2020托福阅读定位技巧
为了找到题目所对应的文章位置，方便答题，需要用到一种叫做“定位”的解题思路。下面小编就和大家分享托福阅读定位技巧，希望能够帮助到你们，快来一起学习吧。
托福阅读定位技巧
先说说通常会遇到的情况
#情况1：答题句子和题目用词相同，并且一句话直选答案
第一种情况出现在最简单的题目中。原文答题句子与题目句子所用单词完全相同，我们在寻找时会直接找到，并且仅仅阅读这一句话即可得出正确选项，换句话说就是不需要读本段其他句子的内容。
例题：
白痴的不能再白痴的一道题目，根据题目所问非常容易就找到本段最后一句话。这个句子论述了此种deer早年生活在open prairie country，现在却仅生活在low marshy islands和flood plains地区，也就是以前和现在居住地产生了差异。答案是D。
#情况2：原文句子和题目用词相同，但需要阅读定位句的前后句才能得出答案
和情况1相同的是，定位非常简单，直接就能够找到围绕题目论述的句子。但只根据定位到的句子无法直接得出答案，需要读一读前后句子的信息。
例题：
题目问“下列哪个关于waterlogged soils是正确的?”，关键词即为waterlogged soils。简单到爆，直接找到第一句话。根据第一句话得到的信息，我们得知关于这种soil的第一个信息点是“此种soil出现在flat或者poor drainage的地区”。但是，并没有选项与之对应，所以无法无法得出答案，只得继续阅读。第二句得到的信息同样无法对应答案。第三句说“空气无法进入这种土壤中，所以这种土壤就比较缺乏oxygen”。根据该内容，C选项的“contain little oxygen”就是正确答案。
#情况3：原文句子和题目用词相同，但仅仅通过阅读前后句是无法做出来的。
例题：
我们先把本段内容阅读完，再来讨论这道题目。本段内容描述了物种形成的一种方式：physical barriers形成后，使得一个物种的群体被分割成subpopulations，分割后由于互相之间无法交配，gene之间的差异越来越大，最终成为了即使有交配机会也不会产生后代的新species。这个物种形成的过程就叫allopatry。
回过头再来看这道题，正确答案D对应的信息点出现在段落中间这句话“In the absence of...”。由于整段都是围绕着allopatric speciation来展开，相当于每句话所包含的信息，都可能成为对应选项的信息。而且在刚看完这道题题目以及定位到最后一句的时候，无法判断出这个段落所包含的这种特性。如果按照看前后句的做法来搞，需要倒退这看到倒数第四句。“逆作者而读”，实在是有违天理啊。所以仅仅通过阅读定位句及前后句子的方式，较难准确做出这种题目。
有些人对于这种题目提出了另一种解决办法：通过选项，回到原文定位，然后排除错误选项得出答案。我个人认为这种方式有时候并不是特别的靠谱，仅仅给我们完全做不出这道题时提供了一个蒙答案的方向。
首先，对于大部分题目，什么情况需要通过选项定位排除，并没有一个明确的标准，至少仅仅通过刚才这道题的题目我们是无法判断出来的。对于这道题，看完问题以及本段最后一句话，我是死活也想不到这一整段话都在说allopatry的。
其二，选项定位排除的方式，其实也需要阅读大量的内容，对于这道题来说，可能是整段话。这种方式会把这段话的信息弄的支离破碎，东看一眼西看一眼，很可能会导致对原文信息的理解也支离破碎。
第三，和情况4类似，很多选项和原文会出现改写，使得我们不能在不阅读其他句子的情况下直接找到原文信息。
第四，根据选项定位容易遗忘问题，选出那种虽然在原文100%出现、但是无法回答本题题目的选项。
#情况4：原文句子和题目并不那么相同
这种情况下，原文和题目出现了同意改写。这种改写可能是换词，也可能是通过字里行间的陈述而表达出来的。出现这种情况时，有难有易。易的时候，会很容易就找出原文定位句。难的时候，读完整段话都找不到与题目有联系的句子。
例题：
题目所问内容为“在NREM睡眠过程中，吸气特别困难时会发生什么?”本段第二句话描述了“苏醒时，吸气特别困难的情况下”所发生的内容，但是并未提到NREM sleep的情况。下一句说“在NREM sleep时，这种调节反射是不存在的”，依旧没有出现题目所问内容。紧接着这句话中的一个代词“such conditions”非常关键，三句话连在一起读一下会发现，such conditions指的应该就是“NREM sleep时，inhaling很困难，并且wakefulness时起作用的功能还不好使”的这个状态。所以，很自然的根据这句话就可以选出正确答案B。
那么，定位到底是个啥?
对于上述的情况1和2，定位是这样子的：根据题目关键词，完全不理解段落其他内容，直接找到出现关键词的句子，并且仅仅阅读本句或围绕的1-2个句子，根据信息得出答案。
对于上述的情况3和4，定位可能是这个样子的：阅读题目，记住题目所问内容，从本段开头或没有读过的位置(因为有可能前几句话在做前面题目的时候阅读过，并且无法解答本题)开始阅读，找到能够回答题目的句子(注意可能出现的改写)，结合文意和选项，选出正确答案。
第一种定位方式，相信了解一点托福的大家都能猜到或者听说过，但是局限性很强。局限性体现在不适用所有的题目，并且对文章内容的理解有或多或少的影响。
第二种定位方式，仅仅是一个做题习惯，是给出大家的一点建议，而非一种“方法”。如此简化以至于适用性广泛。不过，没有足够的阅读实力，面对难题时也只能说一句你(N)忙(M)吧(B)了。
其实问题也可以这么看：如果你想拿高分，比如25或以上，那么第一种定位方式肯定不足以帮到你。如果申请学校对分数要求并不高，阅读拿个20分就足够使用，那么或许第一种方式也已足够。
托福阅读：托福备考的篇章段落结构
1. 托福阅读学术性文章的篇章结构：
在托福阅读学术性文章中，一般需要具备三个组成部分：
(1)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;
在托福文章中，这种导
(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;
在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体;
(3)Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。
在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
2. 托福阅读学术性文章的段落结构
托福阅读学术性文章的自然段落，一般需要具备两个组成部分：
(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么;
(2) Detail 细节：为了详细说明段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福阅读文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义
托福阅读：怎样探寻托福阅读的规律
如果你在新托福阅读考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案。虽然我们不能证明这些“规律”，但是对于历年的考题却从不例外。当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。
但是，至少它是一个替代的方案。以下是根据历年考题统计得出的结论。当然，如果你自己发现了其它的某些规律，也应该把它总结出来。
(A)当两个人谈到吵或者安静时，后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。
(B)当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。
(C)当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。
(D)当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。
(E)对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。
看到这些可以发现，只要在托福阅读考试中细心，什么困难都不怕。
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