与文明同行为题的演讲稿
文明是一扇窗，推开窗户就可以迎进阳光;文明是一盏灯，点亮灯火，内心就会明亮。文明行为是中学生品德修养，如同花草离不开雨露，我们要与文明同行。以下是小编为大家整理的与文明同行为题的演讲稿，供大家参考学习。
与文明同行为题的演讲稿1
文明是含苞待放的花朵，是理想的希望。见人微微一笑，不需要任何语言，足以表示你的友好。文明，是快乐的源泉，文明，就是文明的信念!
无论在何时，见到了老师或同学，亲切的问候一声，在别人帮助了你之后，说声“谢谢”，在不小心做错事时，及时诚恳的说声“对不起”，对他人虚心谦让的一声“请”，告别时的一句“再见”，虽都是简单的字眼，但表达的却是文明礼仪之风，促进了情感的交流。说话，说好话，说普通话，是文明的表现，亦是对他人的尊重。语言，精妙奇幻，不同的的语气表达不同的情感，强硬的语气使人听着难受，但换另一种表达方式，感觉就会变很多，使人听了心情舒畅，如：
“喂，你过来” “你好，麻烦你过来一下好吗”
“快让开” “麻烦请你让让好吗”
“喂，这个怎么做”“请问一下这个怎么做，你能教教我吗”
以上的这些对话，都带着询问的语气，使他人感受到你的善意。文明的语言，不仅给自己一个好心情，同时也会使别人心情愉悦。若是你在任何场合都不注重文明，对人粗声粗气，不友好，及嘲笑辱骂，即是对别人的不尊重，也是对你自己的不尊重，还会被他人厌恶，排斥疏远。若你谦逊有礼，谈吐文明，举止端庄，有良好的文明礼仪风貌，在学习，工作，社会都会受人尊敬。有一个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事主管决定考虑录用他，这个大学生一时兴奋，打了一个响指表示道别，就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。这很像孔子的一句名言：“不学礼，无以立”。意思是，不学会礼仪礼貌，就很难你有立身之处。可见，文明，对人是多么重要，养成良好的文明习惯，是保证文明顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
举手投足间都是文明与不文明的表现，如讲粗话，动手打人，乱丢垃圾，随意践踏草坪…而我们要抛弃不文明的行为和习惯，在校园要注意文明修养。顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵，有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂，亲切是一声问候，培养的是文明尊师重道的品德，发自内心的微笑，体现的是文明真诚心灵的善美，对人的尊重，也拉近了对他人的距离
文明礼仪是文明学习生活的根基，是文明健康成长的臂膀，没有了文明，就没了基本的道德底线。学习应先学做人，做文明人，从我做起，从小事做起，让文明之花在校园处处盛开，让文明与我们同行!
与文明同行为题的演讲稿2
纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们与文明同行。
一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中，唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗，也是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。
我们一直在探索，也一直在追寻。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国，是1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合完成了神州思想的奠基礼。秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映，引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博取，日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后，便和孔家道家思想相互补益，展现了三教归一的奇特景观。强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬勃，中汉文明终于完成了她的谢幕礼。
对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个故事，城市叫醒我们的文化影象，城市诱拍发我们探索的好奇心，城市让我们在感情上为之摇撼。我们禁不住慨叹：几千年如同历史云烟，无论这个古老的文明间隔我们多遥远，我们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生活及其短暂的几十年中，我们又该怎样解释中汉文明……
生命中一直有一种气力让我们为之痴狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不成避免，只要忠于我们本身的信仰，终某一天会踏上阳光大道。生命本该如急流，只有不畏顽石的反对，才气一跃迸拍发豪情的浪花;如雄鹰，只有敢于迈出第一步，跃下悬崖，才气伸开羽翼，体味与蓝天共舞的情怀。作为21世纪的大学生，我们依然需要“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的恒心，我们也应具备“有志者，事竟成，百二秦关终归楚”的毅力。平生进修，平生探索，平生追求，踏着古人的文明足迹，用我们本身的体式格局，不断批改，不断向前，开释出耀眼的芳华景彩。
日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的我们，远离粗俗，远离俗气，拥抱文明。
与文明同行为题的演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《与文明同行》。
文明是什么?文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好;是他人受困时的真诚关心;是受人帮助时的衷心感谢，是不小心冒犯别人后的诚恳致歉;是自觉将垃圾入箱的举动……
文明风尚源远流长，我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待;通书达礼，尊老爱幼，……这些成语无不蕴藉着文明的内涵，曾子避席、张良拾鞋、程门立雪……个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，文明就是一种财富,一种文化，是人与人和谐相处的敲门砖，值得我们去传承、发扬。
然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹，路队上推推搡搡……这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它你才会幸福、快乐。
有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从点滴做起，展示我们的风采，让我们的学校形象更美好呢?一花独秀不是春，万紫千红春满园!在这里，我呼吁大家一起与文明同行!
同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽! 让我们共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待着文明之花开遍我们的校园，开遍我们的家乡!
与文明同行为题的演讲稿4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
与文明同行为题的演讲稿5
各位同学，各位老师：
你们好!
今天我的演讲题目为：春风又绿我校园，文明何时能普遍。
春回大地，万物复苏，绿草如茵，花团锦簇。好一个“春风又绿我校园”呢!
啊?你们问我是谁?我是这校园里的一棵树啊，生于斯，长于斯。刚接受过风霜雨雪的洗礼，现如今总算迎来了盼望已久的春天，心里头这高兴话儿啊真是说上三天也说不完呢!所谓人逢喜事精神爽，我是树逢春天活力现哪!冬去春来，新象万千，我也脱下了那太显老沉的褐色毛衣，改换了这身翠绿的新款春装，看看，怎么样，有够青春活力的吧!
身为校园里的一棵树，我是多么幸运，多么快乐，多么自豪啊!我喜欢在清晨聆听学生们那琅琅的读书声;喜欢让小鸟“叽叽喳喳”地在我的手臂上自由跳跃;喜欢在课间看学生们在操场上尽情奔驰时的飞扬神采;也喜欢欣赏蓝天白云间那随风摇曳的风筝的绚丽舞姿……当然，我更愿意日复一日，年复一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧气，给大家提供足够清新的空气，也愿意在有害气体突然来袭时一马当先，以英勇的保护者的姿态守护在众师生的面前……这是我作为校园里的一棵树的奋斗目标，崇高理想，也是我深感幸运、快乐、自豪之所在。
曾有人说，我是校园里的守护卫士，我默认;也有人说，我是校园里的绿衣天使，我兴奋;更有人说，我是校园里的日记本，我诧异，可转念一想，又何尝不是呢，我默默无闻，占据着校园里的一方小土地，记载着这里每一个人生活、成长的点点滴滴……
是啊，我生长在这里，奉献在这里，对于这里的`每一朵花，每一棵草，每一只鸟，每一个人，我都有了那么深沉的感情。
瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打闹而来两个男生，想必是来看我这老朋友的吧!就让我展露最迷人的微笑，伸出纤美的臂膀去热情拥抱他们吧!
“哎哟!”住手!住手!你们这是在干什么?!我辛辛苦苦熬过一冬好不容易才长出来的翠绿头发，没想到竟毁在你们手上;“啊——”停手!停手!别再摇晃我了，就我这纤细的腰杆儿又怎经得住你们这番折腾;“哎呀——”下来!下来!你们这人高马大的可不比那娇小可人的麻雀，又怎可挂在我细嫩的手臂上荡秋千……
“啪”，完了!随着一声脆响，其中一个男生跌落在地上，而我也因此少了一条胳膊，落下了终身的残疾。唉!人已去，臂已残，心不比往前，泪落沾衣衫。难怪常听人说啊，一生之中非得经历些风雨，承受些苦难，才会有所思，有所悟。
今天，我遭此一难，内心真是很不平静——谁能告诉我，我还该不该以生于斯为荣，以长于斯为幸，以陪伴你们求学为乐呢?谁又能告诉我，当明年的春风再次为校园添抹那盎然的新绿之时，“文明”是否也会像那绿色一样，遍及校园，普及大地啊!
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