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优秀师德的演讲稿范文

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作为一名人民教师需要准备一份个人师德演讲稿,那么大家知道教师个人师德演讲稿怎么写吗?演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。下面是小编带来的有关优秀师德的演讲稿范文,希望大家喜欢!

优秀师德的演讲稿范文1

尊敬的领导、亲爱的老师们:

大家好!

我演讲的题目是:《爱与知识》, 教师被誉为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最神圣的事业”、“园丁”、“蜡烛”等等,这众多的美誉都表达了对人民教师的崇敬,同时体现了教师岗位的重要和职责的神圣。但是无论如何,作为一名教师,爱与知识是不可缺少的。 过度宠爱会让孩子无能,过度溺爱会让孩子无情,但是正确的爱会让孩子茁壮健康地成长。苏联教育家捷尔任斯基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”没有爱就没有教育。可见 , 爱是教育的真谛 。

心理学研究表明,学生的心理发展过程中存在着一个“保护期”阶段,他们期待教师具有慈母严父与知识传播者、教育者的多重身份。(不论其个性的强弱,成绩的好坏,道德品质的差异)然而在我们的身边,许多教师依旧放不下师道尊严:在教学上,对于处于落后的学生,没有去分析原因,因材施教,而不是板着面孔,横眉怒目,不管学生的接受于否一味空洞的说教;在班级管理上,对品行较差拖班级后腿的学生,更多的是机械呆板的纪律约束。一段时间下来,这些学生不是惧怕学习,就是行为变的更难以约束,与老师成了相对立的一派。造成这种原因的关键就是缺乏爱。记得全国模范教师窦桂梅这样说过:“哪怕天底下所有人都看不起你的学生,做教师的也要眼含热泪欣赏、拥抱、赞美他。”

教师应用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生,用平等的眼光去看待他们,让他们无一例外得到温暖的感觉。扬起他们信心的风帆,去劈波斩浪驰向希望的彼岸。让我们每一位教师牢记这句话“要教师阳光到别人心里去,先得自己心中有阳光。” 把爱遍洒给班级每位学生,要真正做到了爱生如爱子,要经常和学生进行语言沟通和思想交流,给强者以鼓励,给弱者以帮助,给不幸者以关怀,让学生在学习和生活上增添信心和力量。

知识就是力量,知识是人类进入天堂的钥匙。知识能以其惊人的力量给人类带来巨大的福音,但是如果运用不当,它也会给人类带来难以预料的灾难。教师给孩子最好的礼物是榜样——学习习惯和观念——为什么学。因为学习是立人之本、学习是志高存远、学习是美丽心灵、学习是造就辉煌。知识的力量是巨大的,知识的价值是无价的,知识的容量是无限的。我们不仅仅让孩子知道怎么样学,更重要的是为什么学。因为给孩子观念可以让她们伟大。当然,要想孩子们学习更多更好的知识,教师必须设立更高的学习目标,更好的学习技巧、方法,拓宽自己的知识面,不断更新新知识。在教学中,抓住重点、难点,渗透最本质的德育思想,引发学生的创新思想和发散思维。 爱与知识都是必要的。作为教师,必须所见所闻,应用科学的管理艺术,充分激发学生的自信心,挖掘每一个学生的内潜能,尽可能帮助学生克服负面影响,让每一个学生的身心得到健康成长,从而成为出色的人。

优秀师德的演讲稿范文2

人的一生中,会面临很多选择朋友,当你面对一次无奈的选择的时候,你将以一种什么样的态度面对呢?

工作的这几年里,我也一直在思考这个问题当初毕业时的踌躇满怀,在现实面前,却是那么的不堪一击乡村教师的处境,微薄的待遇,曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤,对我不能不是一种诱惑,也让我有过动摇的念头在彷徨与困惑中,从事教育工作已近七年在这七年的工作中,说不清是为什么,我还是努力地工作最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求

苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择

我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自己的选择!

朋友们,正确地面对自己的选择,努力奋斗吧!为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!

优秀师德的演讲稿范文3

尊敬的各位领导诸位同仁们:

下午好!

今天我演讲的题目是《让爱的羽翼更加丰满,让爱的故事更加精彩!》

回首从教之路,我没有惊人的壮举,更没有值得称颂的大作为,生活的平凡赋予我平淡的经历,而平淡中的种种感动,却时时刻刻,而又实实在在的激励着我前行。正是这种种感动培养了我、塑造了我,使我不断成长。

“春风化雨,润物无声”,让我们在微笑中给学生纠错,在微笑中赞美学生的每一个进步,为他们提供更多的成功机会,让他们从心灵深处受到爱的感动。

教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展,而应该是充满教师爱学生,学生尊重教师的心灵交融。教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。记得我曾经有一位对学习产生厌学的学生,时不时的就迟到早退,面对这样的学生,怎么办?进行家访。家访后才知道,在他很小的时候,母亲离开了他,他跟着父亲和七 1

十多岁的奶奶生活,我了解了这一情况以后,和他进行了谈心,从生活上关心他,在学习上帮助他,用微笑用爱去感染他,使他热爱学习。是啊,我们教师应当做学生的良师益友,似父母。小学生就像一棵棵有待成长的小树苗,需要我们老师以爱心去浇灌。我们老师要有爱学生之心,才能使教育行为产生应有的效果。

陶行知说过“爱,是教育教学工作的出发点,是办学中贯彻始终的红线。”在我们的施教活动中,最重要的是我们教师的满腔热忱和负责态度,真心诚意地为学生的发展着想。只有教师的真诚关心、持久热爱,才能溶化学生心中的“坚冰”,激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复,就放弃教育,或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度,那样只会前功尽弃。在我的记忆中,有一位经常逃学的男孩,一次次的请他上学,一次次的保证,一次次的重犯。针对这样的学生,我没有放弃他,记得一天下大雨,他又没来上课,为了弄清他没有来上课的原因,我只得又冒雨到他家。我记得那天,我没跟他多说什么,只说了一句“你怎么这样不争气,你对得起老师吗?”他哭了,他就跟着我到学校上课。后来,他送来一张纸条,上面写着“老师,我又让您操心了,我一定会改正缺点,不再逃学”。小学毕业考试,他还取得了较好的成绩。虽然,我不能保证他进入中学后会不会逃学,但我相信,我的关怀,我的耐心,已深深触动了他的灵魂。

多年的教学实践,我真切地体味到:爱是广博的,也是无私的。和孩子们之间的点点滴滴的爱,让我珍藏,让我留恋,并使我不断的成长起来,在今后的教育生涯中,我将续写爱的故事,让爱的羽翼更加丰满,让爱的故事更加精彩!

谢谢大家!

优秀师德的演讲稿范文4

师德师风演讲稿:勇敢的心我们用过很多的词来形容教育,教育应该是充满了理想与信念,充满了激情与希望的。我曾无数次的聆听心中的声音,作为教师从事着太阳底下最光辉的事业,却有着太阳无法照进的深邃的心。

没成为教师之前,我把我的幻想变成了说唱音乐:我的学生活泼聪明,听话懂事;我的校园朝气蓬勃,学意昂然;我的教学五彩斑斓,青春洒脱。浓浓书卷气,丝丝沁人心。年少轻狂,幸福时光。等到成了老师之后,才发现我的学生懒散呆板,无心向学;我的校园清冷无趣;我的教学背离初衷。理想与现实的落差拌着夜里凄冷的风和冬日里刺骨的寒冷,海浪般席卷而来。心中充满难以释怀的抑郁,慢慢的变得怯弱起来。

孔子说:"仁者不忧,智者不惑,勇者不惧",内心的强大可以化解生命中很多的遗憾。要作到内心的强大,前提是要看轻身外之物的得与失。太在乎得失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢。

我作为一名普通平凡的乡村教师,心中沉重的想:一定要认真努力,决不能误人子弟!一年多来始终觉得很疲惫,是课业很重吗?也不尽然,是心累呀!忧学生之懒学,惑自身之价值,惧教学之不完美。整日戚戚切切,患得患失,如此孱弱的心,要怎样才能做到如孔子所说的强大呢?

整个八月,激情被奥运点燃,心中也犹如一团熊熊的圣火在燃烧,对未来对事业壮志雄心。那个还一脸稚气,清秀阳光的二十岁小将带给我深深的震撼和释怀。他就是邹凯,来自勇敢的四川,他出现在男团决赛、自由操决赛,单杠决赛,每一场都是NO。1他有资格如罗博斯般张牙舞爪,不可一世。

优秀师德的演讲稿范文5

尊敬的领导们,老师们,同事们:

大家早上好,生命因孩子而精彩古往今来,人们对教师有各种各样的赞美,红烛、艄公、人类灵魂的工程师等等,都说教师是太阳底下最光辉的职业,当我透过这些赞美的光环,真正置身其中时,才切实体会到作为幼儿教师的真正含义:工作与琐碎兼容,责任与压力并重、忙碌与疲倦并行。我困惑了:难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着、前行着,渐渐的我找到了答案,找到了作为一名幼儿教师的价值。

请允许我将时间翻到__年的9月,带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,我踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地。记得当年父母帮我选择幼师时,我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆,幼师三年我虽然知道了“学高为师,德高为范,师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的真正意义并不完全理解,通过2个春秋的实践、锻炼,我深感幼教事业的重要和工作的艰辛,同时也从工作中获得无数的快乐。_记得那次为庆祝国庆而要排练节目,只有短短的一周时间,为了排出最好的效果,我们利用好每个时间排练,在一遍遍的指导声中孩子们的表演越来越出色,可我们的嗓子也越来越哑。一次休息时间,几个新小朋友在大声讲话,正当我要指出时,一个轻轻的声音响了起来:“老师喉咙痛,你们不要讲话了。”让我的心顿时温暖了起来。

_有一次我要参加一个健美操比赛,高强度的排练使我浑身酸疼。每当广播里响起:“请跳舞的老师中午排练”时,孩子们都说:“老师又要去跳舞了”。一次跳好舞回去带班时,一双小手轻轻的落在了背上,一个甜甜的声音对我说:“老师你累吗?我帮你敲敲背吧,我妈妈累了我就经常帮他敲背的,敲完就不累了。”我感到有一股幸福的细水流进了心头。每当我疲累、心烦时,想到这些微小却温暖的一幕幕,便充满了快乐和力量。如果说孩子们是花朵,我要作辛勤耕耘的园丁;如果说孩子们是幼苗,我要将自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子们是太阳,我要做托起太阳的人。或许我不会有什么卓越的成就,或许就只是这样的忙忙碌碌,但我无怨无悔,因为和孩子们在一起我的心永远年轻。献身幼教事业,是我无悔的选择,在默默无闻的工作中为幼教添一点风采,让我的生命因你们而精彩!

谢谢大家,我的演讲完毕。

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