雅思听力冲刺之3点雅思听力注意事项

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听力冲刺丨3点雅思听力注意事项

① 学习方法讨论。小站君经过总结发现，在机经中多次出现纯粹讨论学习方法的题目。考生一方面当然需要通过听来理解对话内容，另一方面在做题时也可根据自身情况来想像。比如学习要有目标(goal)，时间要合理安排(time management)，记笔记有各种方法(note taking strategy)等等。例如在机经V30 Section 3中，三个学生就在讨论记笔记的问题。通常学生记笔记都会遇到想记太多而又记不下的问题，有的人选择向别人借，有的选择先录音再整理，但这都不是好方法。比较合理的方式是准备一个活页本(loose notebook)，在记笔记的时候要注意标题(heading)和重复出现的内容(repetitions)，可以用缩写(abbreviation)来节省时间。

② 学校设施、规章制度介绍。在Section 1中常出现的图书馆场景在Section 3中也时常出现，但内容更深入，涉及到借书的具体内容以及图书馆对学习的帮助，如剑桥六Test 4 Section 3就以这个话题展开。机经中出现过对学校课程、制度的介绍，具体有提到考生在学习中能得到的帮助(study aids)、老师安排(teaching staff)、教学时间(teaching hour)、评估(assessment)、挂科率(failure/drop out rate)等信息。

③ 实习和工作。跟学生将来就业相关的话题也有在Section 3中出现，通常由老师想学生介绍就业的相关注意事项，或者是同学之间探讨就业问题。Section 3 考到的场景相对稳定，难度也相对稳定。小站君提醒广大考生，Section 3是非常容易出到旧题的一个部分，多看看机经能更深入了解这部分的出题思路，为考试打下基础作业完成后，学生对老师给的分数不满意，可以向其申诉，老师可能会抽时间给学生做一个辅导(tutorial)，帮助学生总结作业中体现的各种问题和启示。例如剑桥五Test 2 Section 3, 老师对学生做的video project做一个总结，帮助学生认识自己学到的内容以及不足之处。有时学生做完小组作业(group work)还需在班中做一个presentation来展示自己的研究成果，和此话题相关的题目可以和作业讨论结合，也可以独立成为一个考题。例如剑桥七Test 4 Section 3就讲到了两个学生对presentation的准备。具体出现的信息有presentation的持续时间，提问时间;根据话题需要在presentation中包含的内容;其他辅助工具的准备如投影仪(overhead projector)和地图(map)等。

听力解析丨关于作业的常见场景词

作业(assignment)是这部分考题中最常见的两种场景之一，出现频率相当高。根据做作业的过程，可分为作业前的准备，作业中的讨论以及作业后的总结三种类型。小站君分析发现，在考试中出现的作业种类以作调研写论文为主，简单的就写essay, 或者是report, 复杂一些的会写形式内容要求比较高的学术论文(paper、dissertation、thesis)。有时论文会以小组形式完成，做一个group work或project。作业的话题多种多样，考试中比较常见的是和商业相关的内容，通常会提到市场营销(marketing)和广告(advertisement/commercial)，这种话题和我们生活比较接近，相对好理解。也有其他复杂的话题如环境保护(environmental protection)、动物学(zoology)、音乐对于消费者进食的影响(music’s effect on customers)、飞机的发明(the invention of the plane)等。

作业前的准备：根据作业的不同要求，学生需要做一些准备工作(preparation work)。学生可以去图书馆借阅资料来寻找灵感，或者根据老师的书单(booklist)查阅资料，如期刊(journal)、文学回顾(literature review)、参考书(reference books)等。在这里可以把作业场景和图书馆场景作一个结合。当然，写论文最好有一手资料才有说服力，所以学生需要做调查研究(research/survey/study)来收集资料和数据(data/material collection)，收集数据的方法主要有问卷调查(questionnaire)、民意调查(poll)和采访(interview)，采访又可细分为面对面的采访(face‐to‐face interview)和电话采访(telephone interview)。收集了信息后需要进行分析(analysis)，有时分析数据需要用到特殊的软件，考生可能会向老师或者计算机中心的工作人员求助。根据小站君统计，真题中出现的此类题目有：剑桥四 Test 2 Section 3中三个学生讨论作业的细节问题，包括作业的三个部分：essay、small‐scale study和report, 每篇文章的字数;收集数据的方法questionnaire和interview的比较;需要找的书籍名称(title)、作者(author)、出版商(publisher)以及出版年份(year of publication)。

作业中的讨论：在做作业时学生可能会碰到各种问题，有时会和同学讨论，有时会向老师寻求帮助。例如剑桥六Test 2 Section 3考到的是老师对学生论文的辅导。一方面，老师对学生的既定写作目标进行确认，并指出应该修改的方面。另一方面，对于下一步需要完成的任务老师也给了具体的建议。有时作业比较特殊，需要进行实地考察(field trip)，相应讨论到的内容会根据具体需要考察的对象展开。如机经V30080 Section 3讲到观察鲸鱼的话题(observation of whales)，学生讨论在观察中需要记录的内容，如观察时间(watch time)、海面情况(state of the sea)、能见度(visibility)，鲸鱼的行为(behavior of the whales)，最后再讨论鲸鱼的形态，并与所给图形进行对应。这样的话题更灵活，也更有趣，考生还能从中学到不少课外知识。

听力解析丨关于选课的常见场景词

首先，选课的主体不仅仅局限于在校学生，在职人员也可以参加各种辅导班，或者回校学习。选课的主体可以向学校的咨询老师(counselor)、课程顾问(course advisor/convener)、教学秘书(teaching secretary)、助教(teaching assistant)或者自己的辅导老师(tutor)咨询关于问题的各种问题。

学校分类：考生需要了解不同类型学校的表达方式，考试中最常见的当然是大学(university/college)，但除此之外还有夜校(night/evening school)、函授大学(open school)、技校(technical school)以及从小学(primary/elementary/grade school)到中学(secondary school)的基础教育学校。

课程分类：课程的分类繁多，从时间上来说，课程可以分为全日制班(full‐time course)和业余制班(part‐time course)，晚班(night class)和双休日班(weekend class);从强度上来说，可以分为普通课程(extensive course)和强化课程(intensive course);从难度上来说，可以分成初级班(basic/beginner course)、中级班(intermediate course)和高级班(advanced course);从学习的目的来看，有进修课程(refresher course)，通过课程拿文凭或者证书的课程(diploma/certificate course);从大学课程的设置来看，有主修课和辅修课(major & minor course)，专业和公共课程(specialized & general course)，必修课和选修课(compulsory/required & selective/optional course)，讨论会(seminar/workshop)。

考虑因素：学生选课会从几个方面来考虑：①学习目的。出于自己的喜好、学分要求(credit requirement)、证书/文凭/学位需求(certificate/diploma/degree)、职业生涯(career)等各方面考虑，学生会选择各种各样的课程，考题也可就此展开。②科目。相同类型的问题冠以不同的学习科目就能变旧为新，考生可以注意这种换汤不换药的情况。根据小站君的整理，在考试中曾经出现过的学科有环境科学(environmental science)、微生物(microbiology)、医学(medicine science)、统计学(statistics)、新闻学(journalism)、计算(computing)等等，考生可在平时多积累学科名称。

③课程的优点。课程有吸引力必定有其自身的魅力，课程顾问在介绍时必定会提到课程的特点，特别是优点，如给学生提供交流想法的平台，提供深入研究课题的可能性等。④学校设施。设施的好坏也是影响选课的重要原因，如是否有食堂(canteen/cafeteria/refectory)，图书馆(library)、多媒体教室(multimedia lecture room)、停车场(parking lot)，对于结婚生子的学生是否能提供托儿所(nursery school/day care centre)。⑤价钱。在这里可以考到数字考点。

另外，付钱的方式如信用卡(credit card)、支票(check/cheque)和现金(cash)也有可能出现。⑥时间。选课学生需考虑时间是否适合自己，是否会影响正常课程或者工作时间表(work schedule)。剑桥四Test 3 Section 3和剑桥五Test 1 Section 3是比较典型的选课场景。两者都是已经参加工作的人(be out in work force)，前者希望通过进修课程来改进自己的学习方法，从而应付新学期的学习;后者希望通过学习得到更多的资质，对工作有所帮助。

2018年10月11日雅思考试听力真题回忆详情

雅思听力Section 1

雅思听力场景：Winter Concert

题型：填空10

内容概述：本文介绍了一位女士咨询当地冬季音乐会的具体内容。音乐厅的工作人员向她

介绍了四种不同的音乐会以及具体细节如费用，人员及相关要求。

填空10：

1.第一种音乐会需要预约 ：booking

2.第一种音乐会细节会通过收音机播报：radio

3.第二种音乐会主题：animals

4.第二种音乐会孩子们可以带自己的乐器：instrument

5.第二种音乐会免费但需要捐助：donation

6.第三种音乐会每周四上演：Thursday

7.第三种音乐会关于钢琴音乐：piano

8.第三种音乐会费用：£8.50

9.第四种音乐会针对各种年龄age

10.第四种音乐会可以携带drum

雅思听力Section 2

标题：the Supermarket Johnson John

雅思听力题型：单选题5+配对5  七选五5

内容概述：本文关于一家连锁超市，该公司HR介绍了它对员工的吸引力，员工职责，年假以及公司员工度假区的具体细节。

单选5：

11.A吸引员工的主要是薪酬福利

12.C该连锁超市提供物美价廉的产品（原文values of products）

13.C该超市员工共同持有，每个人承担更多责任（原文more responsibilities）

14.B

15.C所有员工满3个月可以休年假（原文three months）

七选五5：

16.C该度假区有会议室，所以多为senior managers使用

17.F有一个厨房，感觉就在朋友家

18.B孩子们很喜欢，适合有小孩的家庭

19.A适合celebrations and parties

20.G

雅思听力Section 3

雅思听力场景：论文讨论Presentation about Medicine Therapy

雅思听力题型：单选题5+五选三3+五选二2

内容概述：本文讲述了两个学生关于医药理疗的一个讨论

单选题5：

21.B男生在这次Presentation之前非常紧张原因是上次搞砸了，没想到有那么多观众-- did not perform very well last time

22.C女学生感觉还好，可能只是临场前有一点紧张---unconcerned

23.A如何展开presentation使之更加有趣video slides

24.B男生发现印度的头部按摩除了可以缓解头疼还可以reinforce relationship.

25.B学生们解下来会讨论presentation的具体内容

五选三3：

学生Presentation第一部分包含的内容

26.A

27.B

28.D

五选二2

Presentation的主要内容包含

29.A讲一些有趣的故事引起听众的兴趣

30.D和听众的互动，鼓励他们提问问题

雅思听力Section 4

标题：Production of Cotton and Fashion related to Cotton

雅思听力题型：填空10

内容概述:本文介绍了种植棉花使用大量水产生的问题，杀虫剂使用的危害及棉花如何应用于时尚及其演变过程。

填空10：

31.需要使用大量的水来种植棉花，producethe cotton和染色。

32.大量杀虫剂的使用可以节省劳力和machine。

33.杀虫剂对人有害，因为工人不懂得使用技巧，没有配备protective clothing.

34.因为irrigation problems，还导致了其他方面的问题。

35.最初的时尚设计师从freedom得到灵感。

36.棉花的生产需要energy。

37.后来时尚开始尊重nature，崇尚天然棉制品。

38.棉花的灌溉使用rain water。

39.还有设计师回收垃圾制作衣服用于sports。

40.两种棉花生产方式不同，需要使用不同的cleaning machine。