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阿房宫赋知识点归纳整理

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阿房宫赋知识点归纳整理有哪些?《阿房宫赋》一直以来都是高考重点,在复习的过程中,这篇文章中包含的知识点要重点复习,最好能背诵起来。一起来看看阿房宫赋知识点归纳整理,欢迎查阅!

高二语文阿房宫赋知识点

一、一词多义

1、一:

①六王毕,四海一(数作动,统一)

②楚人一炬,可怜焦土(数词,一)

③黄鹤一去不复返(副词,一旦)

④而或长烟一空,皓月千里(副词,全,都)

⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也(形,专一)

⑥合从缔交,相与为一(形,一体)

2、爱:

①秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)

②使秦复爱六国之人(爱护)

③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)

④晋陶渊明独爱菊(喜欢)

3、取:

①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)

②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)

③今入关,财物无所取(拿)

④留取丹心照汗青(助词,着)

4、族:

①族秦者秦也,非天下也(名作动,灭族)

②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类,属)

③山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(名词,家族)

5、焉:

①盘盘焉,??镅桑?蜂房水涡(形容词词尾,……的样子)

②或师焉,或否焉(代词,它)

③且焉置土石(哪里)

④焉用亡郑以陪邻(疑问代词,怎么)

⑤积土成山,风雨兴焉(代词,在那里)

6、而:

①骊山北构而西折(表并列)

②不敢言而敢怒(表转折,却)

③谁得而族灭也(表递进,并)

④授之书而习其句读者(表并列)

⑤学而时习之,不亦乐乎(表递进,并且)

7、夫:

①嗟夫!使六国各爱其人,则足于拒秦(语气词,不译)

②夫大国,难测也,惧有伏焉(句首语气词,表示议论,不译)

③予观夫巴陵胜状(代词,那)

二、词类活用

1、六王毕,四海一(一:数作动,统一)

2、辞楼下殿,辇来于秦(辇:名作动,坐辇车)

3、朝歌夜弦,为秦宫人(朝、夜:名作状,在早上,在夜晚)

4、燕赵之收藏,韩魏之经营(收藏、经营:动作名,搜集保存的金银珠宝)

5、鼎铛玉石,金块珠砾(鼎、玉、金、珠:名作动,把……当作……)

6、族秦者秦也,非天下也(族:名作动,灭族)

7、后人哀之而不鉴之(哀:形作动:感动悲哀;鉴:意动,以……为鉴)

8、复道行空,不霁何虹(虹:名作动,出现彩虹)

三、古今异义的词

1、各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑结构精巧;今义:各用心机,互相排斥)

2、一日之内,一宫之间,而气候不齐(古义:天气;今义:一个地区的气象)

3、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏:古义:搜集保存;今义:收集保藏。经营:古义:治理营造;今义:筹划、计划、组织高中语文文言文知识点:阿房宫赋高中语文文言文知识点:阿房宫赋。精英:古义:精华;今义:出类拔萃的人。)

四、句式

1、直栏横槛,多于九土之城郭(介宾短语后置)

2、戍卒叫,函谷举(被动句)

3、有不得见者三十六年(定语后置)

4、使负栋之柱,多于南亩之农夫(介宾短语后置)

五、难句翻译

1、 秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

译:秦国人没有空暇哀怜自己,后世人来哀怜它;后世人只是哀怜它却不以它为鉴,也让后世人又来哀怜后世人。

2、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

译:灭亡六国的是六国自己啊,并不是秦国;使秦灭族的是秦自己啊,并不是天下的百姓高中语文文言文知识点:阿房宫赋默认。

阿房宫赋知识点总结

一、古今异义

1、钩心斗角

古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。

2、明星

古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。

3、经营

古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。

4、精英

古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。

5、可怜

古:可惜;今:怜悯,同情。

6、隔离

古义:遮断,遮蔽 今义:不让聚在一起,避免接触

7、直走

古义:趋向 今义:行走

8、气候

古义:文中是指情绪气氛之意 今义:是指一个地区的气象概况

二、常见实词归类

1、一:①六王毕,四海一 (统一) ②楚人一炬,可怜焦土 (数词)

③黄鹤一去不复返 (一旦) ○4上食埃土,下饮黄泉,用心一也 (专一)

○5合从缔交,相与为一 (一体)

2、爱: ①秦爱纷奢,人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护)

③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜)

3、取①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取) ②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)

4、族: ①族秦者秦也,非天下也 (灭族) ②士大夫之族,曰师曰弟子云者 (类)

5、缦

廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语)

缦立远视(形容词,通“曼”,久长)

6、尽

一肌一容,尽态极妍(副词,达到顶点)

奈何取之尽锱铢(动词,取尽)

7、使

使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)

使秦复爱六国之人(连词,假使)

8、为

朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为)

则递三世可至万世而为君(动词,做,当)

三、文言虚词

1.焉

(1) 形容词词尾,相当于“然”。 盘盘焉,??焉

(2) 句末语气词。 缦立远视,而望幸焉

2.而

(1) 连词,表承接。 骊山北构而西折/缦立远视,而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而后人哀之

(2) 连词,表转折。 一日之内,一宫之间,而气候不齐/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之

3.其

(1) 代词。 杳不知其所之也(指宫车)/ 几世几年,摞掠其人,倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有,输来其间(代秦国)

(2) 代词,自己的,作定语。 使六国各爱其人

4.于

(1) 介词,到。 辞楼下殿,辇来于秦

(2) 介词,表比较。 使负栋之柱,多于南亩之农夫

5.之

(1) 动词,往,去。 辘辘远听,杳不知其所之也

(2) 助词,的。 一人之心,千万人之心也

(3) 代词。 奈何取之尽锱铢(代财物)/ 秦人不暇自哀,而后人哀之(代秦人)

三、词类活用

(一)名词用作动词

1、辇来于秦 (乘坐辇车) 2、朝歌夜弦 (奏乐)

3、鼎铛玉石 (把鼎当做;把玉当做) 4、金块珠砾 (把金当做;把珠当做)

5、楚人一炬 (火把) 6、族秦者秦也 (灭族,杀死一族的人)

(二)名词用作状语

1、骊山北构而西折 (向北;向西)

骊山北构而西折,直走咸阳(向北,向西)/ 廊腰缦回,檐牙高啄(像绸带一样)/ 蜂房水涡,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡)/ 辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车)/ 鼎铛玉石,金块珠砾(把鼎……、把玉……、把金……、把珠……

数词用作动词 : 六王毕,四海一(统一)

名词作动词。 复道行空,不霁何虹(出现虹)/ 长桥卧波,未云何龙(出现龙)/ 朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌,弹琴)/ 楚人一炬,可怜焦土(化为焦土)/ 鼎铛玉石,金块珠砾(当作铛、石、块、砾)

(4) 动词作名词。 燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)

(5) 动词意动用法。 后人哀之而不鉴之(以……为鉴)

四、文言句式

判断句:

1、灭六国者六国也,非秦也。

2、族秦者秦也,非天下也。

一人之心,千万人之心也

疑问句

(1)长桥卧波,未云何龙(疑问代词“何”表疑问)

(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(代词“奈何”表疑问)

(3)谁得而族灭也(疑问代词“谁”与“也”表疑问)

省略句

(1)五步(有)一楼,十步(有)一阁(省谓语“有”)

(2)长桥卧(于)波,未云何龙(省介词“于”)

(3)几世几年,摞掠(于)其人(省介词“于”)

(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”)

倒装句

(1)使负栋之柱,多于南亩之农夫(于南亩之农夫多,介宾短语后置)

(2)秦人不暇自哀(哀自,宾语前置)

被动句:

戍卒叫,函谷举。

五.文言翻译

1.骊山北构而西折,直走咸阳.

译文: (阿房宫)从骊山北麓建起,折而向西,一直通到咸阳。

2.廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角.

译文: 走廊曲折如宽带回环,屋檐翘起似高鸟啄食;(这些楼阁)各随地势而建,座座通连、檐角交错。

3.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁河虹?

译文: 长桥横卧在水面上,(就如同游龙一般,可是,)没有云彩,怎(会有)蚊龙(腾空)?复道横空而跨,(就好像天上的彩虹,)(可是)不是雨过天晴,怎(会有)虹霓(凌空)?

4.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.

译文: 秦王朝的统治者来不及为自己哀叹,而只有让后代人去哀叹它的灭亡;后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴,也会使他的'后代人再哀叹他(重蹈秦的覆辙)。

5.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,?掠其人,依叠如山.

译文:燕国赵国收藏的珠玉,韩国魏国聚敛的金银,齐国楚国的瑰宝奇珍,多少代,多少年,从(本国)百姓那里劫掠而来,堆积如山.

《阿房宫赋》高考第一轮复习重点

一、《阿房宫赋》表达的中心思想

通过阿房宫营建的极尽豪华,宫内生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自取灭亡,讽喻当朝切勿重蹈覆辙。

二、解释加点实词:

1、骊山北构而西折,直走咸阳 2.各抱地势,钩心斗角 ..

3、复道行空,不霁何虹 4、奈何取之尽锱铢 ...

5、使六国各爱其人 .

三、文言现象

(一)[古今异义词]:

1、隔离 古义: 今义:

2、钩心斗角 古: ;今: 。

3、气候 一日之内,一宫之间,而气候不齐 .

古义: 今义:

4、经营 古: ;今:

5、精英 古: ;今:

6、可怜 古: ;今: 。

(二)[词类活用]:指出活用情况并解释

1、骊山北构而西折,直走咸阳 2、廊腰缦回,檐牙高啄 .....

3、蜂房水涡,矗不知乎几千万落 4、辞楼下殿,辇来于秦 .....

5、朝歌夜弦 6、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹 ....

7、朝歌夜弦,为秦宫人 8、楚人一炬,可怜焦土 ....

9、 六王毕,四海一 10、燕赵之收藏,韩魏之经营 .....

11、后人哀之而不鉴之 .

(三)【文言虚词:】

1.焉

(1)盘盘焉,囷囷焉 (2)缦立远视,而望幸焉 ...

2.而

(1)缦立远视,而望幸焉 (2)秦人不暇自哀,而后人哀之 ..

(3)一宫之间,而气候不齐 / 使天下之人,不敢言而敢怒 / 后人哀之而不鉴之 ...

(4)骊山北构而西折

3.之

(1)辘辘远听,杳不知其所之也 (2一人之心,千万人之心也 ...

(3)奈何取之尽锱铢 / 秦人不暇自哀,而后人哀之 ..

.四、文言翻译

1.骊山北构而西折,直走咸阳.

2秦人视之,亦不甚惜。

3.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.

4戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

5灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

五:名句默写---链接高考

(2004江苏)(2) 嗟乎!------------- , -------------------。秦爱纷奢,人亦念其家。

(2004福建)⑵秦人不暇自哀,------------------------ ;--------------------------- ,亦使后人而复哀后人也。

(2007广东卷)3)秦爱纷奢,人亦念其家。 ----------------------------- , ------------------?(杜牧《阿房宫赋》)

(2007江苏卷)1. ---------------------- ,未云何龙?复道行空, 。

(2008天津卷)①杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道:“钉头磷磷, -------------------- ,瓦缝参差, ------------------------ 。”

(2009福建卷) 3) 蜂房水涡,------------------------- 。(杜牧《阿房宫赋》)

(2009北京卷)③灭六国者六国也,非秦也;------------------- , ---------------------------- 。 (2012江苏卷)⑸使天下之人,不敢言而敢怒,-----------------------,----------------。

(2013新课标卷)⑵五步一楼,十步一阁;___________,檐牙高啄;___________,勾心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

(2013安徽卷):嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;①_________________,②_________________,③_________________?

六.课后小测试:

1.下列句中的“之”表义相同的两项是( )

A.杳不知其所之也 B.齐楚之精英

C.秦人视之,亦不甚惜D.项伯乃夜驰之沛公军

2.下列句中加线词含义与现代汉语相同的项为( )

A.各抱地势,钩心斗角。 B.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。

C.??弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。D.一日之内,一宫之间,而气候不齐

3.下列句子与例句句式相同的一项为( )

例:戍卒叫,函谷举,举人一炬,可怜焦土。

A.使负栋之柱,多于南亩之农夫 B.穷睇眄于中天,极娱游于暇日

C.虽董之以严刑 D.不拘于时,学于余

七.作文素材运用

杜牧处于晚唐多事之秋。面对国家严峻的形势,他主张修明政治,削平藩镇,收复河陇,安定边疆。唐敬守李湛贪好嬉游,不问国事,广建宫室。杜牧这篇《阿房宫赋》就是借助秦王朝统治者统一天下以后日前边骄固,不爱其民导致灭亡的历史教训,讷劝唐勤勉守“节用爱民”,使国家长治久安。

素材清单:嗟乎!一人之心,千万人之心也。??戌卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 运用指导:①不爱惜民力,就是自掘坟墓;②水(民)能载舟能覆舟;③成由勤俭败由奢 范例运用.

. 稳中求胜

梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?

宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。

沉稳从志而来。一个人若没有远大的'志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。孟子曰:"无欲者,可王矣。"无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。

宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。


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