雅思听力考试流程是怎样的
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都该参加雅思听力了，还不知流程岂不是说不过去?下面小编就和大家分享雅思听力考试流程是怎样的，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
雅思听力考试流程是怎样的
8：00-8：20到达考点，根据雅思确认信上的报考号在考场入口处查询教室
8：20-8：30进入考场 8:30 禁止进入考场
8：30-9：00考官用中式英语宣读雅思考场规则和考试相关内容
9：00-9：30听力部分
9：30-9：40雅思听力誊写答题纸时间
9：40-9：45收听力试卷，发阅读试卷。(听力答题纸不收，因为背面为阅读答题纸，正反两面共一页，可在听力涂写完答案后迅速把阅读部分相关个人信息涂写完毕，为阅读腾出更多的时间答题)
在雅思听力考试开始前，将会给出时间浏览各个题目，录音也会提示考生应该看哪些题目。雅思听力考试的时候1，2，3部分的中间都会有一次简短的停顿。考生每当听到如下录音，如：“在你听到本次讨论的其余部分之前，你将有一段时间浏览27题到30题。”，将有时间继续浏览本部分的其它问题。但第4部分通常没有类似停顿。在每部分录音播放完毕之后，考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。如果考生有时间，也可以开始浏览下一部分的题目。30分钟的录音播放完毕后，考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上。
这就是雅思听力考生必须要掌握的雅思听力考试流程了，望各位谨记哦!
首战7.5考生全析--雅思听力
听力所需要的词汇量虽然不大，但词汇对听力的影响却是极端重要的。由于听力只读一遍，对其中任何一个词汇的不准确把握都有可能造成灭顶之灾。况且雅思听力基本都是填空题，这要求考生对信息精确捕获而不是对大意归纳理解。所以说平时能听懂英文lecture、英文视频并不代表雅思听力就能做好。
既然雅思具有它独特的听力特色，那我们在备考时就应该基于剑桥雅思的模拟题来训练。
刚开始做听力的时候打击挺大的，觉得自己在完全听懂的情况下居然能错十几题实在太影响自信心。后来通过对照剑桥雅思解析、反复看原文等方式，发现很多题目实际上还是很tricky的。做了两三套听力以后也慢慢发现了出题规律以及应对措施，比如在放录音前先对每个题目做一个词性及词意估判，在听录音的过程中感觉要到出题点时集中注意力听懂整句话的含义，而不是只听你等待的那个词的出现。
因为雅思题目通常会做同义词(句)替换，经过变换动词形容词以后，原文与题目很少会出现相同的词了。所以这就需要你对提供答案的那句话非常敏锐。
具体的听力应试技巧网上有很多，剑桥雅思的解析书上也会提供，我这里就不详细谈了，因为最好的方法还是通过自己的琢磨构建出自己的一套做题策略。做题在精不在多，一定要保证做的每一套听力题都有价值。“有价值”的含义有以下几点：
1. 知道自己为什么错。(当时是出于什么原因做错了这道题?是没听懂录音还是听懂了但填错了?)
2. 分析需要做出什么调整下次才会不做错这种题。(如果没听懂，是不是词汇不足?是不是注意力不集中?是不是没做好关键点的笔记?如果听懂了，那这种题的陷阱在哪?该怎么样识别这种陷阱?)
3. 根据自己的分析做出针对性的训练。
雅思听力需谨慎的11个陷阱
雅思考生们常会碰到这样的情况：经过一段时间的密集练习，已经基本能够找到听力中的关键信息点，但答案有时却还是会错。
有人会问：我明明听到了这个词，这个信息点，为什么写出来还是错呢?其实在听力输入和答案输出的过程中，还需要增加一个辨识的环节。如果缺少这一环节，就容易掉入出题者的陷阱中。下面就来看看雅思听力考试中常出现的集中陷阱~
1. 时间先后
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3 而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
2. 数值比较
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum, maximum, least, most, up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
3.信息拆分
这一个陷阱表现得比较明显的就是数字。很多烤鸭们现在都知道重点靠后原则，所以答案中往往会写最后听到的一个数字。绝大部分情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的情况，需要烤鸭们很小心。在考试中有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息，其中重点词不是非常明显。
举个例子来说，录音中说一个学校里男生有500人，女生有480人，但在题干中，问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来。
又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
4.信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do, decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
5.主观和客观
很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感，常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually, common, want to, plan to等词。
举例来说，一个教授和一个学生正在就论文延期的情况讨论，教授说论文延期的理由只能是生病或批准的事假，学生说是因为正在做另外一个重要的论文;而在题干中问的是教授说的理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。
又比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
6. 补充选项
补充选项是指部分答案已经出现，但是还有一部分答案在后面出现，需要补充在前面的答案中。举个例子 ， Paris is a city of fashion andanother city isNew York。补充选项也是一个比较难判断的陷阱，但是有一些标志词可以帮助烤鸭判断这题会不会出现补充选项。这些标志词是：another, other, like, similar, the same…as…,also, too。一旦出现这些标志词，烤鸭们就要小心标志词附近的信息点，判断其能否作为补充选项。
7. 言外之意
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
8. 字词陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。
最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
9 . 改变主意
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It's 15th. Not 18th.等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变主意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕51了，而应该多留一个“心眼”。
特别提醒：留意but, however, although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。
举个例子来说，well, I think the fifteenth of December will be the best time.But there are exams on the sixteenth, so how about tenth?在这段录音材料中，我们可以明显看到了“改变主意”。遇到这样的陷阱，重点要关注停顿以及转折词，往往在这样的情况下会出尔反尔。
10 . 信息轰炸
做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸”。它常常出现在考试的三四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。
11 . 气候地理问题
这类题对于中国的烤鸭们来说，问题还是比较明显的。举个例子来说，有一段关于sharks inAustralia的录音，其中有一句话说From December toFebruary;而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter,那么就又掉入了出题者的陷阱中。
对于这种气候地理方面的问题，考生们一定要非常小心，平时可以多看些国外的人文风情，地理环境，气候条件等方面的书籍，多补充这方面的知识。
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