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幼儿园春游活动总结

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活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编为大家整理的关于幼儿园春游活动总结,希望对您有所帮助。

幼儿园春游活动总结1

四月十日上午,我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服,背着幼儿园统一的书包,朝着目的地——大兴留民营农业生态观光园快乐地出发了!车厢里满载着还专门的欢声笑语。我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。我们一边聊天一边欣赏车窗外的景色。榕榕掀开衣服,让我看她的肚脐眼,上面有一小块薄薄的姜片,用医用透明胶带贴着。榕榕告诉我这是治疗晕车的偏方。她还说:“汪老师,你不是也晕车吗?下次,我让姥姥也给你贴肚脐吧!”我当时心里暖暖的,感动!

当汽车行驶到丰台镇时,坐在第二排的孙维之兴奋地拍着座位,大声地叫:“汪老师,快看!花卉大观园,咱们上次来过这儿!”我扭头往车窗外一看,对!就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园”!真的很佩服孩子超凡的观察力记忆力!

踏青:经过一个多小时的路程,我们终于到达了目的地。放眼望去,绿油油的麦苗一望无际,象软软的绿地毯。我们领了两个风筝,在麦田里踩麦苗,放风筝。孩子们象一群小马驹,在尽情地撒欢,跑呀跳呀,自由奔放。我也受到了感染,跟着他们一起跑,忘记了年龄,忘我的投入到大自然的怀抱。和孩子们在一起,心永远是年轻的,年轻真好!

捡鸡蛋:这是孩子们最盼望最高兴的事!当走进鸡圈的时候,孩子们都放慢了脚步,小心翼翼地向前走,怕踩到鸡蛋,也怕吓到鸡妈妈。看到地上三三两两的鸡蛋,孩子们就蹲下身去,伸出手,小心地握住鸡蛋,托在手里;哈哈,又发现一个。那个兴奋劲儿就甭提了!最能干的小朋友一次拿了四个鸡蛋,看得我担心不已,生怕鸡蛋掉在地上,摔个粉碎。一会儿功夫,我和刘老师手里的蛋托就满满的了!我们把鸡蛋交给鸡场的阿姨,过会我们就可以吃到香喷喷的鸡蛋了!每个人的心里都美滋滋的

幼儿园春游活动总结2

春天是一个春暖花开的!

拔萝卜:也是孩子盼望已久的事!走进有机萝卜大棚,孩子们的眼睛被满地的绿色吸引了。他们选定目标后,就纷纷行动起来。双手攥住萝卜叶子,使劲地拔,小脸憋的通红通红的,再用力“唉呦-——”萝卜拔出来了!自己也坐在地上了,引来一阵笑声。顾不得拍拍身上的土,连忙拿起萝卜和旁边的小朋友比一比,到底谁的萝卜最大?孩子抱着自己拔的大萝卜,跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里,脸上洋溢着成功的喜悦和自豪!当汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有两个萝卜,她毫不犹豫地从自己的袋子里掏出一个递给胡柏盈说:“来!我送给你一个!”结果我一看,她的口袋也只剩下两个了!从孩子的身上我看到了真正的友谊,这才叫朋友!

午餐:活动了一个上午的孩子们已经又累又饿了,我们找到了一个长廊坐下来。孩子们掏出纸巾,认真地擦手,一遍又一遍,经过老师检查合格后就开始吃东西了。普普通通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。一口面包一口肠再来上一口水,啊——,幸福啊!这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的嘴里,对我说:“汪老师,你尝尝,我的面包可甜了!我都舍不得吃,给你吃吧!”我的心象被一只温柔的小手抚摸着,也许这是孩子表达爱的最直接的方式吧!我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里,于汀得意的走回去了。这时,阿姨把煮好的鸡蛋送来了,孩子们捧着鸡蛋,看了又看,闻了又闻,呵护象小宝宝一样!一点一点地剥开蛋壳,小口小口的品尝,感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香!

回去的路上:已经下午一点多了,应该是孩子午睡的时间了。上车以后,车厢里比来的时候安静了许多,因为有的孩子已经找个舒服的姿势睡觉了。嘴角还挂着甜甜的笑,我想他们一定在梦里回忆着好玩的事。我可爱的宝贝们!

外出踏青,给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会,接触到了平日里很难见到的人和事物;开阔了眼界,增长了知识,也锻炼了胆量,提高了解决问题的能力,更加深了朋友间的友谊。

期待下一次的外出!

幼儿园春游活动总结2

春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。

4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

幼儿园春游活动总结3

一、活动主题:

《军营里的春色》。

二、活动时间:

因天气变化无常,故延缓春游时间,另通知。

三、活动地点:

八四团野战大队

【活动目标】

1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点,同时锻炼增强体质,磨练吃苦耐劳的意志

【活动准备】

1、向家长说明本次活动的意图,配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作,指导幼儿做好物品准备工作:毛巾。

2、幼儿准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

3、教师准备:设计相应的游戏,严格组织活动,拥有强烈的安全意识,随时清点人数,关注幼儿为活动

【活动过程】

(一)活动前

7:30进餐

8:00引导幼儿说说有关活动的问题,加强幼儿的安全意识和活动目的

(1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

(2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面),我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?

8:20出发乘车路上,带领幼儿唱歌,念儿歌,做小游戏,以免幼儿过于喧哗。

(二)活动中

1、参观营房:有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营。

2、远足 :不追赶,不擅自离开队伍,有安全的队列意识,沿途观赏军营里的春色

3、和解放军叔叔一起游戏:

游戏一《春天的悄悄话》

玩法:将幼儿分成四组,领头的第一人请解放军叔叔, 教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人,然后四队同时将这句话从第一个开始,一个接一个地向后传。由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

游戏二《春天在欢乐的草坪上》

玩法:请一个当捕捉者,在教师发出游戏开始的信号后。幼儿在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到时,幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话,如:“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而继续追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏,已说过的站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

注意事项:关注幼儿活动中的情况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。

(三)活动后

1.清点幼儿人数

2.返园

3.午餐

4.家长接幼儿离园

幼儿园春游活动总结4

近日,我校幼儿园的孩子们走出园门,走进大学校园,与大自然进行了一次亲密的接触,一起探访春天的奥秘,共同踏寻春天的足迹。

大班——带着画笔去旅行

春天,期盼着来一场说走就走的旅行。-月--日,阳光明媚,微风拂面。大班的孩子们背上画夹,带上彩笔,排着整齐的队伍向校园出发,向春天出发。一路上孩子们兴奋不已,有说有笑。紫荆路、图书馆、银杏路……都留下了他们向往春天的身影。

“哇!好美呀!”“哦,下花瓣雨了……”漫步在校园里,驻足在小坡上、草地上,偎依在长椅边、小道旁,美景尽收眼底。桃花红似火、梨花白如雪、樱花粉如霞,在微风中时而相拥,时而低声吟唱,时而窃窃私语,时而仰天大笑……一道道美景触动着每一个孩子的神经。在老师的引导下,他们用画笔记录春天的故事,描绘出心中最美的春景。

中班——我和春天有个约会

结合“虫虫,虫虫飞”主题,-月--日下午,中班的孩子拿着捕虫网、瓶子等捕虫工具也快乐地向大学校园出发了。

“老师,我发现了西瓜虫。老师,你看那虫子浑身蓝色发光,这是什么虫子?我知道它叫蓝金花虫!”“快看,蚂蚁有大大的头、胸,腹和六条腿!”老师和孩子一起观察,一起了解小昆虫的习性和活动方式,孩子们你一言我一语,在活动中收获着快乐,收获着成长,更收获着幸福。

小班——大手拉小手一起去春游

-月--日,小班的家长们也热情地参与到春游活动中。在农科大楼前,他们大手拉小手一起做律动、玩游戏,感受和爸爸妈妈春游的快乐。

“樱花有几个花瓣?”“观察一下,樱花的叶子是什么形状?”在樱花路上、牡丹园里,小五班陈诗豫的爸爸和小一班王诗涵的妈妈发挥专长,主动为孩子们做起了导游,一边带着孩子们和家长们沿途赏花,一边介绍大学校园的一草一木,为孩子们揭秘校园里花儿、草儿的秘密。

此次春游活动让孩子们感受到了春日校园的自然之美,丰富了情感体验,在观春、绘春的过程中提高了感受美、表现美的情趣和能力,活动中孩子们学会了分享和合作,更加深了友谊。走进春天,就走进了蓬勃希望,愿每一个孩子都焕发出缤纷的色彩。

幼儿园春游活动总结5

4月22日早上那场小雨淅淅沥沥地只下了1个多小时,到9点钟我们集中时,太阳已经露出了她的笑脸,盈盈地望着校园中欢欢雀跃的小宝贝们。于是,我怀着愉快、激动的心情,和众多家长一道去到了白云区都溪林场,参加了女儿所在的“白云现代幼儿园”组织的春游活动。虽然活动只有短短4个小时,而且活动的主角都是些学龄前的小朋友,但我认为活动开展得很有意义,活动结束后我还是颇有感受。

人类是具备群体性、社会性的一种高级动物,人的生活、学习、成才离不开集体,离不开社会,成人如此,幼儿亦然。选择将犹如心头肉的女儿送到“白云现代幼儿园”就读,让她离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱,独自在幼儿园生活,我的出发点和所有的家长一样:一方面是对“现代”的充分信任,相信“现代”能照顾好我的女儿,能带给我的女儿良好的学前教育;另一方面是服从人的成长规律,让我们的孩子从小就接触集体生活,从小就接触社交活动,更大程度地开发大脑智商。像这次的春游活动就是幼儿集体生活、社交活动的一种升华。活动的确是小型、短暂的,但我觉得对于每一个参与的小朋友和家来说都颇具意义,简单地说有以下几点感受:

幼儿天性就喜欢户外活动,喜欢大自然,喜欢花花草草。这次活动选择的是风景如画、空气清新的都溪林场场部大草坪,从选址上就可以看出“现代”的老师们的良苦用心。宽敞、平整如标准足球场般的草坪,可以任由孩子们跑、跳、滚、爬,可以开展任何活动或是游戏,可以让你在随意一片空地进行野餐……,小雨过后的草坪在阳光的照射下散发着淡淡的清香,旁边的丛林中传来阵阵鸟鸣,刚一来到活动现场,我就已心旷神怡了。

多数家长和我一样,不太了解幼儿园对刚刚掌握、行走能力的幼儿到底是怎样进行教育的?在这次春游活动中,我们得到了答案。张华园长在活动开始前的一段话十分精辟,让我懂得孩子的缺点不应该常挂在嘴边,不应该放大。再小的孩子也有自尊,也需要夸奖和鼓励。陈璇老师在现场与小朋友的几次互动,让我看见了女儿在家里所不会表现出来的活泼与兴奋。陈老师流利的口语,丰富的肢体语言,富有激情和调动性的话语,小朋友们热烈的响应,让我看见了一幅平时只有在幼儿园里才能看到的教学场面。我在一旁惊奇地发现,女儿也会咿呀地说出几个单词,并且在小朋友的队伍中表现是如此的积极。听着女儿稚嫩的声音,看着女儿笨笨的动作,我这个大男人真死感到了喉头发硬,女儿真的长大了,她的学习生涯由“现代”为她开启,看着生动的学习场面,我相信,女儿一定能在现代幼儿园得到很好的启蒙教育。

这次活动也给家长,老师们提供了一次近距离接触,认识的机会。缘分让各位家长、老师聚在了一起,而纽带就是我们可爱的小宝贝。孩子将在现代幼儿园度过两、三年的时间,不光孩子要在这里学习,生活,家长与家长,家长与老师也要建立良好的沟通,这次活动也给家长们提供了这一平台,我在活动中认识了女儿同学的家长,相互交换育儿经验,女儿要注意什么,儿子要注意什么,每一个家长谈起来都是滔滔不绝,让我获益匪浅,同时我也认识了很多位家长和老师,为了以后的沟通、交流建立了基础。

最重要的一点,女儿在这次活动中更深地体验了一次集体活动、一回“大型”的社交活动,这对孩子性格的养成,思维的发展有很好的帮助。这么多大家长,这么多小朋友聚在一起,一起玩游戏,一起分享食物让女儿兴奋不已。在米奇妙妙和跳跳虎班之间展开的家长抱孩子赛跑活动中,竞争氛围十分浓,我也产生了“我集体而站”的感觉,女儿大声地喊道“爸爸加油,爸爸加油!”看似幼稚的游戏,竟也让我全力以赴,奋力拼搏。当我跑赢跳跳虎班家长时,女儿拍手雀跃。陈璟皓的爸爸可能也和我一样,竟然在转弯时摔倒了,呵呵,好一幅其乐融融的场景。中午的实物分享,让孩子好好体验了一次分享的快乐。现在的孩子或多或少都会有自私的现象,这是一种天性的表现,而不是性格问题。当孩子处在这样一种大集体,大活动中,你可以分享他家的面包,别人也可以吃你家的水果,这对孩子大方、大气、慷慨性格的养成十分有益。

4个小时的活动让我意犹未尽,感谢现代幼儿园领导、老师们的精心准备,给我们带来了这样一次愉快、精彩的春游活动,让家长在百忙中得到了精神的滋养,更让孩子得到了锻炼体质、陶冶情操,认识社会、体验集体活动的机会。这是我的女儿第一次参加这样的集体活动,我给我的女儿以及女儿的同学、老师拍下了很多照片。若干年后,当女儿学业有成,事业有成时,她看着这些照片,我想,她会感谢“现代”,感谢“现代“可爱的老师们。


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