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故乡的泥土现代文阅读答案

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在考试中,阅读理解的重要性不言而喻,然而,好多同学在做阅读理解的时候,却无从下口,导致出错率过高。诚然,阅读理解能力的提高不是一日之功,但在短时间之内也有规律可循。下面是小编整理的故乡的泥土现代文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

故乡的泥土现代文阅读答案

我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来,更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩,这是一种泥土表现的行为艺术,却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。

在我的故乡,广袤的冀中平原上,婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。每一个村子里,总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行,他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。这时你不用去问,那一定是家里又添了人口,或喜或忧只有他自己清楚了。女人要把潮湿的沙土铺展在灿烂的阳光下,先将沙土晒干,然后放在火烧的铁锅里来回翻炒,直到那被逐渐炒热炒烫的沙土像开水一样沸腾起来。等到沙土晾至略高于人的体温,装入一个特制的土布袋里,随后将下身赤裸的孩儿放入土布袋内。等一段时间,沙土凉了,就把沙土连同孩儿的排泄物一并倒掉,重新换上温暖的沙土。如此反复,沙土冬暖夏凉,取之不尽,用之不竭,既节省了尿布又起了空调作用,用个时髦点儿的说辞,还颇有些沙浴沙疗的况味。这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的一种侍儿方法了。

我老家的大妈生养了六个子女,都是这样从泥土里滚大的,只要一钻出土布袋儿,穿上两条腿儿的裤子就能满地乱跑。姑娘出落得个个水灵,小子生长得个个健壮。

在故乡,常看见人们在犁地时,总喜欢绾起裤管,脱下鞋子,光脚走在刚刚翻耕过的土壤里。(1)于是也学着走上一遭,顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑,好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿,那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周身蔓延的难以名状的肌肤之亲,至今令人难忘呢。

我想这或许就是人与泥土深至骨髓的那一分亲情吧!想我的先辈,终年终日面朝黄土背朝天,一生都仰仗着土地,春种夏耕,秋收冬藏,从泥土里刨食,泥土就是命啊!他们的心血汗水全浸在脚下的泥土里了。(2)我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚,知道我是泥土中的一条血脉和根须。

一辈子没离开泥土的奶奶对我说过,不信谁,也不能不信泥土。泥土里生长粮食和良心,一分耕耘一分收获哩。对泥土来不得半点儿虚假,你欺骗了,你就会受到必然的惩罚;你诚实了,你就会得到应有的奖赏。同时,泥土是博大的,博大的胸襟可以化腐朽为神奇;泥土是厚重的,厚重的德行可以承载万物。凡有泥土的地方就能长出牛羊、鲜花、庄稼、草坪和楼房,以及亲情和爱情。

此时此刻,我坐在都市的一座钢筋水泥建筑的大楼里,俯视着窗外车水马龙的繁华盛景。但我知道我是被泥土托举着的,因为在这座楼房的最底部接力的一定是朴实的泥土。

我热爱故乡的泥土,为什么却总要扪心自问:你真的是想做一个像泥土似的人吗?

(选自《人民日报》2010年6月20日)

1.与泥土有关的事物,总会激起作者对于泥土的深情,通读全文,填写表格。(4分)

与泥土有关的事物

作者的情感

看到一尊精美泥人

喜爱

光脚走在泥土里

想起奶奶说的话时

2.你认为作者所说的“人与泥土深至骨髓的那一份亲情”的原因是什么?文章最后说:“你真的是想做一个像泥土似的人吗”,你觉得作者所说的“像泥土似的人”该拥有怎样的优秀品质?(5分)

3.结合上下文,对下面两个句子任选一句作简要赏析。(4分)

(1)于是也学着走上一遭,顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑,好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿……

(2)我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚,知道我是泥土中的一条血脉和根须。

4.阅读下面与泥土有关的神话传说和故事,结合本文,谈谈你的发现和感想。(60字左右)(4分)

故事一:在古希腊神话里,英雄安泰是大地母亲的儿子。只要身体不离开大地,他就拥有无穷的力量,就能够所向无敌。

故事二:出国访问的荷兰王妃怀孕多月,随时都有在他国提前分娩的可能。为了让孩子第一脚踩在祖国的泥土上,她想出了一个高招——特意携带了一大袋荷兰泥土,从而令即将诞生的孩子也能出生在荷兰的“国土”上。

【答案】

1.(4分) 景仰(1分);老家沙土育儿法(1分);难忘(1分);尊重(尊敬) (1分)。

2.(5分)第一问:人的一生都仰仗着土地,泥土就是命(2分);第二问:有良心(1分),要有博大的胸襟(1分),有厚重的德行(1分)。

3.(4分) (1)示例:这一句运用了拟人的修辞手法,将“脚丫儿在与松软的泥土相拥”拟人化(2分),生动形象地表现了人与泥土亲密接触的情状。(2分) (2)示例:句子运用比喻的修辞手法,将“我”比作“泥土中的一条血脉和根须”(2分),形象表现出人与泥土相融本合的特点。(2分)

4.(4分)提示:可以围绕泥土是“国家”“故乡”“我们的母亲”等方面展开,写出自己的发现和感想。

如何理清阅读要点

1、引用原文.题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上.

2、抓住对应的关键词句.没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子.一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳.

3、组织好语言作答.先根据分值理清好答几个要点,再作答.答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理.但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述.

4、还有一些题目是以选择题形式出现,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较,做出准确的判断和选择即可。

某句话在文中的作用

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

开头要引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)

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