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雅思口语8.5分同学经验分享

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雅思口语8.5分同学经验分享

有没有雅思口语考高分同学的经验分享可以给我们借鉴?今天小编给大家带来了雅思口语高分经验,希望可以帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

有没有雅思口语考高分同学的经验分享可以给我们借鉴?

雅思口语8.5分同学经验分享

很多人问如何提高雅思口语?本人英语渣,考了两次,最近成绩刚出来,口语考了8.5分,意料之外,情理之中!回顾过去近一个月的备考过程,感悟良多。中国考生口语在世界排名倒数,平均水平5.5左右,但想要提高口语并不难,关键是坚持+方法。

其实只要抓住了雅思口语的四个考点来重点突击,就能够事半功倍。在这里与大家分享一些经验:

一、虚拟语言环境,形成发音记忆

其实,很多人以为只有在一个国外语言环境,才能学好口语。想要与外国人自由交流,最有效率的方法是利用网上资源虚拟一个英语语言环境。对于这一点,本人深有体会,建议大家和外教大胆交流,模仿语音语调的升降变化。

1.抑扬顿挫的秘诀

Pronunciation(发音)强调的是语音和语调,注意辅音n、l,卷舌音th[θ]和[e],重音television,儿化音r,和一些不需要发音的词,这些都是发音的弱点,需要我们多练习,多模仿地道的英文材料。

2.考官对发音的要求

为什么考官好像听不懂我们的发音?要么是板着脸皱眉一脸懵逼,要么是一脸傻笑奸笑不怀好意。其实,你不用太在意考官的表情,或者某个动作(记笔记很可能是在记录时间)。我来说说考官对发音有什么要求吧:

(1)考官也是人,对于背模板、应付答案的考生很反感。尽量自己写稿,把口语考试当做一场聊天,语速也是不紧不慢,适中最好,例如Well…you know、Actually、In fact等增加自然感,使用幽默表达和一些托腮帮的思考性的肢体动作。

(2)语速音量保持一致,紧张时我们说话声音比较大,最好抑扬顿挫,有轻有重,因为有重读、弱读。如果出现卡壳,不要简单地问Pardon?可以换成It seems to me that…或者I'm sorry, I'm not sure I understand. Do you mean that…? 把自己理解的意思跟考官复述就好。

(3)不要过于在意句子长短,因为考官会控制你回答时间,一直说,不要停,直到考官示意为止。Part2两分钟一般可以讲200到250个单词左右。我的做法是提前写稿,把模板的一些词句,替换成地道的表达,加上个人的生活经验。

二、形成连接逻辑,流利表达话题

网上很多“背会这1000句你的雅思口语就没问题了”的误导,以为背会了就能应付口语。但是考场上会出现换题库的情况(1、5、9月份),面对事先没有准备的话题,要想有fluency流利的表达,应该怎么办呢?

1.勤张口,练流利

(1)利用走路或者空闲时间,自己跟自己练。在脑子里模拟自己和考官两个人的对话场景。一问一答,手机里下载一个人人网雅思哥,有考前一周预测,把生僻的topic,比如sky、gifts全都练习一遍,我喜欢用手机录音,注意控制时间、语言和模仿语音。

(2)使用国外很流行的shadowing影子练习法,一边听剑桥雅思真题4-11的听力材料,或者The Economist的音频,一边同步大声跟读。这个方法对提高语速非常有效,但是要配上文字对照,练习后把生词和语法复习一遍,每天坚持练10分钟左右。

2.多动手,练逻辑

老外喜欢critical thinking独立思维的考生,逻辑严谨,但因中式思维和英式思维方式差异太大,所以我经常用GRE的analytical writing或者IELTS writing来训练英文思维。其实只要多动手写写,答题时逻辑线会很清晰:

(1)Paraphrase偏题转述。举个例子,Part3里大多是历史、社会的宏观话题,想要回答高深非常难,比如有一道题目问的是:technology对生活和社会的影响,我不会讲大道理,因为很难,我会从自身的经历来讲:I don’t know a lot about this topic…把原题说一遍,UHMM… I can talk about my experience to use mobile phone. 然后就说手机对我的心路历程,产生什么影响等。看似偏题,其实把该说的都说了。

(2)Part2的回答逻辑先是Direct Answer,用一句话概括回答,然后Explain why解释为什么,这里可以用到三种方法:分类讨论,说出不同类型的人/事/物,它们的区别、特点和喜恶;For example从自己的生活经历来举例子;Alternative说反面,如果不这么做,会有什么影响,比如but、however、on the other hand等让步词。最后Conclusion总结。

3.用想象,编故事

人生如戏,全靠演技。这点挺适用于雅思口语考试的。当没素材说、找不到真实经历时,可以运用想象力反其道行之。比如Part2的题目the person that I admire,描述一个你崇拜的人,当时一般的考生会想自己生活中的一个人物,比如亲人、名人、伟人等,他很优秀,因为他做了什么,然后就没了。但是我用的是想象答案的方法,一个令人崇拜的人需要具备superexcellent performances、leadership、creative、polite等优秀特点和标准,然后用具体的故事把细节体现出来,再编个人名就是很好的答案了。

三、替换同义词汇,准确适用习语

很多考生喜欢背字典,把单词逐个、单独背诵,但是这样很难运用在口语上,系统地编织一张词汇规划表,管理口语中的词汇和习语的运用,切忌“三天打渔两天晒网”。

1.同义词替换

推荐十天突破雅思口语中的星号高分词,比如fear很多人用过了,替换为phobia就给力了,还有importance也是常用烂大街的词,可以替换为significance、impressive、meaning、sense等就很地道了。

2.连接词运用

我之前看到一个8分口语现场视频,那位学霸经常使用well开头,这是美国人最为常用的gap filler,除此之前,还有UHMM、you know、It‘s like…I mean等地道的语气连接词,还有表关系的either…or …,because of,on the other hand,表顺序的at first,as soon as,表解释说明的that is to say, such as, in other words等。大家可以提前准备,有意识地增加连接词和习语,运用到口语中。

四、注意时态错误,丰富语法结构

雅思口语最容易出错的是语法,刚开始是过去式,说着说着就是现在式了。全部是同样的语法结构也不行,背漂亮的虚拟语气是好的,但是很容易出错,我常用的方法是在练习中录音,重复听的时候就可以知道自己语法错误的地方。

雅思口语7分获得者的经验分享

背景:首战总分7,听力阅读均8 ,写作6.5,口语5.5。二战总分7.5,听力8,阅读7,写作7,口语7。

我的基础中等,没有考6级,四级虽然是过了但是现在连成绩单都找不到鸟。印象中当时分也不高。主要是自己对英语挺感兴趣,美剧,英娱控。再加上一点的“钉子精神”,所以英语就一直没有丢啦!但首战的结果表明口语是个大麻烦啊!

口语最终成绩=个人真实实力临场表现x考官认可度。这里之所以用乘号,充分说明了口语成绩不完全和真实水平相符,这三点无无论哪个得了负值,对最终口语成绩都有很大影响。

(1)临场表现+考官认可度

紧张是临场表现不好的大敌,克服紧张最好的办法就是“深呼吸”和“大声说话”,别以为这是小孩做的,真的很有效呢!“大声说话”不是让你扯着嗓子喊,和考官打招呼或者回答问题时声音洪亮有力。一是这样会表现出你很自信,二是大声说话能消除自己的紧张感。我第一考试时声音很小,因为害怕出错,不经常见到老外本来就紧张的心情更加紧张了,怕和考官“对牛弹琴”,声音一小就容易卡壳,结巴,结果5.5.

考官对你的认可除了他本身的性格之外,你和他之间的交流起很大作用。你是否能带动考官,你是否能让他认同你喜欢和你聊天。二次考雅时,面我的是一个中年女考官,part2聊到happy or successful person时,我说的是Rowan Atkinson (就是演Mr. Bean的那个演员)。 他在国外和在中国都太有知名度了,除了Mr. Bean电视剧集还演了很多电影。描述的时候我还尝试模仿了他最搞笑的眼神,虽然模仿的不像,不过还是感染了美女考官,她也被我逗的笑出声来。在这里我想补充一点我的感想,说到电影电视节目的时候,我觉得中国的电影比较难形容,很容易说的不伦不类。我们都难免用英语去翻译中文的内容,这很容易导致“中式英语”的逻辑和用法,考官未必猜得到我们在说什么。相反,国外的电影电视比较容易在网上取材,也比较容易描述。对于那些知名度高的电影,考官本身可能已经知道剧情,所以很容易顺着你的话去思考。Anyway,回到主题,考试时不要觉得你太投入会出丑,你说的越H越有可能感染考官。这次的7分相信也和我感染了考官有很大关系吧!对于一个真实水平有6分的烤鸭来说,如果你能感染考官让他认同喜欢你,最终成绩可能是6.5哦!不带忽悠的~

(2)个人真实水平

其实英语水平的提高是相对比较慢的,可能需要几年,但是口语却快很多。这里的“快”不是说一两个月就能提高多少分。我二战大概准备了两个月,每天在口语救生圈花三个小时做大量练习。二个月过后我的口语从5.5涨到了7分,排除一切客观因素,我觉得进步快的原因一是练习量大流利度有明显提高,二是一些明显的错误得到改正(救生圈带有一些点评),通俗的说就是口语“上路”了,知道该怎么准备是有效的。这些“面子”工程做好了,避开发音语法问题不说,一开口比较流利,没有明显错误,至少part1是hold住了。

Part2我建议大家准备30个话题即可,按照一人一物一事的顺序整理,这是大范围的。最近三次考到的话题,统统都要非常熟练。我在考前一周,把口语救生圈上这个月所有的模考题全部都上演了一次talk show,真是说的我口吐白沫四肢麻木,考前三天更是看见什么东西都想着怎么说,去餐馆吃饭一进门就想着怎么说有关hotel的话题,看见小米手机的广告都想着cell phone的topic,都火入魔了都入魔就入魔了吧,最后的结果证实这些都是值得的………一定要说说说说说。

Part3真是考验你是否会扯谈的部分了。不为祖国不为人民为了雅思关心大事吧!比方说中国的个税起征点升高了鸟一部分劳动人民免税鸟,刘翔和萝卜丝牵手鸟,大不列颠暴动鸟,以及新出台了神马法律等过内外的最好都做些了解。都是part3那些坑爹问题的最佳回答,大事知道的太少,忽然跟你讨论law或者一些关系着“国家社会政治”的问题时你就蔫了~另外part3在回答时不要说的太绝对,最好把利弊都说一下,最后自己正支持哪一方。这样一是可以说的比较多,二是避免观点太偏激,最后自己都没法圆场~

(3)坦坦荡荡和考官交流

有些烤鸭喜欢拍考官马屁,用中式的思维去评论考官的相貌和观点,以为这样就会赢得考官的好感。相反西方国家的人非常厌恶这种阿谀奉承的人,他们更把独立思考和生活作为最重要的人生原则。在相同问题上有不同观点非常正常,大胆表现出自己的看法,不偏激不离谱,说出自我说出风格。一味的迎合考官,会起反效果,考官不仅觉得你虚情假意,还认为你根本没料,就会这个~

在话题内容上,我经常借鉴十天和剑桥的听力材料。加上自己写的30个生活topic,内容真的已经够了,就算考试时碰见比较冷门的话题,写了这么多topic,早已形成了自己的套路,按着套路走,往熟悉的方面靠,总比一问三不知好。

最后还是想再强调一下——口语一定要多说,这是进步最快效果最明显的方法。即使没有漂亮的发音,流利从容的回答,生动投入的描述,得到考官的好感和认同,你们交流很愉快。这不就是雅思口语的考试宗旨吗?


雅思阅读Summary从哪儿选词

1.从选项中选词,要注意看题目要求是写答案本身,还是写选项前的代表字母。

选项前有代表字母的,肯定是要求答代表字母。最近的考试中,选项前大部分都有代表字母。

2.从选项中选词,答案与原文的六大对应关系。

(1) 原文原词:与原文完全相同的词或短语。

(2) 词性变化:原文为necessary,是形容词,选项为necessity,是名词。

(3) 语态变化:原文为governmentshave encouraged waste paper collection and sorting schemes,是主动语态。摘要中的句子为people have also been encouraged by government to collect theirwaste on a regular basis,是被动语态。

(4) 图表:如果原文中有图表,一般会有一题答案来自图表。

(5) 同义词:原文为tight,选项为restricted,是同义词。

(6) 归纳:有时文中没有直接提及,须从几句话中归纳出答案。一般比较难,目前考试中,至少有一个空格是归纳出来的。

3.从选项中选词,如果时间不够,可以直接从选项中选择,不看原文。

这时,要特别注意语法。这样做的准确性50%左右(视题目的难易及考生的水平而定)。所以,除非时间不够,否则不建议大家这样做。

4. 如果要求自己写词,答案绝大部分是原文原词,少部分是对原文原词做的形式上的修改。

要求自己写词的机率很小,遇到过一次。在这一次的5个题目中有4个答案是原文原词,剩下一个,原文原词是de-inked,答案根据语法的需要改为de-ink。

雅思阅读省略句解析

文章要做到简洁,省略法(Ellipsis)是必用的。

英语句子中的某些成分因上下文已提供了充分明确的信息而不必出现,或前面已出现的某些成分,为了避免不必要的重复,可以不再出现而不致引起误解或歧义,这种语言现象就叫作省略。例如:Glad to see you. 这是个简单句,主语I和谓语am可以省略。再如:London is on the Themes,and Paris on the Seine. 这是一个并列复合句,后半句省略了谓语动词is,因为前面已经出现过,后面不必重复。英译汉时,为了使译文明确达意,符合汉语习惯,要在正确理解原文的基础上,对原文中省略的部分或保留或补全,或对其进行灵活处理。

有人将英语句子中的省略现象归纳为21种,本章只涉及在英语阅读中常遇到的比较复杂的省略现象。

1. The transcription needs a certain amount of editing,as even if the computer can tell the difference between words of similar sounds such as write and right,it is still not yet able to do the work as well as an intelligent secretary.

第一层:The transcription 主 needs 谓 a certain amount of 定 editing,宾 as even if the computer can tell the difference between words of similar 状语从句  sounds such as write and right, it is still not yet able to do the work as well as an intelligent secretary.

第二层:(状语从句)as 引 even if the computer can tell the difference between words of similar sounds such as write and right,状语从句1 it 主 is 系 still not yet 状 able 表 to do the work 宾 as well as an inte- lligent secretary . 状语从句2

第三层:(状语从句1)even if 引 the computer 主 can tell 谓 the difference 宾 between words of similar sounds 定 such as write and right 同位语

(状语从句2)as well as 引 an intelligent secretary 主

要点 本句中as引导原因状语从句,其中该句还带有一个由even if引导的让步状语从句;介词短语between words of similar sounds修饰difference,such as write and right修饰words,as well as……为同等比较状语从句,其中省略了与主句相同的部分。intelligent:有才智的;理解力强的。

译文 译稿需要一定量的编辑工作,因为,即使计算机能够区别同音异义词,如 write和right,它仍不可能把这项工作做得像有思维能力的秘书那样好。

2. If a needle is thrown at random on a sheet of paper ruled with lines whose distance apart is exactly equal to the length of the needle,how often can it be expected to fall on a line and how often into a blank space?

第一层:If a needle is thrown at random on a sheet of paper ruled with lines whose distance apart is exactly equal to the len- 状语从句 gth of the needle,how often 状 can 谓 it 主 be expected 谓 to fall on a line 宾 and 连 how often 状 into a blank space?

雅思阅读必备关系词总结

1. 表转折:

but, however, yet, in fact, on the other hand;

A, but B: 否定A而肯定B,则A,B两部分内容是相反的。

例如:Computerized data storage and electronic mail were to have heralded the paper less office. But, contrary to expectations, paper consumption throughout the world shows no sign of abating .

解释:paper less 表示负向,则but后no sign of abating 表示正向,所以abating是表示负向的词。

总结:此种方法有利于在不认识单词的前提下读懂句子意思,很有帮助,但一定要练习,而且要敏感。

练习:The marginal costs of generating electricity from nuclear energy may be tiny, but , as the technology now stands, huge and uncertain costs are involved in building the power stations, dealing with spent fuel, and decommissioning.

2. 表让步:

(1)although:although A, B:尽管有A,B还是出现了(A,B互不影响)若A是正,那B就是负的。

例如:Although the world regards Asia as the focus of an economic and industrial miracle, without adequate supplies of food, Lampe says, chaos could easily result in many countries.

解释:miracle奇迹,表正向,则but后的chaos是一个表负向的词。

(2)while:五个含义:

A. although:虽然,尽管

B. as long as:只要

C. whereas, but:表转折

D.when:当。。。的时候

E. n. 表一段时间

例如:While ducks offer many advantages over hens, they must be given greater quality of food, especially if regular eggs are desired.

解释:原文在本段之前讲鸭子的好,在本段之后讲它的不好。

(3)Albeit:尽管,虽然

例如:Albeit true but not now.

3. 表并列:A and B

A...and B...

(1) 并列双方性质相同;

(2) 当A、B都比较复杂时,应该从最后一项找起,根据B的形式到前文找到A

例如:The modern city consists of monstrous edifices and of dark, narrow streets full of petrol fumes and toxic gases, torn by the noise of the taxicabs, lorries and buses, and thronged ceaselessly by great crowds.

解释:此句话中共有四个and ,第一个and 并列of 结构,第二个and 并列fumes和toxic,第三个and并列taxicabs, lorries 和buses, 第四个and并列full of …, torn by… 和thronged…

4 表递进:没有转折的意思,后项承接上文。

A furthermore B

A moreover B

A besides B

A为正向,B 仍为正向。

5 表顺序或过程:

(1) first, then, next, later on, finally

(2) 1st, 2nd, 3rd…

(3) in the first place, in the second place…

(4) before…, after…

(5) once, until, as soon as,…

6 特殊的关键词:人名,地名,时间,数字,生词(这是最好的定位标准,多以A---A形式重现)

7.比较级:类比

对比

(1) as…as, like 类比

(2) more…than, unlike 对比

(3) 不同的时间导致强的对比关系

例如:一段讲1840年,…

1919年.。。

二段讲2003年出现了A++(生词)…

问题是,2003年人们有了A++, 1840年的时候人们没有什么?

(4) 不同的地点导致强对比关系

例如:In Australia, only,….

In Asia, many, A(生词)

问题是,Australia缺什么?

8. 例如:A for example = :=—— B

A是理论,B是解释

9. 因果关系:

(1) 大因果关系/分句间因果关系(即:原因、结果是两句话)

because, in that, as, since, for, so(that), therefore, thus, hence, as a result

(2) 小因果关系/句内因果关系(在一句话中,通过v.来表达)

例如:Increased air temperature brought about higher sea levels.

Cause, lead to, result in/ from, contribute to, pose, help, create, affect, influence, attribute to.

Attribute A to B, 把A归因于B (因为B所以A)



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