五年级海底两万里的读书笔记

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大家看完一本著作后,相信一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读书笔记吧。那么大家真的懂得怎么写读书笔记吗?下面小编给大家整理了五年级海底两万里的读书笔记,希望大家喜欢!

五年级海底两万里的读书笔记1

你见过一望无际的碧蓝海洋吗?你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?就让我们跟随凡尔纳的脚步,一起畅游在《海底两万里》里吧。主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”,却没想到这是一艘先进的潜水艇,之后水手尼德。兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的虏。

他们跟随着船长摩尔,欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎,在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑,自由与故乡是他们最大的望,在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出,而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的,是那许多个夜晚里,当船的电光映照着波光粼粼的水,想象着会有成百千的鱼群在你面前若无其事的游过,偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现,周围的海藻在推动器的动力下摇曳着,贝壳类静静地躺着,那深邃的小洞里说不定还有种奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊!

令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的船长摩尔,他痛恨人类社会却时常像人们伸出援手。还有令我们更为惊叹的是,作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力,还隐隐透出一些科学的依据,例如强大的电力量和潜水艇已经成为了现实,并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。这是多么神奇的“预想”!

在《海底两万里》的游历里,我们不仅领略了别具一格的海底美景,各种奇异的生物,更能体会的,还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。

五年级海底两万里的读书笔记2

船蛸俗称“鹦鹉螺”,可以随意离开其介壳,但就是不愿离开。

《海底两万里》描述了一位名叫阿罗纳克斯的法国博物学家与仆人孔塞伊以及捕鲸手内德,兰德为清除一只海怪而上了”林肯”号。却意外登上了尼摩艇长驾驶的"鹦鹉螺”号在海上游览了两万里的故事。文中所描绘的尼摩艇长令我思考无数。这样的一个人如同船蛸一样,本可以离开他自己的介壳一”鹦鹉螺”号回到陆地上,但他使终不肯离开他的船,决不踏上一寸土地。他之所以这样,我想,或许是他对陆地上的那些自以为是的人已经极其失望,悲愤了吧,他虽然口口声声说着与陆地上的一切没有了任何关系,但却又时时刻刻救济着那些被压迫的民族。他渴望的岂是那些金钱和财富?不、不是的,他是希望人类的平等和自由啊!

有人认为,尼摩用”鹦鹉螺”号来实施自己的复仇计划是残忍的。但我却认为,那不是复仇,而是那颗有着炽热的感情的心灵所向那些殖民统治者们所发出的呐喊与抗议。而尼摩艇长也并不是一个残忍的人,他虽与"林肯”号产生了斗争,却将他们打得跑上岸,不会有性命之忧,并好心接待了阿罗纳克斯他们三个。我想,作者凡而纳之所以创造这一角色,就是想借以他的行为与动作来谴责殖民主义者在印度大陆的野蛮扩张行为,以此来唤醒和支持被压迫民族的反抗斗争的。

古往今来,有少人因为世事的黑暗,而被迫隐居起来做一个悲愤的船蛸的,他们之所以不离开他们自己的介壳,那还是因为他们对社会的失望。

东晋的陶渊明在目睹了官场的黑暗与丑陋之后,便不为“五斗来折腰”归隐了田团。他何尝不想干出一份事业来报效祖国呢?但那黑暗的社会企能容下这一君子呢?他何尝不想生活在那《桃花源记》中的境界啊。

世界上,还有很多的船蛸,被迫守在自己介壳里。我认为,我们应该都尽一已之力,去创造一个良好的社会环境,使这些悲愤的船蛸越来越少,让他们融入到社会,并为社会作贡献。

五年级海底两万里的读书笔记3

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种。种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。

书中不少地方写的不错,比如:“印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此,阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意:一是他无比勇敢,二是他对人类的牺牲精神。看来,这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。”还有“潜艇向康地岛驶去。这时,又发生了一件蹊跷事:随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现,尼摩船长从橱内取出数百万黄金,写上地址,派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢?阿龙纳斯觉得,神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。”这段话清楚地反映出,尼摩船长的心地善良和正义。虽然表现不尽如人意,但是,从他的言行中,我们可以看出他纯洁的心灵。突出了船长这反抗压迫的伟大战士的形象。

“潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流,从直布罗陀海峡出来,驶到大西洋,停在维多湾海底。这里是172018年时的海军战场,当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没,海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员,把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答:“我打捞这些财物是为了我自己吗?你以为我不知道世上有无数受苦的人们,有被压迫的种族,有要报仇的牺牲者吗?”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。”这段话则清楚地交代了船长和大陆之间的联系。

小说的成功之处,在于作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

五年级海底两万里的读书笔记4

大海一望无际,神秘且深不见底,没有人知晓海底有什么,而凡尔纳用奇特的想象写下他心中的海底世界,真真假假,现实与虚幻,道德与人性,让人不禁感觉那艘“鹦鹉螺号”、那个尼摩船长、那群船员、那个不太平的社会就在身边。

《海底两万里》中尼摩船长冷漠,偶尔表露自己的内心情感,除了船员的死亡激起过他的悲痛外,还有一次,唯一的那次,“他的脸孔更是可怕,脸孔由于心脏的痉挛而变得苍白,瞳孔可怕地抽缩着,声音不是说话,而是吼起来了”……这是怎么回事?是什么使一向冷漠的船长如此?请听我慢慢道来。

那天,“鹦鹉螺号”吊起了一艘沉船,尼摩船长让“我”猜这是什么,一番提示后,我明白了:“是复仇者号!”“是的,复仇者号?多美的句号!”船长言道。“我”看着尼摩船长的激动摸样,有些意外,也明白了“复仇”对尼摩船长的意义之大。这时,有艘甲舰袭击了“鹦鹉”号,“我”上了平台,与落难在“鹦鹉螺”号上的两人相遇,尼德·兰见到甲舰就说回家的机会来了,刚想挥手绢,就被尼摩船长掀倒在地。同时,船长露出前面所言的表情,他命令我们下平台。尼摩船长经历了什么?阿龙纳斯教授不知道,我亦不知道,也许只有他自己内心汹涌吧!此刻,他已被复仇的执念淹没,他下令攻击那一艘甲舰。那一刻,尼摩船长变成了可怕的裁判执行人,仇恨天神。当一切都结束的时候,他走进房中,朝着一个妇人和两个小孩的肖像跪下,抽咽起来。

尼摩船长复仇了,他成功了!他成功了吗?他用一船人的生命换来的复仇,这样的交换等价吗,道德吗?那一船人里有多少是孩子的父母,有多少是父母的孩子,无辜者有多少?如若人人如此,那天下人不都成为了复仇的囚徒了?所以,他真的成功了吗?我不认为,想必尼摩船长冷静后亦是如此认为。果然,此后他没有出来过,他是在房中忏悔吧?

主人公逃离的那一天,看见了他,“由于他的哭泣使他被压着的胸部胀起来,我听见他说‘全能的上帝!够了,够了’。”这也许是他的良心里流淌出来的悔恨呐喊吧!

而那一晚,“鹦鹉螺号”落入大漩涡,一切都结束了。

这,难道又是上帝对他复仇的报应吗?

五年级海底两万里的读书笔记5

假期里,我抽空看了科幻之父凡尔纳写的名著《海底两万里》,感慨万千。

凡尔纳一生写了六七十部科幻小说,成为世界上读者最多的科幻作家。《海底两万里》,写于1870年,是凡尔纳著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格兰特船长的儿女》,第三部分是《神秘岛》。

拿到这本书的时候,我还在想:无非是科幻小说,随便翻翻。但翻过来的时候,却被它的内容深深吸引。

这部小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这件事发生在1866年,当时在海上发现了一只怪兽,它被确定为独角鲸。他接受了参加狩猎的邀请,不幸在狩猎过程中掉进了水里,在怪物的背上游泳。其实这个怪物不是独角鲸,而是结构奇妙的潜水船。潜水船是尼摩船长在海洋的一个荒岛上秘密建造的。它有坚固的外壳,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯去海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海和地中海,进入大西洋。他们在水中看到了许多稀有的海洋动植物和奇怪的景象,经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等许多危险。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,向世界宣布了他所知道的海底秘密。

这部作品体现了凡尔纳科幻小说的所有特征。紧张而混乱的故事的曲折,人物命运的瞬息万变,丰富而详尽的科学知识,细节生动的'奇妙幻想,都在一个熔炉里。作者独具匠心,布局巧妙。在漫长的旅途中,他时而把读者推入危险的环境,时而把他们带入充满诗画的奇妙境界;壮丽的场面和一丝不苟的细节交替出现,读来令人神往。

我最佩服的是凡尔纳先生的想象力。1870年小说出版的时候,人们还没有发明能在水下游泳的潜艇,连电灯都没有出现。但他成功地塑造了鹦鹉螺号潜艇。小说出版25年后,人们做出了真正的潜艇,和小说里描述的差不多。这是什么样的远见?所以凡尔纳作品中的幻想是以科学为基础的。他的许多作品中描绘的科学幻想今天已经实现了。

这些书包含了大量的科学、文化、地理和地质学知识。在引人入胜的故事中,也告诫人们在看到科技造福人类的同时,要注意防止被坏人利用、危害人类危机的行为;建议爱护海豹、鲸鱼等海洋生物,谴责乱杀概念。这些环保话题,到现在还很热,早在两百年前就有先知呼吁了。可以看出,对人类正义留下更深层次的思考,是在让读者感受到丰富多彩的冒险和从事生动的知识之后,激励我们从内心获得更多的书。

不是每一部科幻小说都像《海底两万里》那样可读性强。作为一部不是凭空捏造,而是深谋远虑和博学积累的小说,它不仅为不了解水下知识的读者详细地解说了旅途,也让后人看到了古人的智慧和文明。整部小说篇幅很大,不厌其烦地介绍洋流、鱼类、贝类、珊瑚、海洋底栖生物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。从而成为名副其实的科学启蒙小说。

五年级海底两万里的读书笔记

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