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九年级梅花观察日记500字

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梅花是小乔木,稀灌木,高4-10米;树皮浅灰色或带绿色,平滑;小枝绿色,光滑无毛。叶片卵形或椭圆形,长4-8厘米,宽2.5-5厘米,先端尾尖,基部宽楔形至圆形,今天小编在这给大家整理了一些九年级梅花观察日记500字,我们一起来看看吧!


九年级梅花观察日记500字1

寒冬腊月,天降大雪。被冻得瑟瑟发抖的人们,都在家里取暖,没有一个敢出门的。不知为何,我执意要离开温暖的小屋出门散步,不顾父母的劝阻,披了大衣就往门外跑。

外面正下着鹅毛大雪,我却仍然兴致勃勃地走着,雪钻进了脖子也不知道。忽然,我的眼前出现了几抹红色,我以为是刷的油漆,所以没在意。可一细想,又觉得不像油漆。于是,我凑近了看,发现了覆盖在白雪下的几朵粉红的花。我把雪扒开,哦,原来是几朵梅花。那娇小的花压在雪的下面,看似弱不禁风,像一位亭亭玉立的少女在这白雪纷飞之时,跳起了优美的舞蹈。在白雪的映衬之下,这梅显得分外迷人,层层叠叠的花瓣中间,金黄色的花蕊随风摇曳。一些没有绽放的花苞就像娇羞的少女,不肯把面纱放下来。这美丽的梅花无疑给单调的冬天增添了几抹色彩。

大多数的花都是春天才会争芳斗艳,而梅却不然。她傲然挺立在寒风中,不与百花争夺明媚的春天。梅花是高洁的,她不俗不媚,只是“凌寒独自开”,为人们报春。她更是坚强的,在她面前,没有甘甜的雨水,只有漫天飞舞的雪花;没有春风和煦,只有寒风刺骨;没有明媚的阳光,只剩下了一片残阳……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生像剑,没有捶打、磨炼,那就是一堆废铁。做人应学习梅花,敢于迎难而上,在寒风中绽放,在风雪中挺立。敢于挑战生活,勇敢面对挫折。

小学时,我学过一篇课文《梅花魂》,其中有一句:“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。”是啊!这一朵朵小小的梅花,没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有曼陀罗的高高在上,没有水仙的婀娜多姿,但却有着脱俗的傲骨,有着不屈不挠的精神和品质。小小的梅花可以做到,我们又何尝不能如此?

我很庆幸,在这个冬天,遇到了梅花。

九年级梅花观察日记500字2

清香得天心在,未许寻常草木枝。

百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着凛冽的寒风、漫天飞舞的雪花大放异彩。一个个小花骨朵儿如同一群可爱的小精灵,在枝头绽放。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”瞧!一朵朵红似火的梅花在洁白的雪的映衬下显得格外鲜艳。而粉色的梅花则格外妩媚,让人顿生怜爱之情。冬天,仿佛每处都是梅花的专属秀场。

梅的枝干也格外好看。深棕色的枝干以一节节极其优美的曲线构成。红色的梅花与深棕色的枝干互相映衬,宛如油画般美丽。

“遥知不是雪,为有暗香来。”冰天雪地里,总会隐隐传来淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,却沁人心脾,这便是梅花。

梅花不仅美丽可爱,其果实——梅子也是人间美味呢!

梅子味微酸,有生津解渴的妙用,据说:三国时期,曹操就是利用这一特点带领士兵走过炎炎夏日的呢!望梅止渴的典故也因此流传至今。梅子不仅能生吃,还能用盐或糖腌制成果脯吃呢!这样的梅子保存时间较长,且别有一番风味。

梅,剪雪裁冰,一身傲骨。吹拂它的不是轻柔如柳的春风,而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。梅,没有蝴蝶相伴,没有蜜蜂亲热,甚至没有绿叶的衬托,它依然坚强的开放。

“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”梅有着坚强不屈、勇于面对困难的精神。梅在凛冽的寒风中,从不为此折腰,反而越开越盛;在冰天雪地里,不卑不亢;在人们的夸奖与赞美中,不骄不傲……

我爱这美丽的梅花,美味的梅子。但最令我喜爱与敬佩的,是梅花坚强不屈,勇于面对困难的精神品质!

九年级梅花观察日记500字3

春天来了,万物复苏。明媚的阳光下,一派生机勃勃。

大地绿了,河道宽了,小鸟和蜜蜂们都唱着歌儿,飞来飞去。它们飞过田野,飞过城市的花园。春天是美丽的,花园就更漂亮了:你看,黄色的迎春花、粉色的月季花、火红的刺玫花、白色的玉兰花、蓝色的紫荆花……姹紫嫣红,争奇斗艳。每一朵花都在骄傲地绽放着,它们各不相让,争先恐后地为春天增添色彩。

花园里,一株绿植在静静地生长着。它枝条细嫩,生长得无声无息,在它旁边,没有蜜蜂飞舞,没有蝴蝶停留,与周围的花朵比起来,它真是太不起眼了。

“看啊,这是什么怪东西呀,怎么长在这里!”一朵花嫌它太丑了,白它一眼,说:“什么呀,丑八怪,真是扫兴!”

“是啊是啊,这是什么呀,怎么也会长在花园里,不会是杂草吧!”又有花朵对着这棵绿色植物讥笑:“让园丁除掉它吧!”说完,大家哈哈大笑起来。

绿色植物一声不吭,听着花朵们的议论,也不辩解,也不吵闹。

渐渐地,那些花朵也就不再说什么了。它们努力地生长着,甚至把绿色植物的阳光都挡住了。

植物没有说话,它依旧静静地。风吹来时,它随风摇摆。有时,暴雨和冰苞也会打掉它的叶子,显得十分狼狈。但它仍然顽强地生长着,在万花丛中,它挺立起身躯,在阳光中尽力舒展着枝条。

转眼,冬天来了,万木萧条,黄叶飞舞,花园也不像往日那样热闹,只有这株植物依旧挺立着身躯。

终于有一天,一朵黄花绽放在枝头,在冬天萧瑟的环境里,显得格外艳丽,引起许多行人的注意,甚至还有摄影师驻足拍照。

大家禁不住发出惊叹:

哦,这梅花,真是太美了!

而这时,那些在春天开花的植物看着自己调谢的枝叶,终于明白了一个道理:每一株植物都有自己的美丽,只是,大家绽放精彩的时刻不尽相同。

想到这里,它们惭愧地低下了头……

九年级梅花观察日记500字4

“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”你知道这首诗是赞美谁吗?没错!就是赞美那纯洁,典雅的梅花。

梅花是中国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松、竹并称为“岁寒三友”,我的老家就有这么一棵梅花树。

当寒冬来临时,别的花都早已凋谢、枯萎,而梅花却不一样。那棵梅花树在风中傲然挺立,树枝上的梅花在寒风中摇曳着,显得十分耀眼,真是“墙角数枝梅,凌寒独自开”。树枝上的梅花有的含苞欲放,像一个害羞的小姑娘;有的露出粉红的花苞;有的绽放出暗红的花瓣;还有的盛开许久,像一位白雪公主在展示着自己的美装。

花蕊散发出了一股股好似玫瑰,却胜似玫瑰的清香。这感觉就像早晨吸的第一口新鲜空气一般,沁人心脾,使人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅,暗自浮动月黄昏”这首千古佳句。还有什么花能像梅花一般,令人如此迷恋呢?

梅花的精神,也让我深受喜爱。

梅花是我们中国人的象征,“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。这说的正是我们中国不肯低头折节的精神。梅花在风雪中傲雪斗霜的精神和高风亮节的形象正是中华民族的象征。

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,比如:刘胡兰,宋学义,马宝玉等等。他们不管历经多少磨难,受尽怎样的欺凌,就如梅花一样,从来都是顶天立地,从不低头折节。

梅花,傲立风中,不怕困难,谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!

千百丛中一点红,傲然怒放唯有它!

九年级梅花观察日记500字5

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

我见过坚贞不屈的竹子,见过出淤泥而不染的莲花,见过香气扑鼻的兰花……可我却更喜爱梅花的越挫越勇,清幽淡雅。

在数九寒天的冬日中,城外大道,公路两旁都植满了梅花。那些花的形状小巧玲珑,如同满天的繁星落到了梅花的枝头上,白天晶莹剔透,晚上昏暗朦胧,粉嫩粉嫩的花苞外还镶着参差的“白刺绣”有着浓浓的古典风情。

冬天在小区里,在公园里,到处都有梅花的身影,而我,最爱野外树林里的野梅花。

一进树林,一股淡雅的花香就扑面而来,那香气,顿使人心情舒畅,全身放松,再往前走,只见那梅花已开的似海,“多美呀!”那些花儿的小瓣儿润滑透明,线条柔美,有的优雅,有的大气,有的鲜嫩可爱,有的艳如朝霞,有的娇小玲珑,还有的落落大方……它们虽然神态各异,却始终都有一点从不动摇——意志。

梅花,寓意着坚强;它的神韵,它的姿态,处处洋溢着它那不畏艰难,迎雪怒放的优良品质。

它就犹如一副傲骨,无坚不摧,不论多么凛冽的寒风,多么极端的天气,多么恶劣的环境,都摧毁不了它_越勇,迎难而上的精神。

除了梅花,还有许多有着梅花精神的人们,他们无时无刻都在奋斗,从不停息;无论是严寒酷暑,无论是刮风下雨,他们都在自己的工作岗位艰苦奋斗着,这样的精神怎能不令人敬佩呢?

我爱梅花,爱它的玉洁雅致,更爱它那值得被敬佩的品质。

九年级梅花观察日记500字6

我们美丽的校园中,长满了各种各样的植物。有高大魁梧的白杨树;有枝叶茂密的梧桐树;有色泽鲜艳的松树……当然,还有我最喜欢的一种花蜡梅。

从一月至三月,这段时间是梅花盛开的季节。小巧的躯干,粉色的花瓣,嫩黄色的花蕊,看上去是那么的楚楚动人。要说花的颜色吧,从外到内,从淡到深,层层叠叠。在深红色的尽头,一簇米黄色的花蕊探出了脑袋,在阳光照射下显得金光闪闪。要说质感吧,花的花瓣上仿佛是涂了一层蜡质,摸上去滑滑的,显得是那样的柔韧而又富有弹性。总之,我无法用任何语句来描绘出梅花的美。

我爱梅花,更爱赏梅。每到梅花盛开的季节,我总是情不自禁,要去看看。刚走到跟前,我就被花的清香所感染了。定睛一看,每朵花都是不同的形态:有的是一个挂在枝头的小花苞,含羞待放;有的刚刚绽放,散发出迷人的气息。盛开着的梅花,完全释放出它的魅力,粉红色的花瓣层层叠叠,惹人喜爱;嫩黄色的花蕊挺立枝头。看着这美景,我仿佛步入了仙境,感觉身子轻飘飘的,沉醉于这美景之中。

古今中外,多少文人墨客为梅花作词谱曲!可能它没有玫瑰那么鲜艳,没有牡丹那么高雅,更不想月季那样四季常开,但它从不攀比,与严寒对抗,毫不低头。迎接它的是凛冽的北风,滋育它的是冰天雪地,它用高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

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