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教师节国旗下出色演讲稿

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教师节国旗下出色演讲稿

  老师,像一支蜡烛,燃尽了自己,却不求回报;老师,像一只春蚕,默默地交给我们知识;老师,更像我们的再生父母。下面是小编分享给大家的教师节国旗下出色演讲稿,供大家阅读学习。

  教师节国旗下出色演讲稿篇一

  亲爱的老师、同学们:

  随着年级慢慢地升高,我现在已经是小学六年级的学生了,明年,我们就要升初一了,明年后,我们要离开这所学校,离开我们的老师……

  我们的老师都已经教了我们很长时间了,最长时间的是语文老师,她教了我们5年了,我们都很舍不得我们的3个老师。

  我们的老师都是刀子嘴豆腐心,有事在他们发怒的时候会说不让下课或者作业加倍,但是他们到了下课的时候也要让我们玩一会儿,即使有的时候不让下课,那是老师的课还没有讲完,如果没有达到这一节课该讲到的课程就下课,那课堂效率就低,讲课速度慢,完不成任务了。放学时作业也还是不多不少,除了假期。老师虽然嘴上说的话是不好听的,但是在老师的心里她还是很喜欢我们的。

  很多同学会说语文课很乏味,因为老师讲的东西很无聊,但是乏味也要听啊,我们听得很累,但是呢?比我们累的是老师!我们在下面坐着板凳,手放在桌子上,除了读课文回答问题一般不用说话,但是老师呢?她总不能坐着讲课吧,要不后面的同学就会听不到,所以老师要转来转去的讲课,让每个同学都能听到老师讲的内容,虽说有的自然段,老师要一句话一句话的讲这个意思,而且讲的时候还要很长时间,但是老师是要帮助我们理解这段话的意思,老师晚上备课备到很晚,老师书上都是满满的内容,虽然乏味,但是也要听,老师也很辛苦的。

  每个老师都很辛苦,老师们要在黑板上写粉笔字,写得久了,就会损害老师手的皮肤,每次下课老师的手都白白的。上面全都是粉笔末,还要涂一些护手霜来保护,有的时候真的写的时间长了,手就会脱皮,很疼的。还有,老师们要用很高的嗓门给我们讲课,嗓门低我们会听不见,即使老师的嗓子疼了,她们还是扯着嗓子、忍着疼痛为我们讲课,很辛苦。

  还记得有一次,上语文课时,语文老师从我身边经过 ,我不经意的看到了老师的手,老师的手上有茧子,而且手的皮很松散,手很粗糙,这都是长期写粉笔字的后果,我很感动。

  所有的老师都很辛苦,尤其是班主任,每次语文老师骂过我们之后,她都会在办公室仔细地想来想去,怎样管理我们,想得很多很多,有的时候想的都很累,老师们还要批改作业,批改的手都麻了,最辛苦的还是老师们!

  都说老师的职业不好当,但仍有人来当老师,因为她(他)们坚信自己能教好我们,在这里,让我们为我们的老师和所有的老师深深地鞠上一躬吧!

  教师节国旗下出色演讲稿篇二

  亲爱的老师、同学们:

  老师,像一支蜡烛,燃尽了自己,却不求回报;老师,像一只春蚕,默默地交给我们知识;老师,更像我们的再生父母。

  我们就像大森林里的一株小树苗。在我们一步步走向错误时,老师像一位辛勤的园丁,认真的把我们扶正,让我们茁壮的成长。在我们遇到困难时,老师像一只蚯蚓努力的帮我们松土,让我们不再受虫子的侵袭。

  记得有一回,我在老师的办公室里补错,(我们数学老师的习惯就是把有错题学生的本子放在办公室里,让学生自己来改错)有一道题我怎么想也想不出来,于是老师反复的给我讲,直到我理解为止 。老师,谢谢您!

  老师教两个班,一共一百二十多名学生。只要哪个班上的是副课,总有一些学生来改错题,所以老师一天下来几乎没有休息的时间,但是这让办公室的其他老师很讨厌,不想让我们占办公室的地方,可老师依然保持着自己的教学方法。老师为了我们,付出了多少辛苦呀!

  在这里,我真诚地向所有交给我知识的老师,说一声,“谢谢您”,我永远不会忘记你们的。

  教师节国旗下出色演讲稿篇三

  亲爱的老师、同学们:

  今天是九月十日,也是我们这些小学生感恩我们敬爱的老师的节日——教师节。

  我有很多的事情都要感谢我的老师。

  高老师和两位老师都教给我很多知识,比如:数学老师让我知道了小数的乘法怎么乘。比如:语文老师教给了我怎样写难写的字和字的笔顺。比如:英语老师教给了我怎么写好英语作文,怎么快速的背单词。

  语文老师还教给我怎样读好书,怎样写好日记和作文,读书的时候一定要想一想本书的作者是一个什么样的,他会有怎样的生活过程。

  数学老师还教了我小数乘小数的时候,小数点不用对齐,但是小数加小数和减小数的时候,小数点就要对齐了。

  英语老师还教给了我,四会单词背会不难,只要把重要的字母记住就行了。以上这些就是老师教给我的,当然,老师教给我的不只是这么多,还有很多很多老师教给我的知识,数不胜数。最后,我要祝老师教师节快乐,身体健康,万事如意!谢谢您,我的老师。

  教师节国旗下出色演讲稿篇四

  亲爱的老师、同学们:

  在我童年的记忆里,妈妈经常对我说:“做人就要有一颗感恩的心,要用感恩的心去报答曾经帮助过你的每一个人。在你摔倒时,有人把你扶起来,你就要对他怀感恩的心,因为他的帮助让你少受了伤害;别人夸奖你的时候,你也要感恩,因为他鼓励了你。”

  那时候我还小,不能完全理解感恩的含义,现在我已经上小学四年级了,不知从什么时候开始,我渐渐地懂得了感恩,也知道了感恩这个词的意义。在我成长的历程中,父母的养育之恩让我感恩,但是老师的教诲之恩更值得我去感恩。是老师把我从无知变成有知,是老师一片爱心地浇灌,一份耕耘地辛劳,才有今天的我!

  在幼儿园时,我的启蒙老师是赵老师,她就像妈妈一样照顾我。那时我的爸爸妈妈因工作原因,清晨很早就要送我去幼儿园,可幼儿园还没到上班的时间,是赵老师每天早早地去幼儿园,把我从妈妈的怀抱中接过去,并且爱惜地亲亲我,告诉爸爸妈妈放心,她会好好照顾我的,让爸爸妈妈工作时没有顾虑。在幼儿园学习期间,赵老师不仅教我们识字、算术、画画,娱乐时还教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事,课间时领我们做操锻炼身体,告诉我们应该怎样保护牙齿,爱护眼睛……在赵老师无微不至的关怀下,我一天天地长大了;在赵老师的爱心滋润下,我顺利地完成了幼儿园的学业,升入了小学。我要感恩,感恩老师的爱心!

  上小学时,我的班主任老师是崔老师。她温暖的心、关爱的语言。

  让我熟悉了这个陌生的环境。她教我们背唐诗、打算盘,学习校规校纪,学习《小学生守则》,经常用温柔的语言鼓励我们学习,让我们懂得团结友爱,把无知的我们变成了品学兼优的好学生,开化了我们的蒙昧。也许就在这个时候我懂得了感恩。后来由于特殊的原因我转学了,临别时,崔老师给我留言了,她鼓励我在今后的学习生活中要努力拼搏,那一瞬间,我流下了恋恋不舍、依依惜别的泪水。我要感恩,感恩老师的教诲!

  在我刚刚转学到彩霞小学时,把我领到新的教室的是石老师。石老师用她的细心、宽容和善良让我对这个陌生的环境感到不陌生,很快溶入到新的集体中。有一段时间,因我的作文写的比较突出,所以石老师经常读我的作文做范文,一些不了解我的同学就在背后议论我,我都委屈的哭了。是石老师善解人意的用自己儿时的故事做典范,既树立了我的威信,肯定了我的成绩,又让不理解我的同学理解了我。是石老师的美丽心灵美化了我,为我插上了理想的翅膀。在石老师一次又一次的鼓励帮助下,我自信的站在了“九。一八”的演讲比赛的演讲台上,站在了新年联欢会的舞台上。我要感恩,感恩老师的赏识!

  Dina 是我的英语启蒙老师。尽管她年龄不大,但是讲课很出色,而且十分了解我们小孩子的特点。每当过节日或我们的学习有进步的时候,她都会送给我们每人一个小礼物,礼物虽然不是很昂贵,却包含着她对我们的期待和鼓励。当我一次又一次走向领奖台时,我心里无比自豪,因为我有这样的好老师。我要感恩,感恩老师的理解!

  我要感恩,感恩老师对我们的付出。老师们就像一位位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,从早忙到晚;老师们就像一支支燃烧的蜡烛,为我们默默的奉献,点燃了我们生命的火炬,照亮了我们前进的道路。老师教我知识,感悟人生,老师让我感恩!

  教师节国旗下出色演讲稿篇五

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

  独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。

  当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。

  老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。

  您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂……

  每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。

  每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

  每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每个老师都要承受工作的压力,但他心中的压力一定来自学生的期盼。

  每个老师都会获得工作的酬劳,但的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。

  老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。

  又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

  谢谢大家!


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