2020新时代的青联学联学习心得范文5篇
2020新时代的青联学联学习心得范文5篇
理想就像是我们前进的航标，它指引着远行前方的路。作为这个时代的幸运儿，我们更加有理由在这战鼓催征的新时代脚踏实地苦干，坚定理想信念，不负时代韶光。以下是小编整理了关于2020新时代的青联学联学习心得范文5篇，希望你喜欢。
新时代的青联学联学习心得范文篇一
“不能把‘伟大’讲浅了，不能把‘历史’读浅了。”
“知来龙、知去脉，是这门思政课的教学核心。”
接受记者采访时，清华大学马克思主义学院副教授李蕉金句频出。从事思政课教育11年，长发剪短，岁月增长，但她清澈灵动的眼神、课堂上魔性悦耳的笑声，依旧没变。
相继取得经济学学士、新闻学硕士、法学博士、哲学系博士后，这位擅长跨界的年轻教师于2009年任教，2016年开始探索“翻转课堂”改革，被学生称为“蕉爷”。
两年前，李蕉拿下第四届全国青教赛一等奖，今年又获得北京市三八红旗奖章。作为全国高校思想政治理论课教学标兵，她的《中国近现代史纲要》课程至今仍是清华学生最想选、也最难选到的课程之一。
在李蕉的课堂上，教师不再是“孤独的朗读者”，面对昏昏欲睡的学生。教师变成了一滴水、一朵云，渗透进课堂的土壤，滋养出一种生态，培养学生的思考力、逻辑力、理论穿透力，交织出“人课合一”的气场。
这或许是39岁的李蕉教好思政课的秘诀。
“我的课堂就像兴趣爱好小组，每周聚一次，进行一次头脑风暴，下课分头继续学习。我的学生不会把我当成权威，我所讲的，只是他们进一步学习的拐杖，帮助他们去爬山。”
清华大学马克思主义学院2019级硕士生郭壮第一次上李蕉的课，就被“圈粉”了：“本科时也上过党史课，都是四平八稳地从建党前后讲起，但李蕉老师能将党史与当今紧密结合，能让历史活过来，让人耳目一新。历史和现实被强烈联系在一起，这才有价值、有意思。”
那么，历史是如何在课堂照进现实的?
李蕉解释道：“知来龙，知去脉，是我这门思政课的教学核心。过去的事不是单独存在的，知道从哪里来，才能知道往哪走。”
此前，学生学到的历史可能是散点，而李蕉认为，历史课其实是一个人思想的导航仪。历史学好了，导航坐标系的精度就提升了。
李蕉的学生有200多人，他们来自各个系，彼此间是互不认识的松散结构。她做党史研究，一直觉得中国共产党的组织力量十分强大。沿用“把支部建在连上”的好办法，她把学生分成30个小组，挑选了10位助教，分别下沉到小组。
“我的助教相当于政委，思想工作是最优先的。学习也是一场战争，我要把200人集合成一个个战斗单元，同时10个助教还要联手变成一支部队，形散神不散。”
怎么激活小组?李蕉笑着说，老的原理来自于“比学赶帮超”，现实版本就叫“微信跑步圈”。一个人做缺乏动力，那就请“吃瓜群众”来督促。助教就是团队的任务进度条、啦啦队和夸夸群群主，送上陪伴和鼓励。
但助教最特别的武器是发现个性、弘扬个性。“一个好的集体，不能所有士兵都长得一样。一个有战斗力的单元，一定具有内部的多样性，1+1要大于2。这叫保留个性，熔铸共性”。
清华大学法学院2018级本科生李歆怡告诉记者：“作为李老师的助教，这门课和这群人给了我非常大的惊喜。我会对一个集合不同社会视角的书单越读越有兴趣，我还学会了写剧本、做剪辑……我们彼此都是互促者和共勉者，这是我最感动和热爱这门课的地方。”
在课堂上，李蕉也会碰到学生提出尖锐敏感的问题，如何回应?她对此的态度非常鲜明——
第一，不能够回避。比如我们党也曾在历史上遇到一些挫折，如何建设社会主义?没有现成的答案。中国道路是靠中国共产党人不断探索、不断创新发展出来的。曾经的争论，根源都在于对国家和民族未来发展方向的深层思考。
第二，要辩证地思考。失败乃成功之母，所有伟大的成就都来自于对上一阶段经验教训的及时总结。今天的中国共产党依旧面临复杂的挑战，所以我们更需要吸取历史的智慧，更需要辩证地分析。
党的成熟发展，伴随着中国近现代道路的曲折探索，所以李蕉的思政课把中国近现代史分为上、下两篇，通过“实验组”和“对照组”来凸显党在其中扮演的重要角色。
我们常说，中国共产党带领中国人民，从一个胜利走向另一个胜利，但是她与学生更多地在探讨胜利因何而来?其实是党经历了一次又一次的挫败，经受了所有磨难，才成就了今天的辉煌。
只有激发学生自己去探寻这条道路的曲折性和复杂性，才能让学生真正读懂党的伟大。
所以，李蕉讲党史课，讲党的伟大，强调先要深刻理解“伟大”两个字。
“伟大不是来自于成功，不只是因为他骨血里与生俱来的红色基因，而是因为一次次经受了时代的重大挑战、历史的复杂考验，能够正视每一次困难，凭借高超的政治智慧和政治勇气，进行深刻地自我革新甚至自我革命，这才是伟大的。如果让学生把‘伟大’两个字单纯理解为一门成功学，看成是历史的功劳簿，那样的‘伟大’太空洞了，是个不真实的神话。”
如今，教育部招生改革工作“2020年强基计划”正在开展，旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
李蕉深有感触地说：“我们不仅需要21世纪的马克思主义，还需要21世纪的马克思主义者，需要青年接续。”
李蕉的研究生郭壮则告诉记者，毕业后可能也会从事思政教育工作。
新时代的青联学联学习心得范文篇二
时间过得真快，转眼已到四月中旬，五四青年节——我们自己的节日即将来临。“五四”——一个好熟悉的名词，不禁想说点什么!
记忆中历的“五四”似乎只剩下穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏强暴，高呼口号的情景。但当我静坐休息时，一些革命先辈、仁人志士的话语不断涌现在我的脑海中，似乎在暗示着什么，又好像在提醒着什么……于是就四处查阅了一些与之相关的资料，让之前的疑团迎刃而解，也让我它有了更深刻的了解。
原来_年前爆发的“五四”运动，是知识分子关心政治、反思传统的一个起点，也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。五四运动作为思想解放运动，是从几千年封建旧礼教、旧道德、旧思想的禁锢下解放出来。对旧思想的猛烈冲击，给新思想的传播打开了闸门。在复杂纷纭的种.种新思潮的激荡和竞争中，中国人民的中坚力量开始选择了马克思主义。它树立了一座推动中国历史进步的丰碑，也孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”。作为当代大学生回望五四、认识五四是我们学习五四精神的第一步。
时下，在党和国家领导人的带领下，有一股“全民学习‘科学发展观’”的风气正在上涨。“科学发展观”基本内涵为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展;坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”是在2003年10月召开的中国_十六届三中全会上被提出的，并于十七大被写入党章。它是马克思主义中国化的最新成果，为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导，总结了我国现代化建设的成功经验，吸取了世界各国发展中的有益成果，深刻分析了传统发展观的弊端，全面揭示了发展的丰富内涵，极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想。为我国的前进道路指明了方向。
几十年前，没有凭借高科技施展才华的复杂，也没有划分灰、白、金领的矫情，五四青年就能因为一颗爱国心改写了历史，给我们留下如此舒适安逸的生活。在奔腾不息的历史长河中，我们错过了很多浪花雀跃的精彩，心头难消的却是久久不息的河哮，同时也有淤积于心的感叹：“五四运动，永远的记忆;五四青年，永远的楷模;五四精神，永远的向导!
纵观历史，“弘扬五四精神，落实科学发展观”是生活在当代社会的大学生所必需的。在“科学发展观”的影响下，我们是不是也应该有所表示、有所行动呢?相信不少人心中的答案与我相差无几——当然应该有所行动!具体应如何实施?通过查阅资料、加以总结我觉得我们当代大学生——作为祖国未来的接班人，至少应从以下几点做起：
一、勤于学习。学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，注重砥砺品格、磨练意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。
二、善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。
三、甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
四、敢于在适当的时候冒险。_同志总是鼓励大家，胆子要大一点，要敢冒、敢闯，不要像小脚女人，怕这怕那，怕担风险。我们要冲破传统的怕这怕那、一味求稳的保守的心理，大力提倡冒险精神、开拓进取精神。
只有这样，我们的民族才能虎虎有生气，才能不断开拓创新，在激烈的竞争中的屹立于世界先进民族之林。这样我们才不至于愧对当年为革命事业辛勤奔走劳作的革命先辈们，才对得起一直关心我们新一代青少年成长的党和国家领导人!
新时代的青联学联学习心得范文篇三
_年前，当世纪的圣火还在熊熊燃烧时，我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18年后，当中国进入了新时代，我们接过长辈肩上的责任，成为了新时代的新青年。
何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。
在祖国发展中成长的我们，也要在成长中报效祖国。
青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气，为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩，用她的坚持，赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水换来艺术知识的普及，被你我熟知。青年强，则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们，对精神上的自立自强则更加渴求，一个拥有顽强拼搏精神的民族，是不会落后于他人的。
青年是国家的希望，新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信，为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题，以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘，连扎克伯格都在使用，创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说，没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言，没有人能预估我们的将来，富于想象的我们，敢于实践的我们，定将把我们的祖国建设得愈加强大。
吾辈青年定将成为祖国的骄傲，亚运会赛场上捷报一个个传来，无不振奋人心：孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功，成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时，我们用实际证明，我们为国而奋斗的决心从未弱化。习近平主席说：“青年一代，有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中，中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。
宋代大儒张载曾言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备，18岁后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。
新时代的青联学联学习心得范文篇四
毛主席曾在说道：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨_点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”面对日新月异的社会，很多老同志不经感慨道：这个世界变化太快了，自己都有点赶不上这个步伐了。学习了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》后深有感想，在这个充满机遇与挑战的新时代，作为我们广大年轻干部，特别是在基层锻炼的选调生，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，有所作为，绘出一片“中国梦”。
学习与工作并重。孔老夫子说：学而时习之，不亦说乎。学习是一种不断给自己大脑充电的过程，在这个过程中，我们能领悟到人生态度或工作方式，通过巨人的肩膀看到更远的地方。学习的目的是为了服务于我们的生活和工作，死读书或者读死书终究会变成书呆子。因此我们在学习的过程中不断思考如何应用于工作之中，当然，在工作的时候也要不断反省，比较前辈的方法，不断改进，提高效率。学习与工作并重，既能享受到学习的乐趣，也能在工作之中体会到成就感。
实干与激励并重。作为基层培养锻炼的选调生来说，对“事无巨细”这个词深有体会。在复杂的工作环境中，要深刻领会“轻重缓急”四个字，坚持自己的信念理想，脚踏实地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善处理好大事要事难事，承担起自己的责任与担当。对于领导来说，需要一批肯干事敢干事的年轻人来做事，那一套完善的激励制度必不可少。通过考核制度，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。实干与激励并重既是对实干者劳动成果的尊重，也是对不作为者的一种警示。
纠错与关爱并重。因为担心犯错，很多人抱着“多做多措，少做少错，不做不错”的思想，畏首畏尾，从而滋生一系列不作为的现象。通过建立容错纠错机制，让那些在基层想干事的选调生们在纪律红线内放开了顾虑大胆尝试，不断创新，保证了自己走在新时代的前沿，承担起了引导者的角色。作为在基层一线的选调生，承担着工作与生活上的多重压力，既要避免犯错误，又要真真实实做出事情来，领导关心与支持就像一剂强心剂，主动在工作上进行指导，生活上进行关心，让广大选调生们可以安心、安身、安业，更好履职奉献。纠错与关爱并重，让选调生们即可在自己岗位上不断开辟新的工作思路和方法，又可无后顾之忧全心全意地投入工作之中。
通过学习了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，让我们看到了新时代的年轻人“撸起袖子加油干”的积极上进的和谐画面，相信在大家的共同努力下，“中国梦”指日可待!
新时代的青联学联学习心得范文篇五
近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，激励广大干部在新时代要有新作为。充分调动和激发党员干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大党员干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
加强学习，激活广大党员思想的动力源。学习是素质不断提升的基础。广大党员要通过集中学习、个人自学、总结交流等形式认真学习、讨论党章、思想政治理论书籍、上级精神，提升广大党员群众的综合素质，为提供有力的精神动力。学习的高度决定思想的深度，实践的力度给力发展的速度。学习身边的优秀典型，撰写读书笔记和学习心得，以实践为载体，把学习创新与社会实践相结合，以学习推动实际工作，解决实际问题。加强管理，强化制度硬杠杠。强化预警机制，常念“紧箍咒”，使党员干部不想腐;健全内控机制，筑牢“防火墙”，使干部不能腐;完善惩处机制，设定“高压线”，使党员干部不敢腐。因此，我们要围绕标准化管理运行，制定出台一系列管理制度，明确具体工作职责、步骤和目标。
新时代、新作为。广大干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，始终坚持政治性这个组织工作的第一属性，旗帜鲜明讲政治;始终坚持强化对标意识，在新的时代坐标中坚定追求卓越的工作取向;始终坚持求真务实的工作作风，在实践实干实效中履职尽责;始终坚持加强自身建设，以“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求，争做忠诚干净担当的基层农村干部。
新时代呼唤新担当、新作为，呼唤全面改革创新，要凝聚亿万人民群众的共识，也需要广大党员干部迎难而上、不计毁誉的闯劲干劲和担当精神。唯有敢于担当，才能无私无畏;唯有鼓励“敢于担当”，才能激发创新。