初三写我的一次选择主题的作文600字

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大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信大家会觉得作文很难写吧,下面小编给大家整理了初三写我的一次选择主题的作文600字,希望大家喜欢!

初三写我的一次选择主题的作文600字1

人生之路漫长而曲折。面对一叉接一叉,你为什么选择?

迎面而来的风把我拉到了人生的十字路口。

一个月考下来,分数很残酷。我无助地走在回家的路上,慢慢地走着。平时觉得路很短,走了半个小时才走。突然,乌云似乎压在我的眼皮上,令人失望的天空向我辐射出不可抗拒的雨粒子。我被赋予了脆弱,落在风雨中,面对眼前的两条岔路,遭受着雨水对自己的侵蚀.看着我仅存的星星,希望被倾斜的雨滴卷走。我曾经绝望地低下头。忽地,奇怪的天气突然又放晴了,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空,散发出最美丽的光芒映在离我不远的前方。只是在那一刻,我回想起我和父亲说过的话,“风雨过后,阳光总会来”。坚定的话语,七彩的光芒。那一刻流动的力量冲击着我前进,于是我勇敢地站了起来,选择了充满七色光芒的道路,鼓起了前进的勇气!

走到今天的路,我从来没有后悔过,因为我选择了成功之路,一路上的风景无与伦比!

有一段考完试出来的师兄师姐。可以说,有人高兴,有人担心。问一问那些充满收获的人,他们都淡然一笑:“都是当初不后悔的选择!”是的,是的,

只有坚强了,才能坚持下去,才能收获一个好收成的果实。相反,你一无所有。

让辉煌的辉煌无悔的验证选择!

在另一个路口,我又一次选择了美好的道路,鼓起了前进的勇气。

初三写我的一次选择主题的作文600字2

在生活中,我们必定会面临着选择,一次选择也会让我们从中找到我们想要的人生道理。

记得有一次,我们在考试,考完后,老师先讲了几题选择题,我听着老师分析,突然发现自己的三分选择题竟然错了,加上试卷本来就难,又没了这三分,分数一定会考得很“灿烂”,想到这我竟然提起笔想改掉这个错误的答案。

我提着笔,心虚地左看右看,内心非常忐忑,趁着大家都在听课,手不由自主的地就在答案旁边点了个点,可刚要下手划时,手如触电般地缩回来了,想起了老师的话:“成绩是自己的,不要想着投机取巧,骗过老师,也骗不了自己,知识是自己的,谁也拿不走。”我看着这错误的答案,心想:错了就错了吧,反正改了这个错误答案,知识点也没有被掌握到,用红笔改回来,还可以给自己提个醒,何乐而不为呢?可是这三分好重要啊,但是这三分和掌握到的知识点,又怎能和掌握到的知识点相提并论呢?

经过激烈的思想争斗,我终于决定放下黑笔,拿起了红笔,也明白了一个道理:有些事情的对错要自己去判断,要遵从自己的想法,而且不能用耍小聪明这样的方法去蒙混过关,这样有时候或许会让我们受到更大的损失,所以,做事情一定要脚踏实地。

这次的选择是正确的,这次的选择让我如释重负,这次选择让我变得坦然。

初三写我的一次选择主题的作文600字3

生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。每个人在生活中遇到的困难,解决后总会告诉自己一个道理。我也碰到过类似的事。

下面就由我来为大家讲讲吧!有一天,家里没水果了,妈妈拿了五十元叫我去买一些。来到水果店,这里的水果真多呀!红的是苹果、橙的是橘子、黄的是李子、紫的是葡萄、粉的火龙果。看着人就馋。我挑了几个苹果、橘子、哈密瓜买了。付钱时,我仔仔细细地把每一种水果的价格问了一遍,加起来是42、9元,还叫售货员阿姨打了张小票。回家的路上,我看了看发票,咦!怎么会只有32。7元呢?我再次把每种水果的价格加了一遍,还是42。9元。那个售货员算错了!我有点左右为难了,到底要不要把钱还回去呢?还了,多出来的10。2元就没了,不还吧,那个售货员阿姨肯定要自己赔钱,我还成了一个贪心的坏孩子。就在这时,一个走在我前面的小男孩在地上捡到了一块钱,我以为他会放到自己口袋里藏起来。没想到他却大声地说“这钱是谁丢了的呀。”虽然这只是个小数目,但我还是被小男孩那种拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧,一个这么小的男孩都可以做到这些,为什么读五年级的我却做不到呢?

于是,我快步向水果店走去,把多出来的钱还给了售货员阿姨,售货员阿姨连连夸我是好孩子,我惭愧地低下了头。通过这件事,我想起了英国著名戏剧家—莎士比亚说地“非常的境遇可以显出非常的气节。”我想经过这件事,下次再面临道德题时,我一定会毫不犹疑地选择诚实。

初三写我的一次选择主题的作文600字4

这件事不过发生了三天,要从体育课后开始。星期三的体育课是同学们期盼已久的,我们都渴望老师能把我们从精神的囚笼中放出去,痛痛快快的释放,快快乐乐的玩耍。结果也正如我们所想,不但得到了老师的批准,结局也很愉快。然而,轻松过后却掀起了波澜,就在第二节自习课,老师要检查学生完成习题情况,我倒不觉得有什么,因为我“问心无愧”,只是我的好友—我感到她内心一定如兔子般狂跳不止,而且她自己也说是乐极生悲了。原因很简单。

统一的大检查之后,必然会有两种结果,一类是达标,一类是未达标。当达标习题本物归原主时,我明白,我达标了,而好友则要在放学后接受老师的批评。当时,我的心情是十分复杂的,因为我早已认识到我将要面临的是一次选择:一个是:对于好友的留校置之不理,一走了之。但这简直太没有人情味,她毕竟是我朝夕相处的好友,和我同路回家的伙伴,想象着我弃她而去,而她则在漆黑中一个人寻找回家的路,那该多么孤独?并且我们往日的`友情也会倍受影响。我想,也许我应该。还是等等,如果我等着他,和她一起走,那还不一定等到什么时候,如果我回家晚了,我妈妈很有可能又说我“磨蹭!”。那么,我现在该怎么办?

我收拾好书包,还在犹豫不定,老师站在讲台上开始了讲话。我不知不觉也站了起来,做出要走的阵势,因为我怕老师赶我。我感到老师的话正深入她的心底,同时我仍然失控的站在那里。渐渐背上了书包,我又一次的文自己我该怎么办,然后,视线从她身上移到钟表上,时间在一秒一秒的过去,我觉得我还可以等一小会儿,于是,我依旧站在那儿,视线在“两点一线”间来回挪动。终于,老师的讲话结束了,我还看到好友正在擦是她的泪痕,我意识到,我选择了第一条路,此时我希望她能快速装好书包,我们能迅速回家去。

这是我的一次选择,选择后她也对我道了谢,我相信,我们的友谊又加深了一层,我虽然不知道这次的选择是无奈还是欣慰,但我敢肯定,我不后悔!

初三写我的一次选择主题的作文600字5

如果说人生真的充满着意义与挑战,那么选择就是每天在实现这种挑战的途径。也许选择不能代表人生的全部,但是选择的方式,正是可以回答人生的全部问题。

挑战的魅力,也同样是选择的魅力。人生的选择题不仅仅是“是”与“不是”的两种答案,恰恰有很多,甚至是我们数不过来的无数种答案,但是聪明的人类总会从这其中寻找出一个最为合适的答案。我们为这个答案痴迷,因为自己的选择,永远属于自己。

我在一岁的时候,有过一个选择题,还经常听大人们说起。

那是我仅仅一岁的时候,也许许多孩子都会做这样一道选择题。

记得那时家里人说我还只会向后爬。家人将一张100元的钱,一枚官印,还有一支钢笔,让我来选择,只能要一样。

钱代表今后会选择商业,官印代表今后会选择闯荡官场,而钢笔代表今后会学有所成。

因为我只会向后爬,所以都给放在我的身后。

这就是我的一次小时候的选择,那时我们家的所有人都坐在我的旁边,等待着我的选择。也许这个选择对于那时还完全不懂事的我还不算艰难吧,我很快就选择了钢笔。

从那以后,这段记忆就永远烙在我家人的心中,直到现在,还是有人给我时不时的提起。

当时也不知道为什么自己选择了钢笔,现在才仿佛可以明白。知识并不是拿来摆设的,在这三个选项中,只有拥有了更多的知识,才可以有能力拥有另外两样。对于现在的社会来说,知识仍然是极为重要的,虽然并不能代表全部,但仍然是基础。

也许我一岁时的那个选择的确没有令我失望,这是个成功的选择,也许这个选择会成就我今后的目标,而这个目标,也许会成就出我自己。

为什么说也许?因为今后的路取决于的是另一个选择吧。

假如再给我一次机会

初三写我的一次选择主题的作文600字

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