八月托福听力考试之提高专注度
八月托福考试临近，正所谓得听力者得托福。今天小编给大家带来了 八月托福听力考试之提高专注度，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
八月托福听力考试之提高专注度
晃神地原因：
一：思考生词→晃神
如果是遇到生词停顿，想单词意思于是抬头看电脑屏幕小黑板几秒。
怎么办? 遵循听力专有名词原则，首字母大写记下来。主要理解这个生词的定义，特征，影响。
二：熟词不懂→晃神
考生遇到某个词熟悉，忘了意思，导致后面内容没听到或者走神。
怎么办? 单词必须加强记忆，同学们可以借助背单词的app来做听写。另外背单词一定发音完全正确。读都读不对，更不可能听得出来。
三：发散思维→晃神
有些考生喜欢发散思维，听懂了这个话题就自作主主张想一些关于这类话题的思考。
怎么办? 建议听细节的时候分析句子功能，强迫自己跟着教授或者学生的思路思考文章走向，防止走神，这样的话需要记笔记，记录重点信息，这是一个解决方案。
托福听力专注度的提高升级：
心态大作战
听力晃神，几十秒是没有问题，可以缓解一下压力。但是我们还是要尽可能避免走神，关于如何避免听力时走神，有个比较好的办法，那就是记笔记。在听力容易走神的情况下，记笔记是最提神的方式。同学们可以在平时练习的时候关注下自己的状态，如果发现自己经常听到一半就走神那么久强迫自己养成记笔记的习惯。
寻找特定规律
托福听力考试都遵循特定的出题原则，就像大家为什么这么疯狂做机经一样。同学们也可以适当掌握，这些原则可能就是在考试中救你一命的东西。举几个例子，托福考试是重女轻男的考试，凡是在考试中涉及到女生，那么她就一定是对的(这里的“对”包括但不限于：成绩好、体育优秀、回答正确等)，所以在一个lecture中你听老师提问，那么遇到女生回答问题，或者第二位同学回答问题，你都要打起精神认真听，因为很有可能出题点就在这里。还有个例子，你在听力中听到concert，那么即便走神，你也应该知道这一定是wonderful的，答案全往好的靠即可。但是听到movie，那么就要仔细听了，这时候很有可能会抱怨这部电影怎么怎么烂片，剧情怎么怎么俗套等。 这些规律在官方真题Official中基本可以摸清大概，只要刷过一遍官方真题Official基本对这些规律都会有掌握。
总而言之，专注的去听去记才是托福考生提升听力水平备考学习的关键所在。而上文针对不同走神问题提供不同方法，希望大家能够结合自身实际情况进行选择和使用，在临近八月托福考试之际，相信会为大家带来不小的帮助和提高。
托福语法：may和can用来表示现在或将来的许可
第一人称
I/we can是最常用的形式：
I can take a day off whenever I want.
我什么时候想休息一天就休息一天。
I/we may可以意为我/我们获准做某事：
I may leave the office as soon as I have finished.
我获准一结束工作就可以离开办公室。
但这不是很常用的结构，更常说：
I can leave/I'm allowed to leave…
我可以离开/人家允许我离开……
I/we may/might在间接引语中更为常见：
‘You may leave when you'ye finished，’ he says/said.
他说：“你做完以后就可以走。”相当于：
He says we may leave/He said we might leave…
他说/说过我们可以走……
但在口语中常会使用 can/could：< He says we can leave./He said we could leave.
他说/说过我们可以离开。
第二人称
这里 may主要用来表示说话人的允许： You may park here (你可以在这里停车)意指我允许你在这里停放汽车，一般情况下它不是指警察等准许你在此停车，也不是说你有权停车。can可在这里代替may用来表示许可，是不正式的用法。它不仅表示给予许可，而且还表示获得许可的意思。 You can park here(你可以在这里停车)意指我允许你停车/警察准许你停车/你有权利在这儿停车。
同样： You can take two books home with you(你可以带两本书回家)意指我允许你带走/图书馆允许你带走。 You can't eat sandwiches in the library(你不能在图书馆里吃三明治)意为我不允许你在图书馆吃三明治/图书馆工作人员不准许或这么做不合适。
could可以在具有附带条件的情况下使用：
Why don't you ring him?You can/could use my phone.
你为什么不给他打电话?你可以用我的电话。
could还常用于动词过去式引导的间接引语中：
He said I could use his phone.
他说我可以用他的电话。
第三人称
表示说话人的允许时，可用may，正如上面B所示：
He may take my car.
他可以用我的车。(我许可他这么做。)
They may phone the office and reverse the charges.
他们可以给办公室打电话让对方付电话费。(我许可他们这么做。)
但may主要用于不具体指某个人而泛指一类人的权力或允许的话语中：
In certain circumstances a police officer may(= has the right to) ask a driver to take a breath test.
在特定的情况下警官可以(有权)要求驾驶员接受酒精检测。
If convicted，an accused person may(=has the right to) appeal.
如果宣告有罪，被告有权上诉。< Scrabble rules：No letter may be moved after it has been played.
纵横拼字游戏的规则：字母棋子已落到棋盘上就不许再动了。
在非正规英语中常会使用 can/can't：
He can take the car.<他可以用这辆车。
They can phone the office.
他们可以给办公室打电话。
A police officer can ask a driver…
警察有权要求驾驶员……< An accused person can appeal.
被告有权上诉。
No letter can be moved…
字母棋子不许再动……
托福语法：过去完成时形式用法
A 形式
过去完成时由had+过去分词构成，因此无人称变化：
肯定式：I had/I’d worked等
否定式：I had not/hadn’t worked等
疑问式：had I worked?等
否定疑问式：had I not/hadn’t I worked?等
B 用法
1 过去完成时是与现在完成时相当的过去式。
现在完成时：
Ann has just left.If you hurry you’ll catch her.
安刚刚走。如果你快一点，就能追上她。
过去完成时：
When I arrived Ann had just left.
我到的时候，安刚刚离开。
现在完成时：
I’ve lost my case.
我的手提箱丢了。
过去完成时：
He had lost his case and had to borrow Tom’s pyjamas.
他的手提箱丢了，不得不去向汤姆借睡衣睡裤。
但是，过去完成时不像现在完成时那样限于表达未指明时间的动作，因此可以说：
He had left his case on the 4∶40 train.
他把手提箱丢在4点40分的火车上了。
2 现在完成时可以和 since/for/always等词连用，表示一个开始于过去并仍在继续或刚刚结束的动作。(参见第186节。)与此同理，过去完成时也可以用来表示在所说的过去某一时刻之前就已开始的动作，这一动作：
(a)在该时刻仍然在继续;或
(b)在该时刻停止或刚刚停止。
但应注意，过去完成时还可以用来表示：
(c)在所说时刻之前某一时候停止的动作。
(a)，(b)，(c)这三种类型的例句分别列举如下：
(a)Bill was in uniform when I met him.He had been a soldier for tenyears/since he was seventeen，and planned to stay in the army till hewas thirty.
我遇到比尔的时候，他身穿军服。那时他已经当了十年兵了/他
从17岁就当兵，并且还计划在军队里呆到30岁。
Ann had lived in a cottage for sixty years/ever since she was born，andhad no wish to move to a tower block.
安在小屋里已经住了60年/安出生以来就一直住在小屋，也不想搬到塔楼去住。(这里也可以用过去完成进行时形式 had beeniiving。)
(b)The old oak tree，which had stood in the churchyard for300 years/since before the church was built，suddenly crashed to the ground.
屹立在教堂墓地上已300百年之久的老橡树/在教堂建造之前就屹立着的老橡树突然间哗啦一声巨响倒在地上。(这里也可以用过去完成进行时形式 had been standing。)
Peter，who had waited for an hour/since ten o’clock，was very angrywith his sister when she eventually turned up.
彼得等了一小时/从10点钟起就等着，他妹妹终于来到时他非常生气。(也可以用had been waiting。)
托福语法黄金规则二则+解题圣经
黄金规则1：
一个句子有且只有一个谓语，若有一个谓语就不能再有第二个谓语。若有另一个谓语，就必有连词，关系代词，副词。
一个句子若有连词，关系代词，副词，那此句就二谓语，分句各有自己的谓语。
例子：I GO TO THE SCHOOL。ALTHOUGH HE HITS ME，I DON’T HOLD THE GRADGE。
黄金规则2：
在时间，条件，让步，方式，状语从句中，如果从句的主句和主句的主语一致，并且从句的谓语构成中有BE动词，从句主语BE动词可以同时省略。
THE BUILDING WAS……，WHEN BUILT……
of用法：OF的后面一定是名词，OF的后面不一定非要是名词，但一般是名词。
简略式：N1 + OF +N2
AS的后面可以跟一个从句的。例如：AS GOOD AS SHE IS。等。
以上两个规则加上语第一条加上TOEFL的词组的特殊搭配，语法可以几乎得满分。但上面的东西，各位T友一定要灵活运用。这些可是新东方语法教育的精华。
托福语法解题圣经
一. 不要怀疑题目出错
二. 不要想方设法读懂题目
三. 粗心是满分的最大敌人
四. 不要浪费时间考虑如何改正错误
五. 不要在未划线的部分寻找答案
六. 看懂句子的结构永远是最重要的
七. 不要在难题上花太多工夫
八. 决不能放过任何一个动词、连词、关系代词、关系副词
九. 平行结构与同谓语的判断至关重要
十. 要遵循的常识性的语法规则：
1.介词后面必有宾语
2.句子必须有谓语
八月托福听力考试之提高专注度
