演讲具有什么功能及社会影响

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演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,选择脱稿的方式,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题一种语言交际活动。下面给大家分享一些关于演讲具有什么功能及社会影响,希望对大家有帮助。

演讲有哪些作用

一是真理的启迪作用。

即思想观点上的理性教育作用。演讲是要以理服人的,“理”(社会的、科学的、人生的)的真理性启迪,是演讲最主要的教育作用。

二是情感的激发作用。

演讲对理性的阐述总是伴随着情感激发进行的,以情感人是演讲不可缺少的情感作用。

三是知识和信息的传播作用。

演讲向听众传播它所包含的大量知识和最新的信息,是演讲作用的重要组成部分。

四是艺术美感作用。

有声语言和态势语言表达艺术的综合直观作用,不仅能有效地表达内容,也能给听众以美感愉悦。演讲艺术的表演性,有“以美娱人”的美感作用。

五是扬善祛邪的`作用。

人类社会的文明史,就是真、善、美与假、丑、恶的斗争史。而这种斗争不管多么曲折和复杂,最后总是以真、善、美的胜利而告终的。而这种斗争的主要武器之一就有演讲。古今中外一切正义的演讲家,他们都是拿着演讲这个工具和武器,宣传真理、捍卫真理,向一切丑恶的势力,进行着艰苦卓绝的斗争,从而唤醒民众,把社会一步一步推向前进。演讲家就是用演讲这个工具,去启迪人们获得知识,认识真理,掌握真理,形成正确的舆论扶正祛邪,把人类社会推向最理想的境界。

六是行动的导发作用。

演讲的最高宗旨在于最终能导发听众符合演讲目的而行动。听众的行动是演讲一切理想感性作用的最集中最实际的体现。不能导发行动的演讲,其作用是浅层的、微弱的,不会有更深远的社会价值和历史意义。

以上所列举的演讲的作用,是在古今中外一切优秀的成功的演讲基础上归纳概括出来的。实际上单独一场演讲的作用往往只侧重体现某些方面,并且不同的主题和内容的演讲,其作用也各不相同。因此,对演讲的自身作用和社会作用,应从具体情况出发,实事求是,做出科学的历史唯物主义的评价。

演讲对演讲者的作用

1.促进自己迅速成才

演讲家都不是天生的,而是后天实践造就的,是经过艰苦的多方面的努力才成功的。演讲家必须具备站在时代前沿的精深的思想、渊博的学识、丰富的阅历,具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力,这更需要刻苦的磨炼。

可以说,演讲对促进人的成才有极大的作用。

出色的教师,同时也是演讲家。教师通过演讲,让自己变得更出色。

2.激励观众和自己多做贡献

一个人思想精深,学识渊博,但却茶壶煮饺子“道”不出来,未免遗憾。自己在公众面前说出的话,自己就要做到。演讲,激励的是别人,更是自己。

3.融洽人际关系

演讲家经过长期训练和实践的本领,不仅在演讲台上可以表现他们的文雅举止和出众口才,而且在日常交际生活中,他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种.种人际关系的障碍,比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。

一个教师面对全校师生发表演讲,之后就可能有不认识的学生主动过来倾吐心事。相对于一对一的沟通,一次演讲,能让更多的人认识你,打开更多人的心扉。

演讲对社会的作用

1.祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明发展人类社会的文明史,就是真善美与假恶丑的斗争史,而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。教师的演讲客体是青少年,是社会未来的主体,他们从教师身上吸取力量,陶冶情操,形成世界观、人生观、价值观,必然会影响未来社会的发展。古今中外正义的演讲家,都是拿着演讲这个武器,宣传真理,唤醒民众,推动社会进步的。

2.培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设

演讲家在演讲时,总是用正确的道德情感来感染和影响听众,从而培养听众的情感,诸如爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感、革命英雄主义情感等。学校不仅仅是学习知识的地方,情商比智商重要,方向比努力重要。

3.唤起听众的行动和实践

一次成功的演讲,除了启迪人心、传播真理、培养情感外,终目的是唤起听众的行动和实践,使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。不能引发出听众正确行动的演讲不是好演讲。引发作用使演讲产生强烈的现实意义和历史价值。


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