致青春演讲稿五分钟5篇2019

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  青春是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的凄凄情诗。哪个少年不怀情,哪个少女不怀春。心底的涟漪荡漾开来,如同一抔清冽的泉水滋润心田,没有对错是非,只有情真意切。下面是小编带给大家的致青春演讲稿五分钟,希望对大家有所启发。

  致青春演讲稿五分钟篇一

  要把梦想植在一个未知的地方,我们要一步一步地走向那个未知的地方,而那个未知的地方,就是远方。我们要去远方追逐那个小小的梦想,人生才有意义。

  我在幼儿园中班的时候就为自己定下了一个小小的梦想——长大以后成为一名书法家。一开始,梦想就像一座大山一样矗立在我的面前,这座山不知道有多高,要实现这个梦想,不知道要经过多少困难和挫折才能到达峰顶。因此,从脚下的第一步起,我就下定决心,力争勇攀高峰,决不退缩。但在学习的过程中却常常事与愿违,起初老师的批评对我的信念产生了不小的打击,感到远方的那座大山太遥不可及,甚至有了放弃的念头。这时,我仿佛看见世界著名的钢琴家——贝多芬的身影。他双耳无法听到声音,但他却能感受到远方的如唤。他镇定地坐在钢琴前,弹着一曲又一曲,让整个世界都荡漾着快乐的音符。那旋律好像是长了翅膀的精灵,在远方不停地回响。我小小的心灵被他震撼了,他能为自己遥远的梦想付出一生不竭的追求,我又为什么不能呢?现在我有这么优越的生活和学习条件,决不能为这么一点点批评所击溃。

  我的妈妈曾说过:“任何成功可能就差那么一点点坚持的距离。”我曾听过一个好笑的故事:从前有父子两个人迷失在一座城堡里,要想离开城堡,就只能翻围墙,但外面有无数座围墙。因此,他们每次都尽力往外面翻围墙。这天,他们又一次站在围墙前,下定决心一定要翻出围墙,逃出生天。就这样,他们一直不停地翻,累得气都喘不到来,但还是看不到围墙的尽头。慢慢地,他们开始悲观起来,直到翻过了九十九道围墙,两人看着面前的围墙,感到了无比的沮丧与绝望。于是,俩人又转身重新翻了九十九道围墙,回到了城堡。其实,他们不知道,城堡的围墙只有一百座,只要再翻一座,就可以逃离城堡了。显而易见,任何事情知难而退,半途而废,都只能离自己的梦想更加遥远。

  在记忆当中,有这么一段时间,我对自己在书法方面取得的某些小小成绩感到非常自满,就放松了对自己的要求。对此,老师又一次严厉批评了我,他教育说:“骄傲是成功最大的敌人,我们应该努力克服它。”

  就这样,在老师和父母的教育帮助下,我跨出了人生最初奔向远方梦想的第一步。从硬笔到软笔,从楷书到行书,每天坚持练习,从不停止。我感到,我走得越来越远,那远方的梦想离我越来越近,越来越近。

  梦想就在远方!

  致青春演讲稿五分钟篇二

  青春,是多么美丽的字眼!我们正处于充满青春活力,最具有向上发展趋势的黄金时期,多么富有激情和魅力。

  青春有心的悸动,梦的狂妄,情的碰撞,快乐的憧憬,困惑的苦涩。

  青春——心的悸动

  十五六岁的我们就如出生的牦犊,对这个社会充满了好奇,我们脱去了幼稚的思想,惶恐而又迫不及待地去探索这个社会,历练身心。

  那日,温度恰到好处,阳光懒懒散散地照下,给那窗边远眺的少年罩上一层光环,扬起的嘴角,甜美的笑容是那样的安静、纯洁。心头的悸动,我爱了那份出淤泥而不染的气质,懂得了在心灵的纯净。

  青春——梦的狂想

  雏鹰长翼,为的是在那宽广的天空翱翔;我们拼搏,为的是在自己的舞台上展示风采。青春的我们激情澎湃,对梦的狂想从未停止过。我们梦想成为宇航员,在宇宙中畅扬;我们梦想成为那英姿勃发的军人,保家卫国;我们梦想成为那万人瞩目的主持人,为人民带来新的实事国事;我们梦想成为救死扶伤的“白衣天使”; 我们梦想成为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师。梦的狂想永无止境,青春的追梦永不停止。

  青春——感情的碰撞

  资质尚浅的我们对待感情就像无头的苍蝇,找不到之前的方式,总是碰壁。

  进入青春的我们总是想脱离父母、老师的管教,想证明自己有自我做主的能力。把父母关心的嘱托视为唠叨,把老师的谆谆教诲看成逼迫。在情感上,我们总是以我为中心,忽视了周围关切的目光,走向一个情感的误区。我们应该树立正确的思想,换位思考,走出这个误区。

  青春——快乐的憧憬

  未来,是美好的、是阳光的。我们从牙牙学语的孩童就开始憧憬未来,现在的我们对未来更加迫切。

  我们年轻,我们有憧憬未来的资本;我们年轻,我们有拼搏的动力;我们年轻,我们还有一切!年轻是我们的骄傲,我们带着年轻的朝气,向未来奋发。

  青春——困惑的苦涩

  人生,是一个五味瓶,酸甜苦辣咸俱全。我们在成长,我们尝试了人生的五味。

  有一句话说得好:“理想是丰满的,现实是骨干的。”我们在畅想未来时,难免会受到现实的打击,我们困惑,我们伤心,但我们对未来从未说放弃。成长的路上,我们伤痛,但眼泪不能解决问题,成功的人是用别人抹泪的时间来想办法的。

  青春,是个温馨浪漫的年纪,温暖感动的季节,满载温情的岁月,虽然有感情的碰撞,苦涩的困惑……但我们依旧可以带着绚烂的笑容走过。

  致青春演讲稿五分钟篇三

  我们都知道,作为一名学生,最重要的任务就是学习。但是,亲爱的朋友们,你是否想过,在四五十年后,当你再回忆起自己的学生时代时,你是否愿意让自己的脑海中只留下一套套试卷和一份份习题呢?除了分数,我们是否还应该再拿出一些其他的东西来作为自己青春的证明呢?

  我们总希望抓住自己的青春时光收获一些果实,哪怕只是小小的成功。但面对眼前的事实,我们却又常常只是哀叹。运动会来了,我们叹自己没有运动细胞;艺术节近了,我们叹自己没有表演天赋;校报的投稿箱每天摆放同一个位置,我们却又害怕把自己的文字投入其中;班委要竞选了,我们又叹自己没有组织管理的才干。我们总是犹豫不决,我们害怕自己没有能力,害怕自己被人取笑。但当别人先一步夺取了一个个机会而且成绩斐然时,我们却又追悔莫及。在羡慕之中我们也只能把自己的掌声献给别人。

  难道我们就不会希望听到别人为自己喝彩吗?那些站在领奖台上的人,是否真的比自己强很多呢?其实大家都是一样的。只是他试过了,他便证明了自己的实力,而我们犹豫了,于是便只能躲在角落里,恨世道不公,恨伯乐不存。

  曾有人说过:“弱者丧失时机,庸者坐待时机,智者把握时机,强者创造时机。”难道我们愿意将“弱者”或“庸者”的名称永远冠名在自己的头上吗?当然不是!我们没有必要叹息机会的寥寥,其实机会无处不在;我们也无须卑怯于能力的缺乏,其实我们并不比别人差。我们需要的是树立信心,把握机遇。我们可以明明白白地告诉自己:运动场上缺少的正是我的点缀,艺术节的舞台上需要的正是我的风姿,报社里等待着也许正是我的稿件,这一次我走上讲台,班委会里也许便有了我的一席之地。当然,我们不可能总获得成功,但我们可以在锻炼中进步。也许我们听不到别人的掌声,但只要试过了,我们完全有理由为自己献上最精彩的掌声。

  同学们,我们必须以百倍的精力投入学习之中,但与同时,我们还应该树立起自己的信心,抓住每一个适合自己的机会,使青春的日子更加熠熠生辉。等到四五十年后的那一天,当我们再回忆起这些日子,我们便可以微笑着对自己,也对别人说:“我的青春,无怨无悔!”

  致青春演讲稿五分钟篇四

  生命是什么?人应该怎样度过这短短的一生?相信每个人都想过这样的问题,对于生命,每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生,在医院里,每天看到的是生与死,病痛与挣扎,每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我,人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。

  而今,我已在这美丽的校园当了7年的教师,每天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影,校园里处处洋溢着生机与活力,让人禁不住感叹:年轻真好。是的,年轻意味着拥有青春,在我们宝贵的生命中,青春稍纵即逝,但却是最美好、最可宝贵的,我曾经有一位非常出色的学生,不幸身染重病,生命之花过早的凋零了,他的离去令我非常难过,然而更令我难过的是有几位学生竟然因为考试的失败或失恋等原因而轻生,亲手结束了自己青春的生命。每每想到这里,我便想对所有的人说:“青春和生命只有一次,请好好珍惜!”

  古语说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统,然而应该怎样去珍惜?我们的青春将要在校园中度过,我们究竟应该以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢?我想起这样一个故事,很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名出色的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为出色而大写的人,然后成为一名出色和大写的音乐人,再然后就会成为一名出色的大提琴家。老人的回答给我留下了很深的印象,他诠释了这样一个道理:无论学什么,做什么,要先学会做人,人格是最重要的。先做人,后做学问!要“堂堂正正做人”,然后再“认认真真求知”! 专业技能并不是大学生的全部。一个大学的责任,是全面地提高大学生的品质。人的品质,由四方面来展现:道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生,就应该下决心用几年时间把自己锻炼成为一个道德高尚的人。现代意义的健康品质,已经不仅仅局限于身体,它还包括心理,更包括对社会环境的适应,能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生,就应该树立正确的世界观、人生观,做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人接受继承人类文明成果的广度和深度。几千年来,人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海,既然当大学生,就应该如饥似渴汲取文化营养,充实自己的人生。专业品质常常是人们用以求职谋生的。现在大家追求学历,选择专业、大多就是希望掌握一身专门的学问和技能。现今考试制度的负面影响,是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学生,就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸品质全面提高。在母校七十周年校庆之际,在我们回顾母校辉煌业绩的时候,不应该仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善,而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩,关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力,并且思考,如何在自己还年轻的时候,便能吸取出色医大人身上所具有的种.种出色品质。

  哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好,是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全,最主要的,还是要说师资好、学生的品质好。那么,每个医大人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!

  在这美丽、欢庆的日子里,漫步在这美丽的校园,我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言:“健康所系,性命相托,当我步入了神圣的医学学府时,谨庄严宣誓,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄严的一刻,我想,那誓言应该刻在我们每一个人的心上,那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过:“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短,有谁不珍视自己的生命?在伤病之中,人们首先想到的便是白衣战士,那片宁静的洁白便是他们心中希望的灯,那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯,给病重的人们带来光明和温暖,请用我们辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,去守护人类这一片生命的原野,让人们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我们回首往事时,我们便可以骄傲地说:青春无悔!

  致青春演讲稿五分钟篇五

  青春是上帝赋予我们最奢侈、最唯美的礼物,它如同一首首诗讴歌着我们精彩的人生。

  ——题记

  从呱呱坠地的婴儿到两鬓斑白的老人,我们有着一段至美的年华—青春,我就在这一节车厢中向梦想奔去。

  青春是什么呢?

  青春是“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志凌云。两天一小考,三天一大考是我们高中生活中不断重演的片段,对之已经司空见惯,面对一次次挑战,一次次困难,我们越挫愈勇,最终一定会攀上顶峰,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”作为座右铭,为高三奏凯旋的歌。

  青春是“举杯邀明月,对影成三人”的孤独寂寥。朋友的分别,伙伴的离去,或是曲高和寡、高处不胜寒的境况……我们孤独着。美学大师蒋勋说过:“孤独不可怕,可怕的是你害怕面对孤独”。人赤裸裸地来,赤裸裸死去。“孤独”是人一生都要学习、接触、面对的课题。都说狂欢是一群人的孤独,孤独是一个人的狂欢,享受独处未尝不是一件美事,有几分林黛玉的忧郁美就足矣。孤独的心态看似颓废,实则豁达。因为它不觊觎五斗米,也不鼓噪生世的喧嚣,更不僭越良知的底线。青春向善地孤独着。

  青春是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的凄凄情诗。哪个少年不怀情,哪个少女不怀春。心底的涟漪荡漾开来,如同一抔清冽的泉水滋润心田,没有对错是非,只有情真意切。青春如我们释放最诚挚的纯洁的情愫,任凭谁也不能控制。情爱是盲目的,现实是理智的,我们并没有成熟到可以去参透其中一二,那就用朦胧的诗歌去抒发纯真情意,就像一首带着羞赧的无价情诗。

  青春是“行到水穷处,坐看风雨时”的安贫乐道。不是等到真的贫穷才去随遇而安,而是无论生活是沉是浮,都要保持这种心态。

  我希望成为一个经历丰富的人,所以我会增加阅历。打兼职只是纯粹锻炼自己。在经历了打工之后才懂得:自己之前是多么不谙世事,原来优胜劣汰、适者生存的竞争是更加残酷无情的,“三六九等分”是愈加刻骨铭心的,流言蜚语是“欲加之罪,何患无辞”的。作为一名学生兼职的服务人员,我被高高在上的顾客怒斥过,被滴水不露、漂亮妩媚的公关姐姐诽谤过,这一切都过去了,但是仍记忆犹新。所以现在本着既来之则安之的淡定从容,对人对事懂得感恩,对我所有的一切感到知足。所以青春是快乐的。

  青春的乐章在谱写,青春的诗歌在低吟,青春的旋律在进行。

  窗外依旧晴空万里,风景旖旎。

  “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”如诗的青春,挥斥方遒。

致青春演讲稿五分钟5篇2019

青春是问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的凄凄情诗。哪个少年不怀情,哪个少女不怀春。心底的涟漪荡漾开来,如同一抔清冽的泉水滋润心田,没有对错是非,只有情真意切。下面是小编带给大家的致青春演讲稿五分钟,希望对大家有所启发
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