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五年级以长江七号为主题的观后感

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看完一部经典作品以后,相信大家一定领会了不少东西,需要写一篇观后感好好地作记录了,那怎么写观后感呢?下面小编给大家整理了五年级以长江七号为主题的观后感,希望大家喜欢!

五年级以长江七号为主题的观后感1

长江七号,听到这个名字,大家肯定会认为这里讲的是一个世界上非常伟大的建筑。确定,这个是非常伟大的电影,但并不是建筑物,而是一个惹人喜欢的外星狗!所谓“外星”狗,肯定是比地球上的那些还要厉害,还要高科技啦!

这个可爱的“外星狗”,我是从一部电影上认识它的。它长得水灵灵,毛绒绒的,光看长相,大家都会喜欢上它。它什么都会,哭啊,伤心啊,快乐呀,什么都具备,更令大家吃惊的是,它嘴里还会放出烟花来哟!跟人类没有什么区别。

故事发生在一个普通却也貌似不可思议的穷人家里,这个强大的故事背景很容易使人产生共鸣,毕竟,茫茫人海中,富人的眼中总有更富裕的人来做比对,他们会为自己稍逊一筹而长吁短叹。另外,这也是一种人性常识,弱者得到帮助,似乎是水到渠成。

当星爷被外星狗“长江七号”救活的时候,小狄看到失而复得的父亲,紧紧的抱着她承诺以后会听话的时候,我得到的,不仅仅是感动。是的,我们都会有不听话的时候,更会有跟父母吵架甚至对立的时候,当我们在最气愤的时刻,我们会有一种敌意甚至仇视的心理去对抗我们的父母,但是,当心结打开时,我们又会不会为自己的冲动而后悔不已呢?

还有一个细节我也欣赏,长江七号,并没有什么超能力,它会被大狗吓到落荒而逃,也会在小狄考试得零分时无可奈何,但是,它用它的能量启动电风扇,只是为了小狄晚上可以睡好觉,我觉得,这种情节的安排是别具匠心的,对,它不象多拉A梦那样可以呼风唤雨,不管它的主人用它新奇的点子来做不知道是对还是错的的事情,它都会鼎力支持,反之,在小狄父子看来,它只不过象一只普通的宠物狗一样,就是外表有差异了,也正是如此,当它耗尽自己所有能量救活小狄的父亲而永远变成一个布偶的时候,小狄父子却对它的沉睡而百思不得其解。

当电影落幕的那一刹那,我幻想着自己也会拥有象长江七号一样的太空狗,虽然我说的就像一个小孩子做的梦,但是,撇撇嘴微微一笑,心里对自己说,只要珍惜自己所拥有的一切,长江七号,永远存在于我们的爱与感激中。并且时刻都充满了能量。人生当中的感动事情有很多,犹如天空中的繁星点点,饭碗里的粒粒米饭,大海里的朵朵浪花。这件事情是我的脑海中的最耀眼的一颗星!

五年级以长江七号为主题的观后感2

星期一上午,我含着微笑的眼泪看完了《长江七号》电影,电影结束后,我却久久不能平静下来,影片中的故事情节还在我的脑海中挥之不去。影片主要讲述了一位父亲在垃圾堆中找到一个玩具,送给了他的儿子,这个玩具居然是一只可爱的太空狗,太空狗给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣,后来在一次意外中,他父亲受伤去世了,但这个太空狗却用自己的性命挽回了他父亲的生命。整部电影都表现出了他们父子间的亲情,小主人公小狄,在一个金钱至上,时时遭受歧视的环境中成长是多么不容易呀!幸运的是他拥有了浓厚的父爱,使他在成长道路上留下了一滴滴的泪水和一串串的笑声。通过这场生离死别,使小狄感受到了父亲对自己的拳拳慈爱之心。同时影片也告诉人们,在生活中长辈的让人心烦的唠叨,也正是对自己的关爱。

生活中的我是很幸福的,正因为幸福来得容易,所以我就生在福中不知福了,经常还对关爱加以抱怨,比如:当奶奶提醒我应加减衣服时,在做作业时提醒我身体要坐直,脑袋不能趴下时,我总是嫌奶奶太唠叨。还有一次,我考试的成绩不理想,回家后爷爷多说了我几句“太粗心了!”的话时,我就很不耐烦地和他顶嘴,其实爷爷奶奶的“恨铁不成钢”正是体现了他们对我的关爱。我不应该嫌他们唠叨,更不应该和他们顶嘴,我想对他们说:“爷爷、奶奶对不起,我爱你们!”

五年级以长江七号为主题的观后感3

这部电影讲述了这样一个故事:有一名小男孩叫小笛,他妈妈很早就去世了,只剩下他和爸爸两人相依为命,过着艰苦的生活。小笛的爸爸是一名建筑工人,他努力地工作,让小笛上了一所贵族学校,希望小笛以后能出人头地。有一天,爸爸捡到了一个从外星船上留下来的球,给小笛做玩具,后来这个球变成了一只可爱的外星狗,小笛给它取了个名字叫七仔。七仔给小笛的生活带来了快乐。有一次,爸爸在施工时出了意外,死去了。七仔就用自己全部的能量把爸爸救活了,而它自己却变成了个布娃娃。这部电影让我感动的地方有两个;第一个地方是小笛家的生活特别穷,我和他相比,我的生活是多么的幸福啊!小笛穿得是爸爸捡来的破鞋子,吃得是烂水果,我穿得是名牌货,吃得是新鲜的水果;小笛在学校常受同学的嘲笑,我在学校却有许多的朋友;小笛在家里的游戏是打蟑螂,我在家里的游戏是玩电脑,玩玩具。第二个让我感动的地方是:七仔为了救小笛的爸爸,用尽了自己全部的能量,这不就是一种舍己为人的精神吗?这时我想到了自己,我就没有这种可贵的精神。记得有一次,天下着大雨,我撑着雨伞在路上走着,看到一位老爷爷没有带伞,全身都湿透了,可我却装作没看见一个人回了家。

自从看了《长江七号》后,我意识到了自己的错误。后来,我看到有一位同学摔倒了,我便赶紧把他扶起来,我感受到了帮助别人的乐趣。《长江七号》你让我懂得了许多,让我受益匪浅!

五年级以长江七号为主题的观后感4

早就想带家人孩子来参加夏令营。因为感觉到家庭教育出了一些问题。自己又非常棘手,无力解决。家教书籍和教育家们告诉我们,有些事情和道理是需要他人来教的。让师父来教导无疑是最最好,最全面圆满。

迁就老公和孩子,尽心尽力服侍,希望有一个共同的时参加夏令营。但是长时间不来寺院自己的能量越来越低。对老公孩子的,影响力也越来越小。通过之前学过的家风课程,我也深深意识到根源在我自己身上。感觉自己对父母的孝道还是有很大欠缺。不解决自己的问题,然后来教育孩子等于无本之木,无源之水。效果寥寥。在老公和孩子都忙不积极参加的情况下。那么只好把父亲“骗”来了。那就从根来修复重启家风吧!于是大家往往都是带着孩子来。只有我带着老父亲来了哈哈。我们父女俩来参加这个课程学习,也是想着终于找个机会把父亲度进佛门。让他能够多一点学修体验,安养晚年,也是尽一点孝心吧。

可能佳佳是歪打正着。因为碍于父亲的面子,老公没有过于诟病,反对。虽然孩子没有来。但是一路上不断的用微信给孩子分享我和父亲的行程。发表在寺院的感受,居然感染了我女儿和儿子。女儿说你带你老爸玩好玩吗?儿子说多陪姥爷玩玩,不要光顾自己玩。感觉当时孩子的心性就柔和懂事多了。

家风应该是一个世代相传的良好家庭传统的传承。是祖祖辈辈传下来的。我看到往往一些农村的孩子。因为和祖父母父母家族成员生活在同一村庄里,能够相互影响。倒是往往能够尊老爱幼。兄友弟恭。而我的孩子,因为独居在县城。平时没有家族长辈亲友关系的熏陶。在成长的很多方面都有不同程度的欠缺。反思自己的成长过程,或许由于父母知识能力或者他们家庭教育的欠缺。使我辈缺乏一些正确全面的引导导,缺乏一些优良家风的传承,使个人的成长和生活就走很多弯路。

影片中。父亲周铁对孩子的教导:我们虽然穷。但是不打架,不骂人不说脏话,不属于自己的东西不拿。要好好学习,将来做个对社会有用的人。反复经常及时的教导,使孩子有明显的不随波逐流不同于其他孩子的鲜明形象特点。光辉高大。影片中有对比其他几个孩子,一定也受不正确家风熏陶,拜金撒谎吹牛。拉帮结伙校园欺凌打架斗殴。孩子有极大的可塑性。父母家庭和老师的影响非常巨大。引导和示范他们去哪里?他们将往哪个方向发展,影片中老师的素质承认的素质对比也非常明显。美丽聪慧。美丽善良聪慧的袁老师和外表洁癖,其实内心肮脏的曹主任也形成了鲜明对比。这无疑也是家庭教育家风的影响。

良好的家风是一个人,一个家族,乃至民族繁盛不衰的源头…我也希望我能好好学习,传承师父的教导,然后传承给子女,学生,尽自己一点微薄之力,影响更多的人…

五年级以长江七号为主题的观后感5

有钱的生活富丽堂皇,可以玩高级的游戏、高级电脑、游乐场,穷人的生活虽然贫困,但穷人孩子却因更加朴实而不缺快乐!

今天我观看了一部名叫《长江七号》的电影,主要讲述了:穷人孩子周小狄和爷爷生活,爸爸靠做散工和捡垃圾生活。爸爸捡到一个球,变成了“长江七号”外星宠物。小狄的父亲在一次意外中去世了,看到小狄伤心的样子,七仔用尽全部能量救活了父亲牺牲了自己。

看了这部影片,我深有感触。它让我看到了穷人老实、乐观、不自卑、正义的一面,看到了富人所不能达到之处。片中小狄和爸爸在家中以拍蟑螂为游戏,令我深受启迪。富贵人家的孩子很快乐,但他们有几个知道父母创业的艰辛?一旦没有了依靠、没有了钱财,他们便只会绝望、伤心,不会去行动,不会去寻找出路;而穷人生活虽不好,但他们有着对生活的热情,面对困难会自己去解决,能吃苦、能耐劳,不会在最无助的时候哭泣,而是自己去寻找生路,以求生计。

曾听老人讲过一个故事:从前有兄弟俩,大哥是个无能之辈,整天好吃懒做,而小弟却能吃苦耐劳。他们父亲把财产平分给了兄弟俩,大哥只花钱不会赚,不久便破产了。大哥向小弟要钱,小弟自己仅留了一把斧头,将所有财产全给了哥哥。他虽然穷苦,但很快乐,他以树木为伴,和小鸟聊天,靠双手自立门户,过上了快乐的生活。老大却又花光了钱,成了乞丐。

穷人生活朴实,心灵却更加健康,他们能够利用大自然的一切创造快乐,让自然来充实自己。与其富贵而愁虑不如朴实而快乐,片中的小狄父子两不就是很快乐吗?

生活朴实并不代表低俗、土气,生活朴实的人也往往不是为生活愁闷、为生计烦恼的人,只要时时努力、积极进取,快乐无处不在!


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