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托福写作高分技巧推荐 独立作文三大评分标准详解

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托福写作高分技巧推荐 独立作文三大评分标准详解

  在考试过程中,托福写作想要得到高分,首先就要从托福作文题目入手,深入挖掘题目深意。列举正确论点、举例论证、扩充主题思想等是必不可少的。今天小编就给大家推荐一些托福写作技巧,希望对同学们的写作有所帮助。

  托福写作高分技巧推荐

  一、托福写作的立意

  拿到托福作文题目时,不要着急下笔。首先应该进入破题与立意结合的阶段。充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信心,要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛随手挑,而要符合以下条件:

  1.要与论题相匹配

  论题问的如果是提高生活质量与否,一些无关紧要的改变就应该弃之不用,比如烹调时间缩短这一项改变,是事实,且未对生活质量有直接明显影响,就应该避免用作主要论点。

  2.要能言之有物

  这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变,破题时觉得不无可能,真落笔时却不知道由何说起,如果选了这一条为一个主要论点,结果是我说了一句话就走人,那还不如选个能下笔,能展示语言功底,也能显示思维缜密的写作方向。

  3.选择的无论是2个还是3个论点,一定要有内在联系

  这其实是整个立意阶段的重头。之后要立意,就是要明白自己表达的对象是什么,明确立场。然后站在这个立场上,挑选支持自己的论点。

  二、托福写作中需排除异己

  托福写作技巧的第二点,便是比较遗留的可能性论点,选取能言之有物且不交叉的项目,作为主要论点了。

  在挑选论点,寻找言之有物这个“物”的时候,一定要注意避免层面的交叉,而这个层面,也要从托福写作题目中来:如果题目问的是对生活质量的影响,这些选择的层面一定和生活质量有关。生活质量又有什么层面呢?身体健康是一层,心理健康是一层,这两者合并在一起,是人类健康生活的基本要求,而物质享受是在基本要求上的锦上添花,又可以算一层,三层不交叉的层面就找到了。

  以此为依据,再回头找匹配的论点,事半功倍。此处也需要注意,破题时给出的方向只是方向,不是成熟的论点。有需要时,可以把匹配的几个方向糅合成一个论点,方便下笔。但事实上就这么下笔,的确已经可以成文了.可要写成一篇动人的议论,还是不够.因为这三个论点虽不交叉,却只有一条明线为关联:这条明线就是支持全文观点.细细研究,它们再无其它联系,如果写成文章,读后不会有一气呵成的畅快淋漓之感,也不会特别深入人心.

  这条暗线,应该是什么呢?是让托福写作从死板规矩的举例说理,三片豆腐块儿拼成的死文字,变成有思想,又灵性,能从纸上走出来,走进读者内心去的,作者的心声。这暗线,就是前文提过的,能赋予文章品格的,刚柔之论,是或者以情,或者以理,串联整篇文章。

  既然这条暗线要贯穿全文,就必须与各个论点有一定联系。而在串连所有论点的同时,要避免交叉,就使这个暗线出于一个全新的视角。之前笔者从题目用词的角度发散思维,再根据题目提问的出发点将发散开的思维分成三股收束起来。从题目本身入手,已无处再用力,可以使用的视角,只能从个人经验和知识中采凿-----而这正是独立写作的基本要求:writing based on knowledge and experience。

  上述的托福写作技巧希望同学们能够认真阅读,并且多加练习,相信同学们一定会取得理想的成绩。

  托福独立作文三大评分标准详解

  在进入托福写作备考的时候,最为让人担心的就是,盲目的练习和背诵范文。最后,备考托福的结果并自己想象中那么完美。那么对于备考托福来说,我们究竟应该注意一些什么样的问题呢?下面我们就来一起讨论一下托福独立写作的三大标准。希望能为大家的托福备考带来帮助。

  观点明确

  观点是一篇文章的灵魂。如果刚刚准备作文,看到题目,不知道怎么样说,那么可以先参考李笑来的范文。一来看别人是如何阐述自己观点,二来也算同时准备口语。但是到了后期,一定要看到一个题目的时候,能形成自己的观点,而不是人云亦云。这一点是托福独立写作能够拿到高分的最重要的因素。

  逻辑清晰

  托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢,一个题目,如果表示完全同意或反对,那么就显得太极端,太片面,通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重,也就是说,在论述一个问题的时候,一定要有所倾向,但是对另外的观点也要适当的着些笔墨。

  除了清晰的逻辑,还需要具体合适的论据以及例子。天道专家建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多,在于是否贴切(appropriate),有说服力的例子一两个就足够了。

 

  语言流畅

  托福独立作文的语言上面达到以下3个要求就足够了:准确、流畅、丰富。准确是最基本的,要求考生的文章在拼写、语法、用词以及搭配上没有严重的错误。流畅是指文章整体的行文要一气呵成,逻辑进路清晰可见。在做到准确、流畅的基础上,语言的丰富多变是体现一个考生语言能力的重要指标,在同一篇文章里,用词要尽量避免重复,适当的时候,可能还要运用一些修辞手法。

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