三年级普通话日记500字

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普通话 ,是现代标准汉语的另一个称呼,是以北京语音为标准音,以北方官话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语 。今天小编在这给大家整理了一些三年级普通话日记500字,我们一起来看看吧!

三年级普通话日记500字1

普通话,中华民族的一个象征、一份骄傲。我们每个人都应该学习并将它运用到生活当中。虽然现在已经有越来越多的人说得一口流利的普通话,但是仍有许多人并不会说普通话,我老家安徽就是个例子。你想听听我与普通话的故事吗?

记得,那时快要过春节的时候,我们一家就伴随着一路的晶莹雪花来到了我姥爷家。可刚进门,老爷就给我来了个当头一棒。他用着一口准确的安徽话来了一句:“今个,都在俺家七饭咋样啊?”这一句不说还好,一说就给我说懵了。“今个”“七饭”到底是什么意思啊!难道是今夜?难道是七晚饭?可是,如果问老妈的话,我又觉得有些丢脸;可自己想吧,又百思不得其解。不过幸好,旁边的老妈看出我的脸色不对,便只好充当了翻译,给我又用普通话重新说了一遍,我这才恍然大悟,原来是在说:“今天,都在我家吃饭怎么样?”可我内心还是非常疑惑:按理说,我是安徽人啊,我怎么就听不懂安徽话呢?这时,我的记忆追溯到小时候。

还记得小时候自己不会说普通话,而且反应迟钝。可偏偏那时候我姐的普通话说得既标准又流畅,与姐姐说话时,不要说我,甚至连我老爸这个地地道道的南京人有时也跟不上姐姐的语速。所以迫于无奈,我努力适应她,虽然刚开始那会有时我姐讲了十几分钟,我愣是一个字都没听懂,但我还是听的津津有味,到后来我就能完全适应了,普通话也说好了。等到后来我上学了,才知道我应该感谢她才对,要不然我可能就要恶补普通话了呢!

普通话,我们中国的一种通用语言,一份自豪。我们每个中华儿女都应该会运用它。我爱普通话!

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我们国家是一个民族众多的国家,有着56个民族,不同的民族都有属于自己的方言,甚至同一民族不同地区的语言都不尽相同。这么多的地方方言,交流起来使人们的日常交往都有很大的困难。同学们都知道,语言是交际的工具,语言不通必定会阻碍我们的正常交往

所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务,讲好普通活,我们交谈才会更方便。

那是几年前的一个暑假,爸爸说要出差,妈妈说也要出差,我高兴得大叫,心想:“小鬼”当家,一定爽呆了!可是,到了晚上,我就高兴不起来了,老爸出差前居然把严厉的姑姑请来了。天啊,姑姑是讲普通话的,而我的普通话总是走调,真难为我了?第二天早上,我坐在饭桌前,等着我的早餐。我等呀等,等呀等,一直等到七时整,姑姑才把早餐弄好端上来。

姑姑搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨:“饭吃得太晚了!”

“什么?你说我太懒了?”姑姑的眉头竖了起来。

我连忙向姑姑解释:“我是说上学要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖,指着我大声地说:“你说不服我管了?”我吓得钻进桌子底下,嘴巴里绝望地大叫着:“完了完了!”姑姑的手也伸进了桌子底下,他气愤地说:“还反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下,我冒死救出了自己的书包,逃出家门。

唉,长此下去不是个办法。普通话,我要征服你!我暗下决心要学好普通话。每天,我都捧着书在读,听着录音机在练。在学校,老师能纠正我的错误;功夫不负有心人,我终于练出了一口流利的普通话。

普通话已深入到我们日常的学习和生活中,无论我们在干什么,普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话,从我做起,从现在做起,让我们大家都来讲普通话,讲好普通话,形成讲普通话光荣的氛围和习惯。

我多么希望在大家的共同努力下,普通话能在祖国的每一片山水,每一个角落广泛地流传,那该是一番多么和谐美好的景象啊!

三年级普通话日记500字3

普通话与我们的生活、学习息息相关。

来到学校,我们用普通话相互问候。上课时,我们用普通话读课文、回答老师提出的问题;下课时,我们用普通话交流;升旗仪式时,领导用普通话总结上周同学们的表现……

回到家里,我用普通话告诉父母当天的趣事……

虽然我们每天都说普通话,但是我们的普通话并不标准。

在家里,我爸那带着浓重方言的普通话常常令人忍俊不禁。记得有一次,我叫老爸帮我听写生字,前面几个还勉强能听出是什么字,但是当我听到老爸说“chēnɡ”实的“chēnɡ”时,我百思不得其解,什么“chēnɡ实”啊?生字中没有这样的字啊?于是我就冲到老爸那,把课本一把夺过来,定睛一看,原来是“诚实”的“诚”!

为了提高自己的普通话水平,我天天坚持看新闻联播,注意播音员的发音。我还注意观察一些电视台主持人的普通话,还别说我这一观察还发现了他们不少的毛病:他们有的把“倔(jué)强”说成“倔(juè)强”,有的把“着(zháo)急”说成“着(zhāo)急”……

现在我已能说一口标准、流利的普通话,与普通话成为了永远的朋友!

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事实上,说好普通话是我们每个人所需要的小时候,不知什么是普通话。只是知道自己和父母讲得差不多,自己又不是本地人,没有什么太大的差异。可自从我小学四年级转学的那一刻,我似乎知道了。那里的人不想我们那说的花一样,尽管我能听懂。但是我却不知怎么说话,不知道自己说得和这里的人一样吗,他们听得懂吗?

于是我选择沉默总部演义开口说话就连上课都不举手发言,有时老师让我回答问题,我也总不回答,让老师误以为我不会,时间久了我的性格就变得内向了,还害得我郁闷了好长一段时间,我心里便发誓要好好学习说普通话。

我天天看新闻听他们的口音然后自己跟着学,日子久了,我的普通话也学得差不多了,在学校,我和同学们大谈特谈,有说有笑没有一丁点外向的口音。我好像变了一个人似的变得活泼向上,随心所欲,开心极了!

说好普通话,不是仅仅关系着自己,也关系这自己能和别人更好的交流,互动。

由于我们的祖国有56个民族,书画差异大,各民族之间有各自的语言,交流时比较困难。这就要我们学好普通话了,这样能更好的交流,普通话是很正规的,字正腔圆的语言。

所以,学号普通话是我们每个人所应尽的责任。大力推广普通话,让更多的人知道普通话,了解普通话,这样有利于国家的发展,让我们尽我们所能,为国家出一份绵薄之力。

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经过几天啄木鸟活动的实践,与上个星期一龙老师在国旗下讲话的内容又是推广普通话,写规范字。这让我明白了普通话对中国人的重要性:只有学好了普通话,才能快乐走天下。

普通话是什么?是普遍的话,是通用的话。要是学不好普通话,就少了一样与人交流的工具。但是学好普通话可不容易,要从一个个规范字读起,慢慢地说,认真地学,才能真正地与普通话交朋友。

一天,我的弟弟坐公交车回家,一不小心坐错了方向,在这个大城市里迷了路。可弟弟不傻,他向一个叔叔借电话,最后安全地回了家。后来弟弟告诉我,那位叔叔是山西人,来重庆出差工作的。我很惊讶,也很感谢那位叔叔,但要是他不会普通话怎么办?要是他只会山西方言又怎么办?所以说,学好普通话很重要。

学好普通话,走遍天下都不怕!确实是这样,不仅仅是我们中国人,现在很多外国人也意识到了这点,所以许多国家都设了专门的中文系,像“汉字叔叔”与巴基斯坦中文教师米斯巴这样的故事还有很多。于是我在想:连老外都这么努力,我们作为中国人,又有什么理由不认真学习呢?要是老外到中国来,用一句非常流利的普通话与你交流,你却只能手舞足蹈地用当地的方言与别人说话。如果你连自己的母语都不会,连一句熟练的普通话都不会说,你难道不觉得羞愧。

所以,从现在开始,我将更努力地学好普通话,向世界展示我们悦耳动听的语言。让我们认真学好普通话,一起快乐走天下!

三年级普通话日记500字6

我是从乡下转来的,过去对普通话不怎么重视,所以,转上来后的第一件事,便是学好普通话。

虽然我有很大的决心和信心学好普通话,可是,这个普通话毕竟和我家乡的方言是有区别的。因此,虽然我立志学好普通话,也认真学了,可不免要出洋相。

记得有一次,我来到语言教室(教普通话的`教室),那时,我对同学、老师、教室已经熟悉了,可对这“难学”的普通话还是非常陌生的。

唉,最令我头疼的普通话课程开始了,老师要教的一首诗是《闻官军收河南河北》,我一看,妈呀,这么多字。我一数一共56个汉字,难道连老天也不帮我?

没时间感慨了,还是“认命”吧!“剑外忽传收……收收……”咦,这个什么字?咋,没看过呢?于是,我连忙打开“宝典”(新华字典),眯着眼睛看了一阵儿,才把这个“拦路虎”送回“虎窝”。“初闻涕泪满衣裳,却看妻子……子……”又一个“拦路虎”蹦了出来。我刚要询问同学,老师让我朗诵,我一听蒙了,只能硬着头皮读了,愿老天保佑!“……却看妻子……子……”“怎么了?”老师发令了:“快读!”“却看妻子……子……丑何在……”“什么丑?我看不是妻子丑,是你丑吧!”全班同学哄堂大笑,我羞得恨不得钻到桌子下面。

从此以后,我知道普通话的重要性,开始认认真真、一丝不苟地学习普通话。现在,我已说得一口流畅的、标准的普通话了,还经常参加全校性的朗诵、演讲比赛呢!

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