人玫瑰,手留余香。

我曾经听说过这样一个故事:一个坐着轮椅的残疾青年想冲过一道台阶,几经努力都没有成功,正当他一筹莫展的时候,一位俏丽的姑娘从后面走来,残疾青年的一切,姑娘都看在眼里,她从口袋里掏出一枚硬币,顺手一扔,硬币刚好落在青年的轮椅下,她非常自然的走到青年旁边说:“对不起,我的钱掉到你的轮椅下了。”说着就推起轮椅,那青年便稳当的上了那个台阶,姑娘说了声“谢谢!”就捡起钱走了。这一切看起来那么自然的结束了,那姑娘给予青年的不是居高临下的施舍与同情,而是一种尊严和帮助,施爱者与受爱者在人格上都是平等的。

尊重是人生的一个细节,细节亦人生,它弥补了我们的缺陷,历练了我们脱俗的个性,塑造了我们高贵的灵魂,堆砌了我们生命中的一段段高度。然而,任何人都不可能完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有理由用不屑一顾的神情去嘲笑他人,一个真心懂得尊重他人的人,一定会赢得他人的尊重。

多少笑声是唤起的,多少眼泪都是因为相互尊重而揩干的,尊重他人的港湾温情脉脉,尊重他人的清风灌满征帆。尊重他人不是感情的投资,它不需要股息和分红。

在国与国之间,因为有了尊重而交往,在人与人之间,因为有了尊重而合作,凡是都以尊重为先,比如尊老爱幼,尊师重教。这些优良的传统在一代人又一代人手上传承下去。

小学四年级关于尊重的作文2

生活中有过许多的偶遇,让你了解领悟到了一个深刻的道理。我也曾经有过如此记忆深刻的偶遇,让我懂得了尊重。

那天天空正下着零星小雨,路面上湿漉漉的。我与母亲一起去享用美食。接着随着一声巨响,我摔了个四角朝天,我哇哇大哭起来。母亲还来不及跑过来,我就被一位外国的叔叔扶了起来。好臭呀!我站了起来跑过去问叔叔:“你为什么那么臭呢、赶快回去洗澡吧。”叔叔红着脸在雨中跑了回去。我问妈妈为什么。妈妈说因为我的童言无忌深深伤害了叔叔。那时的我糊里糊涂,对妈妈说的话点了点头。

有一天我打开电视,电视里正在放着香水的广告:香香妮可香水,值得你信赖。我问爸爸:“为什么要用香水呀!我们又不臭?用什么呀!真是的,现在人都太无聊了吧!”爸爸说:“傻瓜,不是我们用的,是给外国人用的。”“为什么呀?”“好吧,我来告诉你这个道理。”世界上体味最重人就是白人,其次就是黑人。这就是为什么外国人要喷香水的原因。说到这,我的脸不禁红了起来。心里想到对那个外国叔叔的大不敬。心中留有惭愧。

到了第二天我上网看了有关体味的视频和资料。原来是因为他们身上的毛和长期吃的食物,才会有体味的,就因为这个许多外国人被人瞧不起。但我们和他们都是一样的,都生活在一个世界里,为什么他们要受到如此待遇呢!难道就因为他们身上的味道吗?如果你是他们别人这样对你,你会开心吗?凡事要将心比心。我们要学会尊重别人,才能做到受人尊重!

小学四年级关于尊重的作文3

昨天晚上,发生了一件让我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴,所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的,但推脱不过,心里也想姨丈久久才来那么一次,就发挥给大家看吧!我出神的演奏着,随着歌曲的变化,不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的,但是后来发生了很多小插曲。

我刚演奏没一会儿,大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情。不一会儿,他们愈说愈激烈,好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且,女人的声音又那么尖!一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来,完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子,敢说你们有认真地听我演奏吗?

学会聆听、倾听别人的演奏,就是给别人一种尊重,这是一种美德。

人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道送花的人周围满是鲜花,种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有完全相同的人,但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人,而是要容纳个性,允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式。

就如惠特曼所说的:“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。”我喜欢我们的社会是一个互相尊重的社会,那么很多的矛盾都会迎刃而解,

小学四年级关于尊重的作文4

什么是尊重,你们谁能够有一个明确的答案?是听别人的话,是给别人端茶送水,是……事实证明,我们身边,有许多人,根本不知道!今天,就让我来给这些没有文化的人,讲讲什么是“尊重”吧!

你的手上提着垃圾,前面便是一位环卫工人。你轻易地将垃圾扔在地上,潇洒离去,这将会是对环卫工人的一种不尊重,也是对环保事业的不尊重!

一位老人刚上了公交车,但是却找不到一个空座位,这时,你是选择让给老人空位,还是继续坐着呢?在没有其他特殊原因的前提下,如果你继续坐着,那么好,你已经偏离了“尊重”的航线。但是!如果你选择将位置让给老人,那么,恭喜你,向“尊重”踏出了第一步。

你的老师将你在上课时偷偷看的漫画书没收了,体验过的人一定感同身受,那是一种多么想释放出来的愤怒啊!这时,如果你真的将你的愤怒释放了出来,那你真是太坏了。你想想,如果换成是你在上课,一直站着,说话说得口干舌燥,但是却没有人听你讲话,反而做起别的事情来。那是不是太不尊重你了?什么是尊重,尊重便是这时站起来,向老师道个歉,并且恳请老师还给自己书,保证下次再也不带了。

知道尊重是什么了吗?没错,就是对别人和对自己一样重视,尊敬。好了,我要去教其他人了,皮皮虾,我们走……

小学四年级关于尊重的作文5

总把好多尊重奉给了不能承其重的人事,总把好多付出无偿地付出给予不应享用的人,总有好心善意不被人体会,总有虚假对待真诚,总有人会凭籍你的善良通达了自己的目的,而又不负担任何责任,且莫遗憾,且莫责怨,且莫寒凉,这是生活,那么,你的善良是盲目的愚钝么,其实不然,应该依然执著于善良,善良是你提前积攒的福报,善良是成就伟大必须具有的品质,虽然你不是为了伟大,但确实可以非同一般。

友谊是友谊,利益是利益,友谊依附于利益,而利益常常背判友谊,以利相交,利尽则散,无论如何相濡以沫,也不敌利尽各自西东。为了安好自己的生命,人各为其志,都有非同于他人的想法和愿景定位,人各有自己不同于别人的生命轨迹。

不可能构建永恒的交好大局,万事苍桑,世事轮回,只有同行,而非共生共灭,生命中必须感谢同行中同路人,虽然各自朝拜的佛塔不一,只要行过一程,也许成为过生死弟兄,亦应坦然接受相聚,接受分离。

在无备时来,在无备时去,缘聚缘散,缘生缘逝,一切皆缘!

无论优缺,悉数接受,优者承之扬之,缺者补之弥之,外无好恶,安安静静受容性增强,胸怀辽阔,自能包罗万象,阅尽人间百态,众生有众生佛,众生皆是佛,以诚理佛,秉真持心,永远地敬仰看到灵魂的高处,为的是直矗于天地,挺拨于古今!

小学四年级关于尊重的作文6

尊重是什么?如果生活是一首曲子,那尊重就是他的五线谱,有了尊重,生活才能谱出优美的乐曲。如果说生活是大地,那么尊重就是阳光,只有阳光照耀大地,到处才会生机勃勃。如果说生活是表情,那么尊重就是其中最重要的表情-笑,如果没有笑,世界就会变得单调。

我们从小都听到过“孔融让梨”的故事,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑残疾人。我们心里都很疑惑,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?这是因为,尊重。其实我认为,尊重别人就是尊重自己。

我曾经看过这样一个故事,在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!” 两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!

小学四年级关于尊重的作文6篇

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1076095