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灯塔大课堂主题党日活动不忘初心牢记使命党员干部观后感精选21篇(5)

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  灯塔大课堂第一课中国共产党党员教育管理工作条例领导干部心得

  为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》,充分发挥“灯塔—党建在线”作用,切实加强对全省党员教育培训的组织指导,7月1日上午,长岛综试区综合行政执法局结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,积极组织全体党员在四楼会议室通过“灯塔—党建在线”网络平台集中收看学习“灯塔大课堂”直播,以“共同上好第一课”庆祝党的98岁生日。局党委书记宋振宇及全体党员参加学习。

  课上,中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读,对《条例》的简介、主要内容和任务要求进行了系统阐述,并结合工作实际和经典案例重点讲解了党员教育管理的总体要求、党员教育的基本任务、党员日常教育管理的主要方式、党员监督和组织处置及《条例》的贯彻落实等内容。

  通过集中收看学习“灯塔大课堂”,提升了全体党员学习教育的自觉性、系统性,激发了党员干部干事创业的积极性、主动性,促进了党员教育管理的科学化、规范化。

  中国共产党党员教育管理工作条例学习心得

  近日,中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下称《条例》),对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范,为新时代党员教育管理工作的基本遵循。当前大发展大变革的新时代,既给党员教育管理工作注入了新的生机活力,也带来了前所未有的严峻挑战,做好新时代的党员教育管理工作,必须要严格遵循《条例》规定,下好一番“绣花功夫”。

  定位要“准”。绣花最重要的步骤就是要根据刺绣的实际需要,选好合适的针,搭配合适的线,从而绣出令人满意的花样。做好新时代的党员教育管理工作,不能“眉毛胡子一把抓”不分对象、一概而论,而要分类抓、统筹抓,要区分农村、社区、非公企业和社会组织等各领域党建的不同特点,例如农村基层党组织面临着流动党员管理难的问题,非公企业党建则长期面临着党组织组建难度大的困境,因地制宜地破解各领域党建面临的不同难题,制定适合的党员教育管理方法,才能增强党员教育管理的针对性和有效性。

  花样要“新”。一名刺绣师如果只会模仿他人的图样、遵照他人的手法,只能称之为“操作工”,无法在刺绣行业脱颖而出。只有懂得汲取前人经验、用心学习揣摩,不断创新刺绣技艺的人,才能声名大噪而取得一番成就。新时代的党员教育管理工作,不仅要采用传统的手段,也要守陈出新。党员教育管理方法单一、内容空泛,则很容易流于形式,难以取得预期成果,导致学习内容无法入脑入心,更谈不上学以致用。在当前形势下,必须要适应信息化时代发展的要求,创新推进党建工作与信息技术的深度融合,建设务实管用的信息化平台,开展特色多样的教育活动,推动党员教育管理精准、便捷。

  内容要“实”。中国古代有“四大名绣”,其中以苏绣为首,一件艺术价值高的苏绣往往图案精美、做工精细、色彩典雅,同时注重在细微处发力,在整幅刺绣内容上展现江南文化、追求意境深远也是必不可少的。党员教育管理要做好形式与内容有机结合的文章,既要充分利用好“三会一课”、主题党日、集中培训等传统形式,又要注重服务大局,围绕当前脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶专项斗争等中心工作来开展。结合当下正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,开展革命传统教育、党性教育活动,引导广大党员干部守初心、担使命,找差距、抓落实。

  党员教育管理工作是新时代党的建设的长久任务,必须坚定不移地以党的政治建设为统领,以绣花功夫在提高教育管理的质量上下真功夫,真正发挥出基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  灯塔大课堂第一课基层党员观后感

  7月1日上午,公司组织各基层党组织收看学习“灯塔大课堂”第一课,庆祝中国共产党成立98周年。

  “灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体,是全省党员接受学习教育的重要平台,本次 “灯塔大课堂”第一课的主要内容是对《中国共产党党员教育管理工作条例》进行辅导解读,由中组部党员教育中心办公室张红军主任作专题辅导。

  通过集中学习,公司全体党员进一步全面掌握《条例》内容,对党员教育管理的内容、方式、程序等基本概念、内在要求的理解把握,在原有基础上取得新进步,增强了贯彻落实的自觉性和坚定性,提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

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