小学四年级描写梦想的作文6篇

梦想不是虚无飘渺的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励人们去拚搏，去实现自己的梦想。下面是小编帮大家收集整理的小学四年级描写梦想的作文6篇，欢迎阅读，希望可以帮助到你们。

小学四年级描写梦想的作文1

我心中的这个梦其实很简单，如果要我说说这个梦想，那我得从那次简单的“旅行”开始。

星期天，我和弟弟到九华农民公园游玩。从南门进入公园，首先映入眼帘的就是两条纵向排列的大河。两条经过人工整形的大河，如今仿佛已穿上了红色的花边裙，那红裙倒映在水中，仿佛在随风飘动，给鱼儿们创造了一个舒适温馨的家园。河的四周，是用鹅卵石铺设的弯弯曲曲的小路，脚踩卵石，沿途观赏泛着河面上漾起的阵阵涟漪，鱼儿们追逐嬉戏的场景，心里真有说不出的喜悦和快乐。

如果说两条折着花边的大河是农民公园一道亮丽的风景的话，那么由人工垒成的矗立在河边的假山就是画龙点睛之笔了。远看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低错落，虽然没有李白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”那样的气势，但在我们这样的乡村看到如此“瀑布”，还别有一番风味。

我们沿着台阶走进“法治长廊”。“哇，好漂亮啊!”弟弟不由自主地喊到。这条长廊蜿蜒曲折，充满诗情画意，内涵十分丰富，既是休憩的好地方，也是让游人自觉接受法治教育的好课堂。

真没想到，在我的家乡竟然能建造如此美丽的公园，这不能不说是家乡人民的骄傲。在党的富民政策下，人民的生活水平在不断提高，以建造农民公园这样的方式来改善农民的生活，进一步提高生活的质量，这应该是明智之举呀。

“让九华农民公园更美，让老百姓的生活质量更高”是我的梦想。相信，通过我们九华人的共同努力，九华的明天一定会更加美好!

小学四年级描写梦想的作文2

梦，一个人的梦境;想，一个人的思考。加起来，是一个人一生的目标。

我的梦想接二连三，变来变去，数不胜数。

上幼儿园，我依稀记得每天都有梦想，比如去花园、动物园、买糖等。妈妈都能满足。上小学时，我的梦想似乎是学习更好，回家更快，体育更强。

梦想有时候很远大，解释换个家督想想，其实就在你身边。

想起刚转来时，一个人也不认识孤零零的，偶尔还被人欺负，那时我的梦想就是有一位知心好友，跟我一起玩。虽然这样想，可是我并没有那样做，学校是陌生的，树、花、草也是陌生的，人也是陌生的，连肘子椅子都有一种陌生感，无形的可怕。在小说中，我知道了怎么与人交流，这样身边的朋友就多了!

梦想简简单单，就没有什么烦恼。简单的梦想，快乐，愉快。也有复杂，久远的目标。梦想，那就是上一所好的高中，大学，找份好工作，孝敬家人。伴着忧愁，我正在努力实行这艰难的目标。

初中时，我想站在颁奖台上，光荣的领个奖状，好交代一下最近的学习状况。海伦的梦想是复明吧!她失明了，不过她还是没有放弃。爱因斯坦的梦想是长寿吧!天才般的脑子，谁不想多活呢?(以上都是猜测)

不一定只有一个梦想，多个梦想。人生就会变换多姿。实现一个，有巨大的成就感，也会努力实行下一个。

梦想，有如翅膀，载着我们展翅飞翔。

梦想，犹如指南针，在人生路上，指引我们走向“远方”。

梦想，犹如一个笑话，带给我们欢乐。梦想，犹如一个绿芽，在我们的心土中，滋长发芽，开花，结果。

小学四年级描写梦想的作文3

深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志;生机勃勃的绿，那是生命的象征;洒脱的红;那是青春与梦想的颜色。

正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

教师多么神圣而光荣的职业啊!有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色;有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。

梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。

从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧?不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香;如春来的细雨，她的笑泌人心脾;如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师!

四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色那是我梦想的颜色绽放的花朵。

小学四年级描写梦想的作文4

梦想的轻易改变。

——梦想的彼岸能有几人能到达?

“长大”是每个人最初的梦想，“长大”能使小孩子们变得成熟，但其实孩子们渴望挣脱大人的“束缚”，当挣脱“束缚”以后，却没有目标，漫无目的……当初“长大”的梦想已经实现，但，下个目标会是什么?想到了一个目标后，又想到另一个目标，轻易地变来变去，一直没有目标……

当终于确定目标后，却又坚持不下，然后，放弃……又换了目标，有的坚持下去了，有的再次坚持不了，然后，再次放弃。换来换去，放弃又寻找，寻找完又放弃，日子如同旋转木马般一晃而过，时间渐渐苍老，但梦想与目标还是在更换……

目标=梦想，也许这是小孩子的看法，但小孩纯真，看错不了，目标等于梦想，目标在更换就等于梦想在改变……

人生没有目标，就会淡然无光，但是，若是放弃又寻找，寻找完又放弃，这样的人生永无光，更别提什么辉煌人生。淡然无光的人生还可努力发光，但永无光的人生即使努力也难挽回。

目标=梦想，人生之道理，目标没有，梦想没有，人生暗淡无痕，死寂一般……

目标=梦想，人生之哲理，哲理=道理=目标=梦想……

梦想的轻易改变，目标的轻易改变，无聊的戏剧，终有终结的一天，无论是暗淡无光的人生还是永无光辉的`人生，或是灿烂辉煌的人生，终有被终结的一天，刚好，那一天，人生的路就走到了尽头，人的生命也就被画上了句号，即使有的是永远不能修改的病句……

小学四年级描写梦想的作文5

一天，我来到了一个陌生的地方。经过一栋古色古香房子，透过一扇窗，只见一位扎着麻花辫的小姑娘用一个盘子装了一块乒乓球大小的蛋糕，把它放进一个类似箱子的东西里，上面写着“大小变形器”，并说道：“大”。几秒种后，小姑娘把大小变形器打开，拿起盘子，本来只有一点点大的蛋糕，眨眼间已经变成了和盘子一样大的了。香味四溢，馋得我“口水直流三千尺”。另一个小姑娘说：“我要吃水果”。转瞬间，桌上就变出了一盘新鲜、可口的水果。

我走着走着，一只飞天木马朝我飞来，它说：“小朋友，你想去游乐园玩吗?”我说：“想啊。”话刚说完，飞天木马就带上我，一会儿就到了游乐园。更令我惊奇的是，这里的娱乐活动全是免费的。我疯狂的玩了起来。一小时，两小时……我实在玩不动了，正好已经到了吃晚饭的时候了，我感觉好饿，非常的希望能立刻能饱餐一顿，我摇摇晃晃的走

出了游乐园的大门，对面正好有一家食品店。我迫不及待的飞奔而去。琳琅满目的食品令我眼花缭乱，食欲大增。如：太空压缩饼干、北极雪糕、水星饮料、天王星皇冠面包……我向自动售卖机说：“一杯纯净水、天王星皇冠面包”水和面包立刻就都到了我手中。

吃着吃着，我准备起身离开食品店时，“咚”的一声，顿时，我感觉浑身酸痛。“咦，我不是正在享受美食的吗?究竟是怎么啦?”“哦!"原来，这是一场梦，一场快乐而美丽的梦!

小学四年级描写梦想的作文6

每个人的心底最深处，都会有一个梦想，那些梦想会成为你们前进的动力，会支撑着你们快要放弃的身子再重新站起。我的心里，也有一个梦想，可是我的梦想却和别人有点与众不同，我的梦想，不是当英勇的警察，在路上帮行人抓着小偷;不是当一个可以救人的医生，在别人最需要的时候伸出援助之手;也不是去当一站在讲台上就会无比骄傲的老师。我的梦想是想像丛飞、阿里木、郭明义。那样去帮助那些需要帮助的人。

不知道是多久之前了，我在网上看到这样一篇报道：阿里木，一个卖羊肉串的慈善家!他历经八年，卖了30多万串羊肉串，攒了10多万块钱。很多人都认为他会把这笔钱拿去盖一座大房子，自己去拥有这笔钱，可是他们都想错了，阿里木把这些钱全部用来捐款助学。看到这么一篇报道，我承认，我被震惊了。10万啊。这对于我来说是一个多么庞大的数字，一个连想都不敢想的数字，他却能把这些钱全部捐出来，从那时开始，我对这个从未谋面的陌生人产生了一种崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的勇敢，我更崇拜他乐于助人的品质。

从那时起我就在心里萌发了这样一个梦想，那就是一定要成为像阿里木这样的英雄，他虽然不及雷锋有名，他也不及刘德华那样被人喜欢，但是他却是我心中的英雄，一个顶天立地的英雄。