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巧用日记法

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巧用日记法

  周文襄做事非常认真、热忱。他做江南巡抚时,带了一个本子,亲自记录每天经历的事,连重要的细节都不遗漏。每天的阴晴风雨,也一定详尽记载,周围的人开始都不理解他。

  一天,某县有人来报告说,运粮船因江上起风,被吹跑了。周文襄就问他:“丢船是在哪一天?是午前还是午后?当时刮东风还是西风?”那人支支吾吾胡编了一通,周文襄马上翻开记事的本子,一一和那人查对,发现那人所答全然不对,知道定是把粮船藏匿了起来又来谎报实情。经过审问,那人招供果然如此。周围的人听了,惊叹、佩服不已,由此情景才想到周公平时记日记,不是漫无目的随意写的。周文襄所用的思考问题的方法就是日记巧用法。正因为他经常利用这种方法动脑思考,才使他断事如神,令人惊叹不已。由此可见,日记巧用法也是产生奇思妙想的方法。

  日记的作用很大,一些著名的科学家为了记下他们的观察发现、心得体会、研究成果,大都坚持每天记日记,帮助他们日后科研工作上做思考的素材用。比如我国气象学家竺可桢几十年如一日,记日记从不间断,打开他的笔记本,他记录的项目很多很多。又如我国明代大地质学家徐霞客,一生喜好到各处游玩,但他不是单纯的游玩,坚持每到一处把考察出来的地质情况记载下来,经年累月就汇成了厚厚的《徐霞客游记》,里面详细记载了祖国各地的名山大川、地质风貌、物产人情,是一部不可多得的地理教材,至今仍有很高的学术参考价值。

  那么,怎样才能利用好日记进行奇思妙想呢?

  第一,要坚持记好日记。这只有一个要求,那就是坚持、坚持、再坚持。三天打鱼两天晒网,是无论如何写不好日记的,是记日记的大敌。在坚持记日记的同时,力争将主要事情的原因和状况,实事求是地写清楚。

  苏联著名教育家马卡连柯有个爱记笔记的习惯,他走到哪里记到哪里。听到人家讲故事,他记下来;外出遇到雨,他就躲在屋檐下,记录下雨的情景;甚至看到一个人的外貌比较特殊,听到人们的对话、争吵,以及其他形形色色的琐事,他都要一一记在随身带着的记事簿上。

  这样的记事簿有什么用呢?马卡连柯说:“实际上,你在写长篇小说时,几乎不去看记事簿。记事簿的重要性在于它好像是一座竞技场,在那上面可以使你目光锐利起来,能去注意生活中细微的地方,使你养成善于观察和注意的本领,养成不错过和不忽略细小的、然而富有表现力的、并且总是重要的细节的能力。因此,只有不断地记,不要由于懒惰、忙碌和忘记而有一日间断,这样的记事簿才能使你得到益处。”

  第二,根据事情发生的时间来查询日记上的记载内容,帮助分析事情的原因和结果,利用日记上的记载考虑出解决问题的方法。尽管日记中记载的事情或许与眼前发生的事情没有直接的关联之处,但是只要充分利用日记,总能找到一些间接的、也许是相近相通的道理来,对解决问题有一定的帮助作用。

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