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三年级小学生爱国演讲稿

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三年级小学生爱国演讲稿

  中国,多么响亮的名字!展开历史的长卷,她的名字何人不知?她创造的辉煌与奇迹更是数不胜数,经历了多少风风雨雨,她带领着人们造就了今天。下面是三年级小学生爱国演讲稿,仅供参考。

  三年级小学生爱国演讲稿篇一

  亲爱的老师、同学们:

  众所周知,人人都爱自己的母亲,同时也热爱生于斯长于斯的祖国,因为祖国如同我们的母亲。

  爱自己的祖国正如爱自己的母亲一样,这是人类固有的一种感情。我们在祖国的怀抱中长大,时时感受到她的温暖与慈爱,渐渐地,我们学会了许许多多建设祖国的知识和本领,知道了怎样去回报祖国,为祖国的发展做出自己的努力。

  我们的祖国山川秀丽,景色迷人。不仅有异峰突起在华北平原大地上山势突兀挺拔,气势磅礴,颇有“擎天捧日”之势的泰山,素有“奇险天下第一山”之誉,风光秀丽多姿,人文景观丰富多彩的 西岳华山和享有“五岳独秀”和“文明奥区”之称的南岳衡山,还有集“雄、奇、幽、奥”特色为一体,素以“奇”而著称的北岳恒山,和是为天地之中,古有“嵩高竣极”和“峻极于天”之说的中岳嵩山。此外,桂林的山水,苏州的园林,杭州的西湖美景等等都会让人惊叹不绝,流连忘返。祖国的青山绿水、美丽景色,常常激起我们对她的无限热爱。

  我们的人民具有团结一心、顽强向上的精神。每当灾难发生时,总能心手相连,勇于拼搏。2008年5月12日,四川汶川发生了8级特大地震,之后,中华儿女齐心协力,众志成城,共同战胜了这场史无前列的天灾,体现了人民的空前团结和伟大。那些日子里,我也为人们的热心救助、团结友爱所感动,更为自己生长在我们这个伟大的祖国而骄傲和自豪。

  中华儿女具有无穷的智慧。自古以来,我们的祖先就创造了印刷术、指南针、造纸术和火药即“四大发明”,并在天文、医学、文学、艺术等领域取得了举世瞩目的成就,推动了世界的文明与进步。解放后,从人造卫星的诞生到神舟系列载人飞船的成功升天,都充分展示了中华儿女的卓越智慧和强大创造力。

  现在是和平时代,作为祖国的花朵,民族的希望和未来,我们应该从现在做起,从点滴做起,遵纪守法,团结同学,关心集体,努力学习科学文化知识,掌握更多的本领,建设好我们伟大的祖国。

  三年级小学生爱国演讲稿篇二

  亲爱的老师、同学们:

  每星期一的早晨,伴着雄伟的国歌——《义勇军进行曲》,注视着缓缓上升的鲜艳的五星红旗,浓浓的爱国之情总是在我心中涌荡——那是我身为中华儿女对祖国母亲最深的依恋。

  中华民族,一个伟大的民族,经历了汉唐的繁荣昌盛﹑国富民强,经历了晚清的腐败落后﹑丧权辱国。虽然历经沧桑,但依然如一条雄伟的巨龙,岿然不倒,辉煌只会让它变得稳重,磨难只会让它变得坚强。我为这样的祖国感到由衷的骄傲!

  啊,祖国!我看到了万里长城,知道了您曾流淌的血液;知道了您的伟大;我知道您心中蕴含着的智慧与血汗。我是在圆明园被毁灭里认识了您心中的屈辱、您的悲愤;我是在珠穆朗玛峰里认识到您的高大﹑雄伟;我是在八达岭上,认识到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广﹑您的辽阔;我是驿道古渡,认识了您是那样悠久、坎坷!

  我们的祖国,犹如坚不可摧的房屋,为炎黄子孙遮风挡雨;犹如母亲温柔坚韧的臂膀,为中华儿女带来温暖。为了守护家园,无数的中华儿女抛头颅﹑洒热血,不向权贵低头﹑不向黑暗折腰。君不见,屈原举谏失败,报国无门,愤然投江,以表爱国之心;文天祥誓死抗击元兵,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑临危受命,排除万难,主持修建了我国第一条完全由中国人自己设计施工的铁路……

  太多的仁人志士用生命谱写华丽的爱国篇章,他们是我们民族的脊梁,是我们学习的榜样。

  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹忧国忧民的情怀让我们感动,也教导我们要时刻将祖国放在心间,做一个顶天立地的中国人,做一个充满希望的中国人,做一个愈挫愈勇的中国人,用实际行动诠释爱国主义的本质!

  “少年智则中国智,少年强则中国强,少年富则中国富”,作为祖国未来的希望,同学们,让我们努力学习,健康成长,成为社会的栋梁之才,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧!

  三年级小学生爱国演讲稿篇三

  敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

  如果你问我什么最值得我骄傲,那我一定回答:“屹立在世界东方的祖国最值得我骄傲!”在我心中,祖国是站在世界东方的巨人,是闪耀在世界东方的金鸡,是飞腾在东方的长龙。

  我的祖国地大物博,疆域辽阔,美丽富饶。九百六十万平方公里的土地上,北京的紫禁城,湖南的岳阳楼,凄寒的青海,柔美的西湖,浩浩长江、涛涛黄河,都是美不胜收的祖国风光。

  我的祖国科技发达。电脑开始走进每一户人家,现代化的医疗技术开始陆续在全国各地普及……

  在我们享受着幸福生活的今天,我们不能忘记我们的屈辱。

  1840年,英国发动了战争,中国战败。此后,英、法、意、德、日、俄等国先后强迫中国签订了多个不平等条约。1860年10月,侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺,他们抢走了无数珍宝,那些搬不走的大瓷器被打得粉碎,最后他们把圆明园烧了。

  1911年孙中山发动“辛亥革命”并取得胜利,清政府腐朽的封建统治崩溃了。1931年,日本侵略者侵入中国,对中国人民犯下了滔天罪行。日本侵略者对抗日根据地进行“大扫荡”,实行“抢光、杀光、烧光”的三光政策,给中华民族带来了巨大的灾难。

  1949年,毛泽东主席向全世界庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”这句话让全世界人民知道:中国站起来了!从此,中国人民用勤劳的双手建设祖国,使祖国繁荣富强。人民的生活就像芝麻开花——节节高。

  同学们,有这么一句话:少年强则国强;少年富则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。祖国在我们心中,我们应该为之而付出努力。努力学习吧,我们要把祖国建设得更加美好。

  树高不离土,落叶仍归根。家乡水甜入心,十年不改旧乡音。不管我们身在何处,不管我们离祖国多远,祖国永远在我们心中!

  三年级小学生爱国演讲稿篇四

  亲爱的老师、同学们:

  我不是一名刚强的军人,不能驻守边疆守护祖国;我也不能像人大代表那样,在大会堂决定国家大事;我也不是一个家财万贯的富翁,无法用财富帮助许多贫穷的人们。但我作为一名小学生,对我的祖国,同样有着金子般的真心,就像黄河、长江永远流淌在她的怀里。

  爱国,并不是用空泛的语言来表达的,要用自己的实际行动,去付出,去努力;爱国,表达方式也应多种多样的。我深深感到,作为一名小学生,好好学习,天天向上是爱国,帮助弱者,帮助有困难的人也是爱国。我是一名少先队员,在努力搞好文化学习的同时,我总是想着要帮助那些需要帮助的人们。在四川汶川大地震发生后,我在电视上看见许多房屋倒塌,人们都焦急地在找自己的亲人,更有许多素不相识的人忘我地救助那些被压在房屋底下的人,我见了之后很感动,就立刻从自己的压岁钱中捐了200元,尽管是微薄之力,但愿能对他们有所帮助。我觉得这样做也是在为国出力,也在为国分忧。爱国,并非一定得做惊天动地的大事不可,而重在是否有一颗永不变的中国心。

  最段时间,我看见报纸上报道我国西南大旱。我国西南地区遭遇罕见的旱情,降雨少、来水少、蓄水少、气温高、蒸发大,旱灾已导致广西、重庆、四川、贵州、云南等地五千多万人受灾。一个农民在池塘边种了一亩水南瓜,现在水塘干了,他一个人用了8天时间挖了两个两米多深的坑,经过一个晚上的渗水,抽上来才能浇3分地。一个女婿送来100公斤水,给岳母祝寿。10岁的小男孩拿到了半瓶矿泉水,首先塞给了3岁的小妹妹。这既让人感动又令人不由深思我们的生存环境,我分明从西南大旱中听到了祖国母亲的呻吟……

  尽管我是一名小学生,但我的心,我的思维神经是和我的祖国紧紧相连的,我爱我的祖国,那么我就要奉献出属于自己的微小力量。我要从小做起,不乱丢垃圾,节约用水,保护环境。我觉得,爱国,对一个小学生来说,很重要的一点是应从身边点滴小事做起,要让爱国思想真正溶化在我们的血液中。正如同周恩来说的:“我爱我的祖国,这是我们自信心的泉源。”是啊,我爱我的祖国,不管以后我是否会远走他乡,不管我多么渺小,也不管我以后会成为一个怎样的人,但有一点是不变的,那就是我爱我的祖国,这是最重要的,也是我一生永恒的主题。

  三年级小学生爱国演讲稿篇五

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午(下午)好!

  我是xx小学三年级1班的小学生xxx,我给大家演讲的题目是《祖国在我心中》。

  站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

  我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。

  当我们看到书本里祖国的那段被列强侵略的屈辱历史时,我们义愤填膺(ying),因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着2008年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,因为祖国在我们心中;当神舟十号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中!当嫦娥三号成功登月,更证明了祖国的强大,我们为祖国骄傲、自豪!

  近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个家园繁荣昌盛,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。*之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。我们应该怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?

  同学们,当我们坐在宽敞明亮的教室里,诵读着古今优秀诗篇时,我们是不是该重新诠释古人“头悬梁,锥刺骨”的刻苦精神?当我们读着“程门立雪”时,是不是更应该珍惜如今的锦绣年华?当我们畅游在网络时代,是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪?

  “忆往惜,数风流人物,还看今朝。”同学们,努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美丽!

  不需要问我们为了什么?因为祖国永远在我们心中!

  谢谢大家!


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