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爱国的责任演讲稿范文精选经典篇

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爱国的责任演讲稿范文精选经典篇

  少年强则国强,祖国人民正期待着我们,我们肩负着时代赋予的责任和使命。我们一定要努力学习,共同奋斗,小编为大家整理了爱国的责任演讲稿,欢迎大家阅读。

爱国的责任演讲稿范文精选经典篇

  爱国的责任演讲稿篇一

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “只有在海外的游子,你才明白,背靠着一个强大的母国,到底意味着什么!”一位在美国留学的中国学子在谈到祖国时,这样声泪俱下的呐喊道。我不是海外的游子,但我也模糊的懂得一个强大的祖国对我们来说究竟意味着什么。

  中国外交部部长王毅就曾表示,“中国脚步”走到哪里,“中国保护”就会跟到哪里。当我们跨海越洋,远离祖国,来到异地,来到各国国力交锋的角斗场,我们也许才能更深刻的认识到,中国综合国力的提升并不只是说说而已。它使我们在国际的舞台上有了表现的机会,使我们在大国的决胜场上有了投票的权利,使我们在利息纠纷的外贸市场上有了操控性的作用。这一切都来源于国家的富强,丘吉尔曾说:“世界上(国家之间),没有永远的朋友只有永远的利益”,而中国的富强,使我们的朋友——满遍天下。

  我们被祖国保护在他温暖的襁褓下,但谁来保护祖国?在海外,祖国他面临着美国的亚太再平衡,菲律宾的国际仲裁案,东北亚的导弹危机;在国内,祖国他抵抗着台湾的独立分子,香港的本土力量,新疆西藏的分裂分子……我们的祖国腹背受敌,我们的国土被人虎视眈眈。可当今青年学子一听说上政治课便眉头紧锁,哈欠连连。若汝不读政治,又焉知强国之本,若汝不读政治,又焉知立国之不易,若汝不读政治,又焉知汝之幸哉!吾国之所缺非资源,吾国之所缺非武器;吾国之所缺乃青年强国之信念,壮年富国之决心。若吾等无心,富强之势又何以维!

  当吾等闲散于花田小巷,放荡于灯红酒绿,切勿忘念国之辛、国之苦。非汝等不能强中国,非汝等不能护中国。吾国之业在于青年!

  爱国的责任演讲稿篇二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  所谓“爱国”,顾名思义,就是热爱自己的国家。

  中华五千年的历史中,确实有很多的爱国志士,就说一代名将岳飞吧!从小就在背上刺了“精忠报国”的字样,为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理,从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧,祸国殃民,还害死了岳飞,遭后人唾骂,遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石,不帮助共产党一致对付小日本,反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾,导致了现在的中国无法使领土完整。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的,都本着“事不关己,己不为人”的错误观念,认为只要认真赚钱,只要有钱了,自己就能过上好日子了。却不知,如果国家不安定,天天与别国械斗,今天被别国的原子弹打掉了大片地区,明天又要用氢弹去打别国,然后后天又被打……这样反反复复地打来打去,个人能有安宁吗?

  我曾在一篇文章上看到过这样一个故事:在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边,过往的人群们纷纷从它身上跨过,……就这样,它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了着团纸,第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作,却饱含了深刻无比的爱国之情,难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗?

  都说国家、国家没有国何来家,没有爱国又何来爱家,让我们行动起来吧,不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有权利,更有这个义务去做这件事,相信祖国的明天会更好,也相信自己一定能做到,加油吧!

  爱国的责任演讲稿篇三

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。爱国,一个熟悉而又陌生的字眼,是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。这就要求我们将爱国主义进行到底,在华夏土地上扬起爱国主义的红旗。

  爱国,就要常怀忧患之心。纵观历史长河,忧劳兴国、逸豫亡身的事例不胜枚举。越王勾践兵败被俘,屈身事吴,卧薪尝胆,奋发图强,终于灭掉吴国,一雪前耻;南宋王朝偏安于江南,不思进取,骄奢淫逸,终被不断发展壮大的蒙古国所灭;大清贵族夜郎自大,因循守旧,被西方列强的坚枪利炮打破了天国上朝的迷梦。由此可见,悠悠千古兴亡事,皆逃不出“生于忧患,死于安乐”的历史定律。

  爱国,就要勇于承担责任。周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向,坚持不懈,奋发图强。新中国成立后,他先后担任政务院总理、国务院总理长达26年,为积极探索符合我国国情的社会主义建设道路,全面组织和实施社会主义各项建设事业,兢兢业业,殚精竭虑,在政治、经济、外交、国防、统战、科技、文化、教育、新闻、卫生、体育等各领域倾注了大量心血。正因为周恩来根深蒂固的爱国主义情怀,使他为新中国鞠躬尽瘁,承担了作为一个华夏儿女的沉重的历史责任。

  爱国的责任演讲稿篇四

  ”天下兴亡,我的责任。“这是台湾忠信高级工商学校校长高震东先生的办学宗旨。我总觉得这话太高谈阔论,大而无当。但当我仔细看下去时,却不由得被吸引住了,并肃然起敬起来。

  忠信高级工商学校里没有工人,没有保卫,没有师傅,一切必要工种都由学生自己去做。全校集合只需3分钟,学生没有寒暑假作业,但没有一个考不上大学。

  天下兴亡我的责任演讲稿在忠信,如果教室脏了,老师问”怎么回事?“假如有个学生站起来说:”报告老师,今天是7号同学值日“。这样,这个学生是要受惩罚的。在这里的学生都会这样说:”老师,对不起,这是我的责任。“,然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,就会自己掏钱去买个安上,窗户玻璃破了,哪个学生看见了,就会立刻买一块换上。忠信的学生不是把责任推出去,而是把每件事都当作自己的责任。因此这所高度重视德育的学校,在台湾赫赫有名了30年,在台湾各大报纸招聘广告上,经常会看到”只招忠信毕业生“。

  这样的教育成果不得不令人佩服,要是我们的学生都能有这样强烈的责任心,那我们的工作就会愉快很多。而我们面对的学生根本不会有这种责任意识,自己的作业没有及时完成,还会找出一箩筐的理由,更不用说去承担别人的责任,承担学校的责任。这种爱找理由的学生,我们不是几个,而是很多。我在想这是不是跟我们没有重视”天下兴亡,我的责任“,这种高度积极负责的道德观念有关呢?如果我们对学生反复强化了”天下兴亡,我的责任“,久而久之,这种思想可能就会根植于学生心中,进而就会成为一种习惯。当然,要学生都具备这样的思想是不可能的,那如果50%或者30%甚至10%的学生能积极主动地做事,那也是令我们欣慰的呀。

  高震东先生说学生指望清洁工来打扫校园,说:”这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。“──这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?所以他认为学校应该训练学生这种”天下兴亡,我的责任“的思想。

  反复地说到”天下兴亡,我的责任“,自己的心也虚起来,如果用这句话来审视一下自己,我有这种精神吗?我从来没有想过我的教育工作和国家关系多大,我也从来没有想过那个总是考不及格的学生是我的责任,我只是一味地说那个学生很懒,”孺子不可教也“。看了高震东先生的教育思想后,我深深感受到作为教师应该要有为国家为社会培养人才的理念,如果作为育人工作者的我们都没有这种想法的话,我们国家的希望何在?我们民族的希望何在?我们下一代的希望何在?如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任……人人都能主动负责,中国哪有不兴盛?学校哪有不兴盛?

  激动过后归于平静,面对目前的教育现状,表面是素质教育,实则应试教育,这种大气的”为中华崛起而读书“的责任教育,要实行起来谈何容易,但至少我们可以把学生当作我们的”天下“,提高对他们责任教育的意识。我们可以从自己做起,从今天开始,把”天下兴亡,我的责任“牢记于心。

  爱国的责任演讲稿篇五

  相信大家都听说过”天下兴亡,匹夫有责“这句话吧?但现在我冒昧地将它改为”天下兴亡,我的责任“。

  现在我做一个假设:假如祖国需要你,到了你挺身而出的时候,你能为祖国做点什么贡献呢?不需要那些拯救人们于水火之间的特大行动,只需要一份绵薄之力,你又能做出怎样的一番事业呢?

  或许”即使牺牲性命也在所不惜“这样的念头也曾经出现在你的脑海中,又或许你认为可以凭借着”你的满腔热情“……遗憾的告诉你,即使是你有这样的想法,你又凭着什么来捍卫为你的祖国,你总不会单纯的认为凭着你那满腔热情就够了吧?现在让我们停下来静静的思考一下,我们有什么能够拿得出来的、与众不同的一技之长……有吗,同学们?答案是否定的:没有!一点那所谓的一技之长也没有!!不要给自己找借口,理由无论说的再怎么天花乱坠,那也是借口。”懦夫总是给自己找成千上万个退缩的借口,而勇士却只需要给自己一个坚持下去的理由。“你或许又会想:我只是一名普通的中国人,国家难道会需要我这么一个平凡的人做什么所谓的牺牲吗?……在座的人会有这样的想法吗?我不希望有人会有这样的想法,真的不希望!理由很简单,只有两个字:”懦夫“!这种人在我眼中就是懦夫!!你是一名中国人,国家是我们每个人的国家。同学们,静下心来想一想,现在的你能干些什么,又会干些什么?总不会是一名除了拿着父母的钱挥霍之外什么都不会干的公子哥或是富家小姐吧?

  是啊,”天下兴亡,我的责任“,那现在的我们又能做些什么来弥补自己的过错呢?在我看来,唯一的方法就是:从现在做起,抓住在大学生活的每一分、每一秒,来充实自己的大脑、丰富自己的学识、锤炼自己的技能……现在的我们还没有办法为祖国贡献自己的力量,但是现在的我们拥有青春,这就是我们最骄人的资本,不是吗?现在的我们是允许失败的,因为现在的失败也是一笔宝贵的财富,它会使我们积累自己的经验。此时的失败只不过是我们走向成功路一块块垫脚石而已……

  记得美国教育学家斯金纳说过:”如果我们将学过的东西忘得一干二净,最后剩下的就是教育的本质了。“这就是大学的教育。再也没有人去强迫你学习,再也没有人安排你去上晚自习,没有人在早晨催命似的喊你起床,也没有人在你既不下来笔记的时候慢下来耐心的等你……大学里你是完全自由的 ,甚至会自由到你担心自己这样没人管到底行不行?但是一个学期几十门功课的考试还是要继续,一篇论文三五千字还是要继续 ,各种等级证书、能力证书的考试还是要继续,暗恋你的女孩儿仍以前程为由拒绝你,不过不是担心她的前程,而是担心你的前程……

  纵使现在的我们没有办法为自己的那份责任做什么,但是谁也不能否认的是十年亦或二十年之后的我们难道就不会有自己骄人的业绩了吗?从现在开始,让我们一起拥有”天下兴亡,我的责任“的信念,让它来激励我们,在大学时光里充分挖掘我们的潜能,充实而快乐的度过每一天,我坚信:三年后的我们,必将是一把出鞘的宝剑,无人与之争锋;三年后的我们,必将是羽翼矫健的雄鹰,笑傲翱翔苍穹……

  责任!到了需要用我们这略显稚嫩的肩膀勇敢地担起那份属于我们自己的责任的时候了。国家兴亡是我们的责任,功成名就是我们的责任,成家立业是我们的责任,养家糊口也是我们的责任……同学们,让我们记住那份信念:”天下兴亡,我的责任。“

  让我们拭目以待,在我们这一群拥有着充满激情与昂扬斗志的豪杰的书写下必将创造自动化二班明天的辉煌!

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