我的同桌主题演讲稿六分钟左右范文

我的同桌主题演讲稿六分钟左右范文

　　小学里,有人陪我一起闹,一起笑,那时真的很快乐,我们快乐的见面,悲伤的离开,一起做坏事。那就是我们的同桌。小编为大家整理了我的同桌演讲稿六分钟，欢迎大家阅读。

　　我的同桌演讲稿六分钟篇一

　　我的同桌是一个虎头虎脑的小男孩，他和我在幼儿园时就是同班同学了，不过他是大班才上的幼儿园，小班和中班的很多知识都没学过，所以他和我们有点格格不入，经常不听老师的话，当时老 师批评最多的就是他了，真是冤家路窄呀，我们上小学居然又分在同一个班级，而且成了同桌，呵呵!

　　刚开学的那几天，我们并不是同桌，后来老师看他上课的表现不怎么样，而我表现很不错，所以老师就特意把我和他安排在一桌，让我帮帮他，他很少会认真听讲，上课经常做小动作，而且还总 是影响我听课，不是扯扯我的衣角就是踩踩我的脚，有时候还拿手臂来撞我，弄得我写字都写错了，每天都被他烦死了，我和老师也说过很多次，老师也提醒过他很多次了，但是他还是我行我素的!每 次考试的时候，他都会抄我的答案，我躲也躲不过他，只好随他抄了，所以每次我们的分数都很接近，他就是这么不爱学习，我也拿他没办法呀!

　　一直以来，我都以为他没什么优点值得我学习呢，不过最近，我终于发现他的优点了，他跑步和跳远都很棒，老师选他代表班级参加运动会的两项比赛。今天老师对他说，你要争取为我们班拿到 奖状哦，他郑重其事地点点头，哈，我还是第一次看见他有那么严肃认真的表情呢!祝愿他在即将到来的运动会中取得优异的成绩吧!

　　我的同桌演讲稿六分钟篇二

　　同桌，这个词人人都不陌生，每次将这一个词说出来总能想起一段美好的回忆。我的现役同桌——吴江慧，她是一个很有趣的女孩。

　　她很热心，在学习中我的英语很差，语法、句子等乱成了一锅粥，吴江慧的英语水平很高，通常我需要用一节课完成的英语题，她只需要半节课。看着她卷子上令人眼花缭乱的答案，我几乎看不懂 ，可是她总能帮助我解决一道又一道难题，终于我从一样不同变成了略知一二。

　　她很自立，在新年的年餐会上，我忙乱了手脚，在家中我可真的没有做过饭呀!在我思考着怎样切好土豆的时候，吴江慧切土豆的刀一刻也没有停下来，不一会儿，在我惊叹的目光中，一个白白净 净的土豆已经到了切菜板上。我连忙向绝世高手——吴江慧请教，原来他在家中经常自己做饭，然后就熟能生巧练成了这一手艺。我在心里想，不光是厨艺，学习也是这样，只有对题，字词熟悉了就可 以不忘记。

　　她做事很快，在我们组进卫生区值周时，每一次，她总是能最先到达卫生区，并且把地都打扫得一尘不染，而后，在我们惊讶的目光中回到教室。不光是扫地，在我们组中时最快的，学习，做作业 ，阅读，……，虽然快但是确实保证质量的。

　　她长着一双乌黑的眼睛，一头长发被整整齐齐地扎了起来，一张俗称的 “瓜子脸”，一双招福耳，她就是我的同桌。

　　每一个同桌我都记忆在脑中，在回想那令人发笑的往事，真是令人怀念啊!这些往事何不是一座巨大的宝藏呢?

　　我的同桌演讲稿六分钟篇三

　　当你走在街上，如果看到一个身材较高，长得比较瘦，皮肤有些黑，带着一副粉红色近视镜的女中学生，那就一定是我同桌了。

　　我同桌有一个最大的特点——健忘。有次上课我没拿尺子，管她借，她非常爽快地借给了我。用完后我问她把尺子放在哪里，她便让我放在她桌子上，然后就继续做数学题了。过了一会儿，她突然开始四处翻自己的书，像是在找什么东西，表情焦急，额头上都有了汗珠。一开始我并没放在心上，以为是在找什么书。突然，她问了我一句“同桌，你是不是还没有把尺子还给我呀!”我对她说“我给你了，你不是让我放在桌子上吗?”说着指了指桌子上的尺子，她顿时无语了，非常不好意思地“哦”了一声。

　　我同桌还有一个特点就是特别热心，别人管她借什么东西只要她有就一定会十分热心地借给你。有一次我的练习本找不到了，本想找别人借却又不好意思上课打扰别人。正当我发愁的时候就听见旁边“嘶”的一声，同桌从自己的练习本上撕下了两页纸给我，我顿时兴奋地差点跳起来，赶紧对同桌说“谢谢!太谢谢了，我明天一定还你两张纸。”然后就开始做题了，却发现自己又没带尺子，本想管同桌借，却又想起手里的两张纸都是管同桌借的，突然不好意思起来。同桌却好像能看透我心思似的，将尺子递给了我，我连忙对她说“谢谢。”然后迅速用完尺子将尺子递给同桌，在心里想：有这样的同桌可真好呀!同时心里也充满了感谢和羞愧，下次一定把东西带齐了。

　　我同桌就是这样一个热心、乐于助人却又有点小健忘的人，你一定会想和她做朋友的。

　　我的同桌演讲稿六分钟篇四

　　我有一个小气同桌，十分小气，他长着一双小眼睛，每到下课都“嗗碌碌”地转个不停，他还有一张大嘴巴，一被老师批评就噘着它，一本正经的样子。说到这儿，大家应该都知道他是谁了吧?对，他 就是小气鬼王雨康。

　　有一次课间，语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后，随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题，就被王雨康一把夺过手中的红笔，他大声喊道：“干嘛用我的红 笔!自己没有哇!”我也生气了：“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了，放学前要全部批完的!你知道不?!”我不高兴再和他争了，就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩，就没墨水 了。没办法，我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到，这次借笔又失败了，遭到了王雨康的严厉审问：“把你的红笔拿来，给我来检查检查是不是真的没墨水了，我才会借给你!”真受不了他，因为急 于批改本子，我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔，又把笔芯拿出来看了又看，确认真的没墨水了，才说：“好，借你用。打三个钩后立刻还我!”哦，晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比 不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩，就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人：“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”……

　　我真希望他能改掉小气这个毛病，我们以后和睦相处，互帮互助，成为我心目中最好的同桌。

　　我的同桌演讲稿六分钟篇五

　　我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛我最敬佩他了。

　　“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛要开始了!我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。

　　这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸长了脖子，注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来，放下瓶子小 车，转动木棍，情况十分紧张， 潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。

　　“预备，开始!”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。“潘 子涵，加油!”“潘子涵，加油!”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声，一浪高过一浪，气氛达到了顶点!有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶 子小车“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。

　　从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看，这就是我的同桌潘子涵。