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中学生励志500字演讲稿

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演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的中学生励志500字演讲稿,希望能够帮助到大家。

中学生励志500字演讲稿篇1

同学们:

大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。

大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它们的命运也掌握在其中,就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。

就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,也会瞅个没够,说个没完。那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:“考大学可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张扑克牌,一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?

中学生励志500字演讲稿篇2

不知道,你是否还能记起,我们在小学时写过一篇文章叫《我的理想》。不知道,你是否还记得你那是怎样的《我的理想》。不知道,又有几人又真的实现了《我的理想》。

曾经说长大立志做诗人,优雅得琼瑶书中的女主角般的女孩子。在她结婚生子,柴米油盐的若干年里,她抱一个流鼻涕的小孩子在指着老公的鼻子漫骂脏言。她忘掉了,她年少时一个轻笑都会拿个小手绢抿嘴而笑不露齿!她忘掉了,她年少时曾经多么用心来装饰出每一个动人的句子!她忘了她说过要让俗套的生活度得如梦似诗!

曾经,他的梦想是拥有一辆自己组装的机车。不顾家人的反对,每天在机器旁忙得不亦乐乎。而在多年后的今天,他只想着如何把别人的钱放进他的口袋里。他说,我现在才知道我原来是多么的幼稚。竟然喜欢去做一名车房仔,每天把自己累得半死。

曾经,他认为他长大后一定会是个名记者。不畏强权,每天都会把真相与正义公报于天下,做个现代的侠义之士。而现在,他却拿金钱来收买某个记者更改他前妻的那篇稿子。

曾经,他的理想是一名医生。拥有华陀的医术学识,更要有神农尝百草的勇气。他说,只有这样的牺牲精神才配做一名人民医生,把人们解困于病魔毒害里。如今,他是真的做了一名医生,还是非常有名时,他却为了一个红包迟来而延期了一个危急病人的手术期,让病人差点因此而死去。

不知道,你是否还记得,你写下这一篇《我的理想》,会是如何的一个心情记忆。

不知道,当初的你是否能想象,你会是今天的这个样子。

中学生励志500字演讲稿篇3

各位老师,各位同学,大家好。

今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的.,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?

或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的的呐喊。

谢谢大家!

中学生励志500字演讲稿篇4

我们拒绝工业发展,我们需要原始美丽。

20世纪中期,全球经济大发展,荷兰的阿姆斯特丹市进行了一次市长竞选。一个22岁的小伙子也站在了竞选人群中。在竞选演讲的时候,这名小伙子没有阐述他的任何政治路线。他说:我要讲个故事给大家听,这是从我祖父手中传下来的家族秘密。

我祖父年轻的时候,种了很多的果树,也养了很多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜卖钱,小发了一笔。那年的冬天,没有了花开,蜂蜜又被我祖父提取得差不多了,许多蜜蜂就都饿死了。我的祖父很伤心。在第二年的开春之前,饥饿和死亡仍然笼罩着蜂群。我的祖父没办法,于是只能用白糖掺水放在蜂箱里,以养活这些饥饿的蜜蜂。第二年,祖父发现:蜂蜜没有了以前的醇香,而是掺杂了白糖的味道。我要说的是,蜜蜂是美丽的小精灵,我们没有必要为了一时的利益而让这些精灵受伤甚至是死去,到时候即使我们努力挽救,可能也会让这美丽变了味,失去原来独有的清香和美丽。

我们的城市也是,我们需要的是一个原始美丽的阿姆斯特丹,而不是变质的。所以,我代表阿姆斯特丹说:我们拒绝工业发展,我们需要原始美丽。听众一片掌声。这名22岁的小伙子后来成了阿姆斯特丹乃至全荷兰最年轻的市长。他的名字叫约伯·科恩。今天去荷兰的游客,依旧可以在阿姆斯特丹的港口处看到市民自发为他塑起的雕像,雕像的下面有一行字——我们拒绝工业发展,我们需要原始美丽。

中学生励志500字演讲稿篇5

亲爱的同学们,教师们:

大家好!国旗依旧在天空飘扬,国歌依旧在耳边回荡。仰望长空,让我们在一片广袤中感受一片激情——拼搏。

看,五星红旗,我们心中的图腾,她庄严,美丽,热烈,鲜艳,站在这面火红的旗帜下,感受火热的生活,你的心中是否已翻腾起巨大的波澜,任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代,抛舍了多少头颅,倾洒了多少热血,拼了八个春秋,搏了三个年头,终于,我们换来了这面光荣的旗帜。

也许历史的车轮已离我们太过遥远,那么让我们体会一下身边的拼搏。还记得几个月前,32路英雄豪杰进军韩日。在没有硝烟的战场上,进行着群雄逐鹿的争夺,同样在流血,同样在流汗,同样在为着最后的胜利奋力拼搏。

体育竞技尚且如此,那么对于自身的本职工作来说,是否应该更上一层楼呢?仍然在听投悬梁锥刺骨那千年不衰的历史故事,依旧厉行着“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”的学习准则,让我们把这一切的一切称之为拼搏。在披荆斩棘之后体会百尺竿头更进一步的辉煌。

三分本天定,七分靠打拼,爱拼才会赢。

拼搏是一种过程,历经拼搏,更不会再因结果的好坏,而欣喜若狂或心情沮丧。

拼搏是一种资本,它助我们在主动中发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。

拼搏是一种境界,它即没有风花雪月的浅唱低吟,也没有初入社会的感世伤怀,它有的是冲击终点的挑战自我,是直面人生的引亢高歌。

走一条无怨无悔的路,拼搏,为你响起成功的前奏。

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生励志500字演讲稿篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

时间如白驹过隙,仿佛昨天,我们还在绿茵场上欢快的踢着足球,肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美,和老师贫着嘴,光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉,还以为自己是个天才,什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来,还是那片明朗的天空,那缕迷人的阳光,不同的是,我们失了那时的纯真,蜕变成初三的学生。可能是缺少准备,一不留神,一个多月过去了,两次考试过去了,几个单元过去了。现在面对的,就是每天重复的科目,听无数知识飞快的从老师嘴里说出,沉浸在书山题海之中,有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮……好吧,事实没有那么残酷。听学姐说,初三,就是要乐观面对。

面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中,读书让地球得到阳光,让小鸟拥有了翅膀。以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤,主要是因为太紧张,害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项,我们要解决它,不断练习。在每次考试中做到心如止水,效果才是极好的。

面对更强者。对于强者,我们大概只有仰慕、敬佩的态度,认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌,我们更应注意到他们的努力,自己也要更拼,为了有朝一日做个更强者。

面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花,那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理,还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过,才更有发言权,不是吗?

如果初中是一叶舟,它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌,它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟,它也许正身处囚笼。初三,就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱,要使沉闷的歌变得活跃生机,要使小鸟重获自由,飞的更高。同学们,面对初三,你们准备好了吗?让我们一起在初三的天地,尽情翱翔吧!

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