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学生六年级写人的作文

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相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是占有重要地位的写人的作文,写人的作文不同于写事作文,它的中心点在人物身上。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面小编给大家整理了学生六年级写人的作文,希望大家喜欢!

学生六年级写人的作文1

要说让我敬佩的人,我觉得我的奶奶能够算是一个。

虽然她很普通,有时和她会所话,她还常常听不见。还有,她的腿脚也有些不利索,但这并不影响我对她的敬佩。

你看,家门前四周的新鲜的蔬菜,你以为是哪里来的摆设?不不,奶奶的腿再不好,也能在田中干上几个小时。你时常会在阳光下见到那个瘦小的身影,锄头颇有力量地凿着干硬的土块。虽然老妈和老爸劝她多休息,可奶奶总说:“哎呀,闲着也闲着,出来干干活也活动活动筋骨。”

那田被奶奶养着可好了,青菜绿的油亮,茄子紫的深邃,番茄红的着热烈……因为有这样的奶奶,这样的田地,住在乡下的那会儿根本不用去买菜。

你也别小看奶奶的耳朵不好使,虽然要大声说话,但奶奶也会尽力地挤着耳朵去听,奶奶自己不知道她听力不好,所以每次电话中总是自言自语的讲话,搞得我们很无奈,耳朵不好使,就用看字说话,奶奶学识不高,但对我所学的知识颇感兴趣,经常在我看书时问道:“孙女,这个怎么说呀?”“这个念什么呀?”“这个什么意思啊?”我也依着奶奶,手指指在字上,嘴中先慢慢地拼一下拼音,让奶奶念,对了就说字的音。不仅这样,奶奶还会用自己的文字来看电话,电话簿早被奶奶写上了密密麻麻的文字和符号。

奶奶作为一个平凡的劳动妇女,每天都在用她自己的方法去劳动、学习。

我爱这样的奶奶。

学生六年级写人的作文2

国庆放假期间,我的家里来了两位新的朋友。

她们,一个叫小蓝,身披蓝色长裙,还有多彩斑纹点缀其中;一个叫小柔,穿着绿色长衣,声音甜美,看起来温柔可爱。来到我家以后,她们叽叽喳喳地交头接耳,好像在说着悄悄话。一会儿睁着黑溜溜的眼睛,好奇地打量着我;一会儿上蹿下跳,兴奋得像发现了什么新奇的事物。

看到这里,你应该明白了,我的这两个新朋友就是——鹦鹉。哈哈,一只是蓝虎皮,另一只是绿虎皮,我给它们取名小蓝和小柔,妈妈说,它们是一对好姐妹,难怪感情那么深。

妈妈给它们安装了一个漂亮的家,它们在里面荡秋千、喝水、吃食,高兴起来仰着头发出了响亮的声音,给我们家增添了活力,我有空总是去逗它们玩。

妈妈说:“鸟儿也是喜欢干净的,咱们给它们洗澡吧。”我很好奇,怎么给鸟洗澡呀?这真让我大开眼界了。我们把鸟笼搬到厕所里,妈妈打开鸟笼,它们马上扑棱着翅膀飞出来,我想抓住它们,可它们机灵得很,跟我玩起了躲猫猫,我一时不知道怎么办了。还是妈妈有办法,她用一条小毛巾盖住小鸟的头,趁其不备,抓住了往水盆里一放,让我打开洗澡的花洒,当然,喷出来的水很小,小鸟在水盆里不断扑腾。很快,澡洗好了,妈妈用干毛巾轻轻擦了擦它们的羽毛,再放回笼子里。

看着站在秋千上的新朋友,我想,我会和它们好好相处的。

学生六年级写人的作文3

我相信大家都会敬佩一个人,比如:永不放弃的桑兰姐姐或是努力学习的小伙伴们等等。如果你们问我敬佩谁?我会大声自豪地说:是海伦·凯勒。

海伦·凯勒在不到1岁时发生了一场高烧,在那以后她的那又大眼睛不能看见外面美好的事物,她那两张樱桃似的小嘴不能唱出美妙的音乐,两只大大的耳朵从些不能听见一点声音。太可怕了,如果换了我,我会对生活失去信心,可是海伦。凯勒并没有失去信心,而是让自己每一天活得更加精彩,于是,她努力的学习,拼搏,这是一个使聋哑盲人做不到的事,也是正常人意想不到的想情。

一个济南人,他和海伦·凯勒的处境差不多,不过他是聋哑人,他完全对生活失去了信心,家里的人带着他来到大医院治疗就是治不好,不论多么着名的医生也都治不好,因此,聋哑人家里出了问题,聋哑人不想给家里添加负担,于是想自尽,但是,都被家人制止了,有一天他实在受不了别人的嘲笑和家庭的负担,喝农药自尽了,一个鲜活的生命就这样离开了人世。

如果他和海伦·凯勒相比,他是幸运的。因为,他至少看得见。虽然海伦·凯勒聋哑盲,但她还那样的刻苦学习,永不放弃,她在读书时,是用手摸索着每一个字。她刻苦学习,还会得到奖学金。她还写了很多书,例《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒对生活充满信心,她有一种学习勤奋刻苦,坚持不懈的精神,我要向海伦·凯勒好好学习。

学生六年级写人的作文4

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。

还记得,小时候,妈妈哺育我们长大,给我们喂东西,给我们买玩具,给我们讲她过去的故事,给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候,我们什么都不懂,看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加,看着妈妈手心上的老茧越来越厚,看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影,我竟然是那么的无知。

长大后,扪心自问,想一想自己是怎样降临在这个世界上的,是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!

记得刚出生,妈妈对我那意味深长的笑容;记得我的第一个生日,妈妈露出的那慈祥的表情;记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容;记得上一年级,第一次得小红花给妈妈看时,露出那愉悦的笑;记得妈妈给我削苹果吃的味道;记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑;记得……

妈妈养大我们,为我们做早餐,削苹果;为我们辅导功课,讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗?从妈妈那饱经风霜的脸上,映照的是岁月的沧桑。

每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者,所有的妈妈都一样,是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切,我觉得只要是妈妈给的,全部都是最美的!

谢谢妈妈,我爱您!

学生六年级写人的作文5

我的爷爷,他虽已年过花甲,是位耄耋老人,但他身体健壮,乐于助人,他有一个的优点——热心肠。

爷爷在老家居住时就是一位热心肠的人,当邻居们有什么困难时,第一个就想起了爷爷,爷爷也是二话不说就跑去帮忙,为邻居们排忧解难。

自从爷爷搬进了城里,周围的邻居对他的一致好评——热心肠。就在前些日子,晚上爷爷正准备休息时“咚咚咚”一阵敲门声传了进来,爷爷打开门一看,原来是隔壁的爷爷。他的电视坏了,请爷爷去帮忙修电视,爷爷就立刻来到隔壁爷爷家,当时没顾上拿钥匙和手机。

经过一番调整后,电视机修好了,可当爷爷回家时却愣在了门口,刚才临出门时,那位隔壁的爷爷见我爷爷房门没关就帮忙随手关上了门,这下可好了,两个老人大眼瞪小眼,面面相觑。

后来还是请了“UU跑腿”来我家取走了钥匙才平息了这件事。平时那位爷爷因视力不好,经常让我爷爷帮忙看药物的使用方法,我的爷爷总是不厌其烦的帮助他们。

爷爷这种乐于助人的精神值得我们学习。虽然爷爷是一位乡下人,但是他从乡下带来的优良品质很是值得我们去学习,去传播。

“赠人玫瑰,手有余香”一直是爷爷所追求的人生理念。在乡下,爷爷帮助村民,在市里爷爷帮助邻居,为大家排忧解难,总是以帮助他人为乐。

看!这就是我热心肠的爷爷,他使我骄傲,令为我自豪!

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