教师师德师风演讲稿优秀范文十篇

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师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。下面小编给大家带来教师师德师风演讲稿优秀范文十篇,希望能帮助到大家!

教师师德师风演讲稿优秀范文1

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我很荣幸站在这里,代表新教师发言!首先感谢学校领导为我们创造条件,开展教学师徒结拜活动,给我们提供了一个发展平台,我代表全体新教师感谢学校,感谢领导,感谢各位优秀老师。

古文有言:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,”博学圣贤之人尚要拜师学艺,勤勉治学,作为一名教育新手,我们更要见贤思齐,择善而从,向各位优秀教师诚心学习,完善自身。

在此,我代表新教师向学校领导,老师承诺,在今后的教学工作中,我们会努力做到:

首先,继承和发扬老教师爱岗敬业,治学严谨的精神,把绿都城小学的优良传统落实到我们的工作中。

其次,虚心地向老教师学习教学业务,多听老教师的课,勤做总结,常听常思。

第三,更加严格要求自己。“师傅领进门,修行在个人”。在老教师的带动影响下,我们要做的的是踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课。

我们是绿都城小学流动不息的血液中的新鲜成分,希望我们的鲜活学校带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过老教师们的言传身教,使我们得到更好的成长。

我相信——我们一定不会辜负学校的希望与厚爱!让昨天、今天培养我的人们为我们而自豪!

最后,我代表新教师们对老教师说声:“师傅,今后有劳您啦!”

教师师德师风演讲稿优秀范文2

尊敬的各位领导、老师:

时光荏苒,我离开师范学校走上工作岗位已经十几年了。回忆学生时代,留给我印象最深的,是镌刻在校门旁的几句话:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。那时的我对师德的理解还很模糊,十几年的讲坛生涯,终于让我懂得,所谓师德,就是教师应具有的最基本的职业道德。爱校如爱家,爱生若亲子。

因为教师所从事的教育对象是人,这就要求教师的道德素质远比文化素质更重要,爱是师德的核心,爱教育事业,爱莘莘学子。

有人说:“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”教师的爱从本质上说,是无私广泛且没有任何血缘关系的爱,其原则上是严慈相济的爱。这种爱正契合了古圣人“幼吾幼以及人之幼”的思想。爱是教师教育学生的基础,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,进而“信其道”。也就在这个过程中,教育才实现了它的最终目的。所以师爱就是师魂,

爱是一种美德,爱是一种胸襟,爱是一种品质。春风终会化春雨,那就用您的爱去呵护好每个孩子,守候好他们的一切,您就会惊奇的发现,每一个心扉的背面,都是一个浩瀚的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来!

各位老师,当您站在讲台上,望着一双双晶莹剔透的眼眸时,您的心是否为之一振?在这个物欲横流,金钱至上的社会里,值得庆幸的是,我们拥有了这么一片净土!

让我们的爱撒向这片净土,让我们的爱在这片净土上生根发芽,结出累累硕果吧!

教师师德师风演讲稿优秀范文3

各位领导,各位老师:

今天我在这里代表青年教师讲话,我讲话的主题是师德。

这本身就是学校领导对我们年轻同志道德修养的肯定和赞扬,但这里都是尊敬的前辈和老前辈,我实在不敢谈“道德”二字。我只能说说我对这两个字的粗浅理解。我觉得师德有三个层次。首先是爱情,然后是道德,最后是师德。

何谓爱情?我觉得作为老师,首先要热爱自己的工作,热爱学生。不爱老师就很难有老师的特别奉献精神。学生在感受到老师的爱时会亲吻老师,然后相信老师。

我说的美德,是指品德。换句话说,我指的是老师的人格魅力。因为在教育中,师德的一切要求都是以教师的人格为基础的,教师是教人如何做人的人。首先,他们应该知道如何表现自己。

教师的工作具有很强的示范性,教师要以身作则,激发个性,培养言行一致的人。

俄罗斯著名教育家乌辛斯基说:教师的人格是教育的一切。但是我觉得做一个有个性的老师是不够的。我们大部分师范院校都有校训:当老师要好好学习,做榜样。光着身子是不够的。不学无术当老师不仅不道德!知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落后的危险。所以作为老师,一定要不断学习,甚至终身学习。不断提升自己,就像我们的圣人孔子不厌其烦的学习教学一样。

我经常用易经里的两个字来鼓励自己:好日子,自强不息的君子,广阔的地形,有德的君子。

教师师德师风演讲稿优秀范文4

尊敬的各位评委、领导、老师们:

大家好!

我是七年级的美术老师,我叫吴__。

今天我演讲的题目是:“当德美教师,享幸福人生”。

真正的好老师是个道德教师,她不是教书匠,她将教学与德育、心灵与课程、知识紧密结合起来。真正的好老师留给我们的印象不是知识,而是他们的人格。教师的身上担负着教师的专业伦理义务、对教育的义务、对学生的义务,以及做为人的道德义务。

“生活的目的就是幸福”这是亚里斯多德的名句,幸福存在于生活之中,它是一种感觉,也是一种心态,更是追求生活完善的美好过程,幸福就是心灵愉悦的感受和精神的收获。作为教师,我们的幸福就蕴藏在用我们的道德品格育道德学生的过程中,蕴藏在点点滴滴教育的细节里。而这种幸福依赖于我们的教育智慧,为了更幸福,我们应该不断学习,让这种智慧不断地增长,而我们教师的美德是获得幸福的最重要品质,我们每一位老师,都有着高度的职业责任感,丰满的精神人格、高尚的道德人格,并将学校建成美好的精神家园,让学生在德慧、智慧、行慧、灵慧方面获得良好的发展。

作为一名教师,我们应成为一名道德教师,以我们的热情、敏锐、深刻、创造,让学生们在学校这个生命家园里,幸福地成长,而我们也在教育的价值实现中享受幸福的人生。

我的演讲完毕!

谢谢!

教师师德师风演讲稿优秀范文5

尊敬的各位家长,老师,朋友们:

大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。

其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

教师师德师风演讲稿优秀范文6

全体同学们:

大家好!

九月,伴着收获的气息如期而至。我们歌唱九月,因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月,因为这是我们对恩师真诚的表白。对于我们每一个人来说,从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师永远都是最值得我们尊敬和感恩的人,也是我们一辈子的益友。从某种意义上说,感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感谢老师,报答老师,需要我们切实地行动起来,从现在做起从点滴做起,一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。

值此教师节来临之际,我们向全校同学发出如下倡议:

1、为老师送上一句亲切的问候:老师,您辛苦了!

2、亲手制作一张满载着爱的贺卡,代表着我们一颗颗感恩的心。

3、给老师送一束美丽的鲜花,报答老师的恩情与教诲。

4、给老师买一包润喉糖,告诉他(她)您沙哑的声音让我们很揪心。

5、课间休息时,主动为老师擦黑板,老师,您歇会吧,让我来。

6、以全班同学的名义,为老师倒一杯茶。

7、认真上好每一堂课,高质量地完成老师布置的任务。

8、在学校的横幅上写下对老师的祝福,祝老师教师节快乐。

九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起,在一片真诚的祝福声中,请您干杯。

同学们,让我们行动起来吧!热爱老师,关心老师,尊重老师。用我们的点滴行动,献上我们对老师的最真诚的祝福和最衷心的感谢。

最后,让我们再一次向亲爱的老师致以崇高的敬意。

教师师德师风演讲稿优秀范文7

各位领导,各位老师:

大家好!

不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的我却忽略了。自从听了这样一个,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。

在幼儿园学到了什么呢?学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素—忍耐、宽容、团结。

教师师德师风演讲稿优秀范文8

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!

师德师风讨论

一、存在问题:

工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈状态。对学生德育工作重视度还不够,做的还不细致,方法不到位。教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果不够理想,对学生要求不够严格。思想政治理论学习有些懈怠,思想认识不到位。

二、产生原因:

工作强度大,时间长,任务多,但工资太低,激励不够。自身心理承受能力不够,抗压差。

备课时间少,没有时间备课,没有时间研究学生的身心发展规律,以便做针对性教学。

理论学习太过枯燥,心理上抵触。

三、整改措施:

调整心态,自我激励,积极乐观面对人生。

加强注重教育的实效性和针对性,加强一对一谈心谈话工作。

加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平。多读教育学、心理学的书,提高学生工作的实效性和针对性。

四、努力方向:

加强政治理论学习,不断提高自身的思想道德素养和理论素养,坚定政治方向。加强自我改造,尤其是心理改造,提高自身的心理素质,学会自我调适的方法,积极应对工作中出现的新问题,高效解决问题,不拖拖拉拉。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

教师师德师风演讲稿优秀范文9

各位领导,各位同事:

大家好!

一次一个要好的姐妹问了我一个这样的问题,你爱学校吗?

是啊!我爱吗?在我反问自己的时候,我脑海里闪现出了我所在的学校和我的学生们。

一个寒冷的冬夜,学校贺婷老师被一阵急促的电话铃声吵醒了。原来她班上的一位学生突然肚子疼得厉害。贺老师了解情况后,马上就联系了学校校医。就在她准备去医院时,年仅五个月大的孩子醒了,哇哇地哭个不停,她顾不上安抚她,把孩子交给了家人,叮嘱几句后马上出了门。晚上十点多,贺老师顶着刺骨的寒风,心急火燎的把学生送进了医务室。并守着孩子一个多小时。当生病的学生醒来,得知老师抛下年幼的女儿把自己送进医务室,不禁流下了热泪……

有人说一颗心是生命,两颗心是爱情,三颗心是力量,我们云小的教师正是在用无数颗心汇成爱的海洋。

我校的伍婧老师,一位普通的班主任,前年段考前期,就在她准备卯足干劲带领学生备战段考,就在她立下誓言要牢牢扞卫学校语文学科的拳头地位时,胆结石发作了,医生要求立刻手术。她什么也没想又站在了讲台前。当疼痛一次又一次侵袭她的身体时,她告诉自己,再等一个星期,再捱一个星期等考试完了马上手术,面对那一双双真诚而含满泪花的眼睛,她知道,离开心爱的讲台,她会疼得更厉害......可是那是钻心的疼啊,在段考前三天她几乎疼得快昏厥过去了,学校领导知道后强制要求她立刻住院,在经历了四个小时手术后,她的身体极度虚弱,并且手术缝合后的伤疤因发炎还隐隐作痛。医生要求至少要卧床一个星期伤口才能慢慢恢复!可伍老师依然拖着虚弱的身子回到学校召开家长会,因为她知道学校需要她,家长需要她,孩子们更需要她。许多学生留下了感动的泪水,胡晨曦说:“老师,疼吗?你一定很疼吧!”她只是淡淡一笑,什么也没说。这就是我的同事,这就是我们身边的老师,她们中谁没有周杰伦的品质,谁没有他这样的精神呢?在我的心中她们个个都是周杰伦,个个赛过周杰伦。我想说到这大家一定都被她们的事迹所感动着,是啊!她们都是80后啊,谁说我们这代有青春无热血,谁说我们是真正垮掉的一代,谁说我们这代人没有亲情目空了一切,我要说我们有情有爱有激荡不已的情怀,我们有不灭的信念和闪光的灵魂。

在这群优秀教师的熏陶下,当初那个浮躁、彷徨、不知所措的我也正一步步走向成熟。在学校工作得越久,我就越觉得,自己的生命有一部分已经和学校融为一体,一起高兴,一起成长,每年9月迎来一批批新学生,就好像和他们一样的朝气蓬勃;每年7月送走一批批毕业生,看着他们奔向各自学习、成长的殿堂,就好像自己的心被分成一片片,随他们一起奔赴更高、更远的天空。

最后,我想借艾青先生的诗回答开始时的问题:

为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉……

教师师德师风演讲稿优秀范文10

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

金秋沃野,丹桂飘香。凉风习习,天高气爽。伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第二十八个教师节。有幸作为教师代表发言,请允许我向在座的各位领导、老师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!身体健康!

岁月匆匆,风雨兼程,二十个年头,一路走来,有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,收获了太多的感动。杜校长的讲话,让我明白了教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。老教师的无私奉献引领我无怨无悔执着追求自己的教育理想;同龄人的孜孜不倦让我认识到教育原来也是一份事业,也如此美丽;年轻老师的虚心好学激发了我学习的热情;家长的信任让我时刻牢记自己的责任;学生的进步让我感到莫大的欣慰。这种欣慰并不在于学生的回报,而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是,我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的馈赠,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励。

年年花相似,今年花更红。在这收获的日子里,我永远忘不了兄弟姐妹们对我的关心、支持和帮助。每讲一次优质课,全组人都为我操心,指导备课,修改课件,改进课堂教学,多少个不眠之夜,有你们和我一起度过,我不孤单。我身体不舒服的时候,家里有困难的时候,兄弟姐妹们一声声关切的问候、安慰等,像冬日里的太阳温暖我的身心。我更忘不了学校领导对我的关心、帮助和培养。记得杜校长等新的领导班子刚来时,我对学校的改变信心不足,心想:“全市有名的薄弱学校,多少年的顽疾,哪那么容易改变?”肖主任让我们更新观念,荆校长说杜校长来要大干一番,带领大家彻底改变学校的面貌。我听似乎看到了希望,一如既往地早出晚归,上好课管好班。但我马上发现,我来得早,杜校长来的更早,每每我到班里,他都已在教学楼转了两圈,而且天天坚持。我意识到自己做的还不够好,开始改变。接着杜校长提出“五四三”教育教学管理模式,全力打造“限时高效素质课堂”,七八年级全员参与讲评课过关活动。并对班主任进行培训,提出了更高的要求,要求我们切切实实把学生当做自己的孩子看,把工作做细做扎实,我开始感到力不从心。这个时候,杜校长和荆校长耐心指出我教学中的不足,并提出了具体可行的改进意见。我一遍又一遍的尝试、改进,最终有了很大的提高。他们还深入到组里,和我们交流、探讨、指导作文教学。期末复习时,杜校长高度关注我们的复习情况,多次找我们交流。当发现我们复习走弯路时,他又气又急,再次苦口婆心的给我们指导。这才有我们八年级语文考试的好成绩。在班级管理上,杜校长也是要求追求卓越,从纪律、卫生到学习,抓到细致入微。我的压力很大,有点跟不上节拍。就在这时,杜校长把自己当班主任的经验毫无保留的交给我们,我不再迷茫。同时又给我提出了新要求,综合A要再翻几番。我压力更大了,我和任课老师一起想办法,尽量坚持天天坐班,保证班级纪律。并和任课老师一起改进课堂教学,加强针对性的辅导和检查把关。力争尽快提高班级成绩。从这些点点滴滴的工作中,我深切的感受到教育的根是苦的,教育的果实是甜的。只要我们有追求卓越的精神,脚踏实地的干劲,奇迹就会发生。今年我们学校在以杜校长为首的新的领导班子的带领下,学校各项工作都创造了奇迹。我们为之震惊,社会各界也开始重新认识我们学校,我们怎能不为之骄傲自豪?

尊敬的各位老师,“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。

雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原。既然选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,共同努力吧! “耿耿园丁意,拳拳育人心。”再次祝愿尊敬的老师们节日快乐,永远健康!祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌。

谢谢大家!

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