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心愿作文六年级下册第四单元10篇

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心愿作文六年级下册第四单元(10篇)

相信每个人都有自己的心愿,为了去实现自己的心愿都会付出极大的努力,它们就如平凡路上的奇异景象耐人寻味,以下是小编整理的心愿作文六年级下册第四单元,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

心愿作文六年级下册第四单元10篇

心愿作文六年级下册第四单元精选篇1

嫩芽享受着阳光的爱抚,得以生长;水滴投身于大海的怀抱,免于干涸;鸟儿幸得大地的包容,繁衍生息。而我,渴望得到父亲的关心疼爱,在父爱的包围中快乐的成长,可总感觉这是一种遥不可及的奢望。

从小到大,父亲给我的印象只是匆匆离家的背影和一回到家靠在沙发上疲惫的眼神。对我嘘寒问暖的是妈妈,为我牵肠挂肚的是妈妈,连逗我开怀大笑的也是妈妈。偶尔与父亲相对而坐,想与他说些什么,但不是无话可说,就是话到嘴边又咽下,我们的父子关系就像是一对熟悉的陌生人。

今年寒假的第三天,难得的好天气。父亲忙里偷闲,我们一家就去爬山游玩。

山路渐行渐陡,我一路小跑,只为甩了身后如影随行的父亲。“嘣”的一声,我突然被石块绊倒在地,鲜血如脱缰的野马从手中渗出。我还没来得及喊疼,眼前就出现了一双手,是父亲,我无奈伸出手,就在握住父亲手的那一刻,我的心一紧,记忆中温暖的手掌如今竟然变得如此粗糙?父亲老了!再看看他那眼角的皱纹,还有那略显佝偻的脊背和两鬓的些许白发,我的眼眶一热,泪水差点掉落。一瞬间,我感受到温暖从父亲长了老茧的手中传来,从父亲那焦急的眼神中,我看出了他发自内心的对我的关怀。

亲爱的父亲啊,你可知道我曾经的心愿?多少次我希望你能多陪陪我,甚至希望你把我当成掌上明珠呵护着。可现在,我的愿望只有一个,就是希望你不那么辛苦,不要那么快老,让我慢慢陪伴你,爱着你……

微小的心愿,它不大,却不容易获取。我不求你长生不老,只求陪着你渐渐老去。

心愿作文六年级下册第四单元精选篇2

每个人心中都有颗种子,那便是心愿。只有你去照料它,它才会开花结果,最后给予你丰实的果实,那滋味,比蜜蜂酿的蜜还甜。

我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。可是,每次我被老师叫起来回答问题时,我的声音都很小,像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题,却反而不敢举手了,心中有一股千斤重的力量把我的手压下去,好像在劝我放弃:万一回答错了呢?那可太丢人了!于是,我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。

事后,我一直很沮丧,若不给予养料,我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。我不愿意让心愿就这么消失,我要用自己的行动去击败“丢人”二字。“丢人有什么好怕的!回答了问题,我就不会害怕举手了!”我企图挣脱“害怕”的锁链。我会一直努力在课堂上发表自己的意见,让自己成为一个自信大方的人。

我能想象出结果:在语文课上,陈老师提了一个问题,我将手高举过头顶,陈老师看见我的手,目光定格在我身上。“小真。”陈老师点了我的名字。我站起来,捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我,每个人脸上写满了不可思议。但是我仍无畏惧,将自己的看法说了出来。陈老师示意我坐下。

对未来的憧憬,使我信心倍增。我坚定一有会的问题就举手回答,不再犹豫一分一秒了!“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我,但我心中举手的念头一日复一日强烈了,总有一天我会突破重围的!

别把心愿埋起来,要将心愿当作一只白鸟,关在笼子里对它是一种折磨,把它放飞在蓝天下,才是真正的幸福!

心愿作文六年级下册第四单元精选篇3

新的一年来到了!早上,我把新日历挂到了墙上,红红的大福字好看极了!在这新一年里,我有个愿望。

那就是:让我们的家园——地球,变得不再丑陋。

为什么这么说呢?因为,如今的人们为了赚到钱,不择一切手段,乱砍滥伐,大自然,原本成荫的树林,被伐木工人砍得所剩无几。

他们大概并不知道,树木是我们人类的朋友啊!它为人类遮风挡雨,如果不是树木,不知道泥石流都冲破人们的子多少次了!快餐厅里,一双双一次性筷子,一根根牙签,一张张木桌子,这都是一棵棵树木造出来的。

虽然他们造出了这些东西,可以赚到很多钱,可他们想过吗?这样做,了大自然,然后,自然灾害一来,他们不都得送命吗?到那时,要再多的钱有什么用?好几次,我都看到,公共汽车上的人,把吃完的一次性饭盒,零食包装袋和,都随手仍下了车,每当看到这样的情景,我就很,那些包装袋都会污染空气,而,则会引发火灾。

一节废电池可以污染1000米以外的地方,一张用过的纸可以回收成一张新纸,每节约一张纸,就等于少砍一棵树,还有那些纸杯、卫生纸,都是用树木做成的。

大家想一想,我们每天浪费一个纸杯、一张纸,那得砍多少树木啊?塑料袋,人称白色垃圾,它们,在慢慢地着我们的地球,所以不管什么时候,我们出去买东西都应该用布袋或的篮子,有些地方缺水,我们要节约用水,不可以在夏天时玩打水仗,现在的地球是灰色的,我想,明年的地球也许可以成为绿色的,要知道,人类,只有一地球。

是不能随意的。

我们一起行动起来,让这个心愿变成现实吧!

心愿作文六年级下册第四单元精选篇4

心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。有的人的心愿可能是长大以后要当一名宇航员,或者当一名教师……而我的心愿是想让二姑的病赶快好起来!

我的二姑是一名朴素的农村妇女,但被病魔缠身,很年轻——还不到50岁,就得上了肾病,还有糖尿病。严重到吃饭前都要先打上一针,听二姑父说,叫“胰岛素”……自从二姑得了病以后,我明显感到了二姑的情绪慢慢变得沮丧低落了。之前没得病时,她心情每天都不错。每当我看见二姑时,她脸上都会洋溢着和蔼的微笑。记得有一次我遇到不会的题,便急得抓耳挠腮。二姑看见我这样,便心平气和的对我说:“没事吧,大侄?别着急,做完给你熬肉吃啊!”我以为二姑是在逗我玩,便也没往心里去,但是听着也开心。可到了晚上二姑叫我吃饭时,就看到一碗豆角熬肉摆在离我最近的地方……可现在,二姑常常提不起精神,更别说是做饭了。

去年寒假我回老家,在二姑家住,这天晚上,二姑父竟然买回来一个砂锅。我正疑惑,第二天中午,我闻到了一股刺鼻的气味,一开门,发现二姑父正在用砂锅,按二姑的吩咐熬一种“青白椒”。过了一会儿就熬成功了,是一碗似油非油,像一块硬糕似的东西。听二姑父说,是一种偏方,可以治肾病。就在这时,只听外面有人大呕一声,我和二姑父赶忙跑了出去,发现是二姑发出的声音。原来,这种膏是泡水喝的,可二姑“恨病吃药”,直接吃了一小勺,引发强烈的呕吐,吓得二姑夫直跺脚……我的姑姑啊,她是多么想好起来啊!

……记得有一次爸爸问我,如果中了500万,我会干什么?我第一个就想起了二姑的病。啊,亲爱的二姑,您快好起来吧!

心愿作文六年级下册第四单元精选篇5

今年把去年没收,今天把昨天没收,夜晚把白昼没收,掌管人间生死的天神没收了我老太公的生命。

在二零二零年的春天的某一天,老太公过了最后一个生日,那一天,全家人都喜笑颜开。当蛋糕上蜡烛的火光被老太公吹出的热风没收时,他的耳朵也没收了我们祝福的话语。

但是,当大伯带他去医院检查身体时,却检查出脑出血这个病,它没收了老太公的健康。

那一天,悲伤没收了我们开心的笑容。医生说:“做这个手术风险很大,再加上老人已经很衰老了,风险会变得更大。”

我们问老太公要不要接受治疗,他却直接拒绝,无论我们怎么劝说,他就是认为太花钱不愿治疗。我们很无奈,只好答应他,在家里慢慢的静养。

后来,我们到大爷家去看他的时候,看到痛苦没收了他昔日的笑容,五爷上前喂他吃粥时,他因为难受而全部吐了出来。我们过去叫他的时候,我看见他腿部使不出力气,于是,大家在他的后背垫上几个枕头。

有一天,老太公的气色变得好多了,我们问他想不想到外面去看一下,他用低沉的声音说:“走嘛。”说完我们就把他扶到外面的凳子上,二伯说:“要不我们拍一张照?”三伯说:“可以我来拍照。”我们站成一排。拍完照,三伯给我们大家每人发了一张照片。

然而,可怕的一天还是来临了。

那天,天空乌云密布,老太公在睡觉时说他看见了天神的影子,便随着走上了天空。

老太公去世了,我们在灵堂前跪着,大爷,爷爷,三爷,四爷,五爷在那强撑着眼泪,但,还是没能忍住,最终泪如雨下。

明年即将把今年没收,明天即将把今天没收,而我的老太公却仍在天上,我多么希望,天上的老太公,过的幸福,快乐,无忧无虑。

心愿作文六年级下册第四单元精选篇6

周末,我来到表弟家玩。来到他家,发现他家买了两只鹦鹉。这两只鹦鹉长得很像,羽毛细腻又光滑,嘴如老周鹰一般,像个钩子,腿很短,脚上的脚趾两前两后,不便于行走,也不便于跳跃,需要用嘴来帮助行走。这些鹦鹉不像其他一些鹦鹉一样会说话,但它们的动作也十分滑稽、可爱。突然,它们背部隆起,羽毛扩张,好像在发抖,我一看,原来是弟弟在用小木棍吓它们呢!我大喝一声,连忙叫弟弟住手,他像是很无辜,一副可怜巴巴的样子,我于心不忍,便告诉他:“小鸟也会害怕,如果你吓着了它们,它们就不喜欢和你交朋友了。”弟弟似懂非懂地点点头,一会儿,弟弟拿来一根羽毛,说是要给我看,我仔细打量了一番,觉得有点眼熟,便问他哪来的,他指了指被他吓得瑟瑟发抖的鹦鹉,我定睛一看,果然,有一只鹦鹉尾巴上光秃秃的,没有光泽,没有生机。原来,是弟弟把鹦鹉尾巴上那一撮最光彩绚丽的羽毛,用小剪刀给剪了下来,害得我又讲了一堆大道理,使他最终明白,鸟儿是人类的朋友,我们不仅要善待它们,保护它们,还要给予它们自由。他似懂非懂地点了几下头,还是下面的一段话,给我吃了个定心丸,他一本正经地说:“等妈妈回来时,我就把它们放了。”

表弟的回答令我十分高兴,但是令我愁眉不展的是:有更多的鸟儿被人们关在笼子里,不能重见光明,还整天被当做挑逗的对象。无知的人们,总以为剥夺鸟儿的自由,是在给它们百分百的安全,可鸟儿更需要的是能够翱翔的蓝天啊!在这里,我真心希望人类能够保护鸟儿,还它们一片绿水蓝天!

心愿作文六年级下册第四单元精选篇7

记得20_年北京申奥成功时,年幼的我情不自禁地对妈妈说:“妈妈,我要参加奥运会。”妈妈听了,笑呵呵地摸摸我的脑袋,说:“想参加好呀,不过,你得快快长大,把身体练得棒棒的。”

于是,我天天盼望长大,盼着20_年的到来。我渐渐地长大了,对奥运会的了解越来越多,也知道参加奥运会是一个美丽而又遥远的梦想。但我不放弃这一梦想,我希望有朝一日自己能像王皓哥哥一样走上奥运会的赛场,为国争光。而现在,我还是一名学生,没法去参加奥运会,又能为奥运做些什么呢?望着贴在自己小房间里的奥运会标和会旗的图案,我苦苦思索着……

忽然,我想起了在电视中看到的一则公益广告:一个正在跑步的大姐姐,捡起地上的可乐罐放进垃圾筒;一位叔叔,默默地将挡在盲道上的箱子搬开;一个小男孩,怕踩脏椅子,用一张洁净的纸垫在脚下去够挂在树上的风筝;一个大哥哥扶起倒在地上的指示牌……对,就做一个奥运文明小使者,像广告中的大姐姐、叔叔、小弟弟、大哥哥一样,用自己美好的行动迎接奥运会的到来。我这样想着,心里装满了快乐!我把自己的心愿告诉了妈妈,妈妈语重心长地说:“孩子,你的想法很好!咱们中国是文明礼仪之邦,有着五千年灿烂的文化。我们的祖先一直走在追求文明的道路上,作为子孙后代,有责任尽自己的力量给全世界留下一个美好的形象。”

听了妈妈的话,我暗暗决定,不光自己带头做一个文明的小学生,还要做一个小小宣传员,让我身边的每一个人都能为奥运添上一份光彩!

心愿作文六年级下册第四单元精选篇8

我们原是一粒粒种子,农民伯伯把我们小心翼翼地放入泥土——我们的家。几天以后,我们悄悄的钻出母亲的怀抱,偷偷地伸出脑袋,贪婪地吮吸着母亲的营养。在这个广阔的家里,我们自由自在地生长着,呼吸着新鲜空气,沐浴着雨露,享受着阳光,尽情地制造氧气,让天变得更蓝,让水变得更绿……我们幸福快乐地生长着,三个多月的时间一晃过去了,我们结出了一串串饱满的种子。看着收割机在我们身边工作,看着我们的种子被农民伯伯兴奋地收回家,我们十分地高兴。然后,勤劳的人们又把我们的种子加工成他们香甜可口的食物,我高兴极了,人们的心也乐开了花。

之后,我们这些秸秆横七竖八地躺在地上,渴盼着一场大雨,将我们淋湿,让我们回到母亲的怀抱,化作肥料,养育下一代的庄稼,这将是我们生命中最后想为人类所做的一点儿事。可没想到我们等来却是农民的打火机,他们把我们点燃了。熊熊的大火很是“壮观”,大火把母亲烧得一片焦烂。我们未燃尽的一部分,变成了滚滚的浓烟,四处逃蹿。由地面到高空,由农村到城市,汽车站、火车站、飞机场到处有我们的身影。看着人们遇见我们掩住鼻口,看着汽车互相碰撞,看着飞机因我们推迟起飞,我们这些秸秆眼在流泪,心在淌血……

人们啊,我们是多么地想回家呀!我们是多么想回到生我养我的泥土,多么想回到母亲那温暖的怀抱!让我们仅有的一点余热,化作一抔肥料,回报泥土,回报我们的那个家,让下一代的庄稼更茁壮,让天更蓝,水更绿,让人类的环境更美好!

心愿作文六年级下册第四单元精选篇9

去年,在我的如海洋广阔的心灵之中,一直停泊着一叶舟,我想驶走它,却总是驶不走,仿佛有一个锚一样锁住了。

这一叶舟就是我的一个心愿——拿比赛的一等奖。

一次偶然的机会,学校组织了一次英语演讲比赛,我一开始认为这是一个很不错的拿奖机会,可又转念一想:等会儿!是英语的演讲呀!之前就连……连普通话演讲也没拿到奖,还报名英语的?要是到时候了,奖没拿到,还浪费了时间,不就完了吗?不过不努力一把又怎会知道不行呢?于是,我犹豫不决地举起了手,手心在不经意间出汗,脊背上也冷冷的。

回到家后,自然是做准备工作,七点多写好作业,连叹息的机会也没有,便开始练习,我站在大厅,挥动双手,开始边讲边跳,想尽可能把自己变得活泼,有趣。日复一日,月复一月,这种生活仿佛都是之前的重影,我开始烦躁这种生活了,不想再过下去,我一脸苦闷地对妈妈说:“妈!我不想比赛了,太累了,这种生活有什么好的,为了一个虚名值得吗?”妈妈意味深长地说:“你要坚持,之前也许差了一个坚持的梯子,这次只有坚持才能成功!”

不知不觉开始比赛了,赛场座无虚席,人头攒动。我好不容易坐了下来,开始准备上台,其他选手,基本全是标准笑容,神情饱满,我又开始慌了。天呀!这要我怎么办呀!我只能默念:“我是戏精……”我曾多次想回去,但又忍住。不一会儿,我上台了,全场目光聚焦于此,我有点怕,握紧双拳,长叹一口气,放下心慌。开始比赛,我尽力微笑,尽力的活泼一点,三分钟,如三个世纪,终于,我完成了比赛,共89分,竟是全场第一。我一蹦三尺高,我自己也没料到,恨不得撞破天空,分享喜悦。

终于,这一叶舟,一叶小舟起航了,缓缓驶向远方,消失于无边的星空……

心愿作文六年级下册第四单元精选篇10

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是千代万代用来称颂教师的名句。很小的时候,我上幼儿园,那里一个个如天使般的教师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学,教师们娓娓的教导,令我难忘。于是,我便萌发了一个心愿——当教师。

在我的记忆流泉里,教师永远是神圣不可诋毁的,他们孜孜不倦地教学生们知识,也就应验了“教师是辛勤的园丁,哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露,一点一滴地灌输给我们,而自我,却愁白了头发。

我想当教师!这是我从上学起就有的心愿,那么强烈,那么完美。我要当教师,当个认真负责的教师。同学们的作业,我会一丝不苟地改完;同学们的问题,我会一字不漏地回答;同学们的错误,我会一一帮忙纠正……课堂上,我会绘声绘色地讲课,尽量不让同学们听腻;课间,我绝不拖课,与同学们一齐游戏,讨论问题;课后,适当布置一些趣味习题,加深同学们的印象。

我想当教师,当个标新立异的教师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划,我会结合生活时间,结合大自然,结合古今中外故事,让同学们乐于听,听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业,让他们“叫苦连天”,我会注重实践,让他们多和社会、和生活接触。

我想当教师,当个自信开朗的教师。

我想当教师,当个富有童心的教师。

我的心愿,只是当个毫不起眼的教师,可是,教师又是伟大的、圣洁的。树,需要有根的支撑,才能生长得高大挺拔;花,需要有根的支撑,才能生得娇艳美丽;草,需要有根的支撑,才能长得葱绿细嫩……教师,正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀,放飞梦想,自由飞翔!

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