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六年级我爱读书为话题作文

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大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了六年级我爱读书为话题作文,希望大家喜欢!

六年级我爱读书为话题作文1

我爱读书,书是我最亲密的伙伴,它带领我敲开了知识的大门,让我了解了历史,走近了名人,领略了世界各地奇异的风光……我常常为它着迷,为它疯狂。

每当我拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

我爱读书,因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…我爱读书,因为读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

我爱读书,它就像一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光……

我爱读书。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。

我爱读书。读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。我从小就爱看书。我喜欢看童话,喜欢童话里那浪漫的爱情;喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精;喜欢童话里那美丽善良的白雪公主;喜欢童话里那高大帅气的白马王子;更喜欢童话的粉色梦幻…也喜欢看抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁;而记事篇悲伤的让人感到悲伤,快乐的让人感到快乐……

书就像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”。

六年级我爱读书为话题作文2

我经常一个人沉浸在书的世界中,只要我在看书,别人叫我总是听不见,因此,总被大家笑称“书呆子”。你若问我为什么对书这么痴迷,话还得从头说起呢。

记得在三年级时,有一次老师举办了一个“故事会”,让我们每个人都准备一个童话故事在班里讲,并且要求尽量带上动作或丰富的表情。

“故事会”开始了,同学们一个接着一个上台去,有的同学都不知道自己该讲什么故事,站在讲台上憋了老半天也吐不出一个字来;有的干脆拿起故事书直接念起来……

我在台下的心情如同十五个吊桶打水——七上八下,虽然我也早已经准备好了一篇童话故事,但听到大家时不时发出的哄笑声,我越发紧张起来,脑中开始胡思乱想起来:怎么办?马上要轮到我了,万一我到时一紧张把故事忘了,是不是也会引得一阵哄笑?万一课下同学们一直把我当做笑料……

“姚震远,该你登台了。”老师的催促声打断了我的思绪,我努力平复了一下紧张的心情,然后上台讲了起来,讲了大概一半时,忽然发现台下出奇得静,我的心凉了半截:完了,是不是我哪里讲错了?可当我再次偷偷打量同学们时,却发现大家的目光都紧紧地盯着我,原来都被我的故事吸引了。当我讲完故事走下讲台时,班内竟然爆发出了雷鸣般的掌声,同学们纷纷为我竖起了大拇指,我的心久久不能平静。

从那天起,大家的掌声一直萦绕在我的耳畔,我感谢大家的掌声,是掌声给了我自信,是掌声给了我力量,是掌声给了我动力和阳光,让我发现了读书的乐趣。

我爱读书。

六年级我爱读书为话题作文3

耶!终于写完作业了,我一阵风似的跑到书柜前开心地取出一本书,津津有味地读了起来呀,里面的小人跳出来了!我们再一起玩,一起说话,别提多开心了,嘿!嘿!真有趣。

我正开心地读着,突然听见妈妈叫我。我抱着书一边看,一边往过走,听见妈妈说,去给我拿把扫帚。扫帚?好像是这么个东西。“哦”,我回了一声,仍旧抱着书,一边看一边找,可我找了半天都没找见。咦?扫帚难道被哈利波特骑走了?

“哎呀呀,快一点菜要糊了!”“妈妈,没有!”“啥?没有?不可能!”妈妈快步走了出来,从袋子里取出两个柿子,说“这是啥?”我还没楞过神来,妈妈转身去了厨房,一边走,一边叨叨,“这孩子,看起书来,啥都不顾……”是柿……子?啥?妈妈要的是柿子吗?我分明听见是扫把呀!我这脑子,又短路了,都怪眼睛看得太入神,耳朵也没听清楚,哎!

因为爱看书,我出的洋相还真不少。有一次,妈妈看到小狗的狗粮没了,叫我给它倒一点。我捧着书,拎着一大袋狗粮给小狗添粮,“哎呀!满了!”妈妈喊道。看书的我却浑然不知,突然妈妈的喊声制止了我,我及时停住了。还好还好,只是撒了半袋子。哈哈!这就是人们口中的撒狗粮吧。想到这里,我大笑了起来。妈妈跑过来一边收拾,一边说我干点活还要工钱,在那傻笑啥呢?哈哈哈,我越想越有趣,笑得居然停不下来。

我爱读书。妈妈常说,遇上我这个小书虫,做什么事都心不在焉的,无药可医啦!唉,谁让我是小书迷呢?妈妈,您就原谅女儿吧?哈哈,我去看书喽!

六年级我爱读书为话题作文4

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼里,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活里不开书。书带给了我无穷快乐。

平时,作业和上学占用了我很多时间,我只有在晚上才能聚精会神地看一会书,只要我捧上一本书,就会立马忘记一切,如醉如痴,简直到了走火入魔的地步。记得有一次,我很晚才做完作业。正当我捧起《沈石溪小说》津津有味的时候,妈妈来到我面前,“命令”我立马上床睡觉去。我依依不舍地放下书,极不情愿地关上灯,闭上眼睛,因为心里惦记着那本小说,我在床上翻来覆去怎么也睡不着。忽然,我听见一阵阵沉稳而有规律的呼噜声,妈妈睡着了。我心中一喜,小心翼翼地打开灯,蹑手蹑脚地走到写字桌前。拿出《沈石溪小说》津津有味地看起来。不知不觉地,我忘记了恐惧,忘记了时间。仿佛和书融为一体,成为书中的人物。我帮助母狼“紫岚”救出幼狼“蓝光”,使它成为一只狼王,还使第七条猎狗找回它的主人,和警犬“啦啦”一起侦破了一个又一个案件。就在这时,我听到了脚步声,“不好,妈妈来查哨了”,我急忙放下书本,迅速关上灯,箭一般的“飞”向床上,紧闭双眼,嘴里发出轻微的,呼噜声只听“嘎吱”一声,门开了,过了一会儿,又重新关了上去。我为自己逃过了一劫而感到庆幸。

我还从中获得很多知识:《童话世界》丰富了我的想象;《爱的教育》教会我要拥有同情心;《中华上下五千年》让我知道中国的悠久历史和灿烂文化……

我爱读书!

六年级我爱读书为话题作文5

我爱读书。“书是人类进步的阶梯。”“读好书就像是和高尚的人谈话。”这些关于书的名言警句,我从小听到大。虽没真真切切感觉到书有如此大的作用,但也仍从书中收获不少乐趣。读书可以开拓我们的视野,陶冶我们的情操。读书能使我们空洞的心灵变得充实起来。

我爱读书。每每在书上,在网上看到别人写的优美的文章,总会无比感叹别人怎么就能写出如此生动的文字呢!也总幻想自己也有如此满腹经纶的才华,也会尝试用华丽的辞藻去编撰优美的篇章。可每次绞尽脑汁、搜肠刮肚,也不过才挤牙膏似的写出几句平淡无奇的话语。直到我看到这么一句话:简单朴实的语言才能表达最真挚的情感。是的,一个人感情的真情流露,自然而然就能写出动人的诗篇。我是一个爱读书的人吗?我说我是。可也只爱看言情、幽默的小说,对于有着长篇大论的议论文,我总觉得寡淡无味,对于充满诗情画意的抒情文又觉得无法体会作者的心境。不过也还是想读个一两本,在大家谈论自己读过哪些有深度的作品时,也能说出一二,让人觉得你是一个有内涵有气质的美女子。写到这儿,自己也不禁莞尔一笑,笑自己的虚伪,也笑自己的诚实可爱。

我爱读书。“身临其境”这个词用在我看书的时候尤为合适。我会随着书中搞笑滑稽的内容而大笑不止,也会随着内容的凄惨而泪流满面,而我就喜欢这样的感觉,尽情享受,尽情释放。

书,是人类的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”,你才能与它随心所欲的交流。去吧!去寻找你心中的它吧!

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