纸飞机比赛日记500字精选

纸飞机是航空类折纸手工中的最常见形式，属于折纸手工的一个分支。这里给大家分享一些关于纸飞机比赛日记，希望对大家有所帮助。

纸飞机比赛日记1

在竞争科技创新大赛纸飞机项目中，275班几位同学为争夺入围席位，展开了一场激烈的争夺，想知道结果吗?走，我们一起到现场观战。

这几位同学分别是我、谭力嘉、刘帅杰和过骏驰。在接到命令后，我们像博尔特一样，飞速地跑到集合地点。谭主任告诉我们，上级只给每个项目3个席位，在经过重重筛选后，270班周昂哥哥成功晋级，275班只剩下我们4个进入终极PK，最终选出两个优秀选手参赛。

在终极PK第一轮淘汰赛中，过骏驰的飞机由于风力原因，第一个不幸落败。其实这是有内幕的，过骏驰的飞机快要不行的时候，撞到了我的身体，加速了过骏驰的失败。

于是，场上只剩下了我、刘帅杰和谭力嘉。我们三人进入了终极PK第二轮比赛。谭力嘉说：“保佑我过吧。”在过程当中，他没有掌握好投掷角度和力度，结果我和刘帅杰以1秒多的优势获得了宝贵的纸飞机比赛入场资格。

事后，过骏驰骂我要是我走开一点，结果就不会这样，谭力嘉说要是4个选手都参赛就好了。从他人的言语中又体现了本场比赛的重要性。我一定要加强训练，争取赢得一等奖。正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

纸飞机比赛日记2

今天是我们夏令营的第一天，中午闲着没事，我就和同学们一起玩折纸飞机游戏，看谁折的纸飞机飞得最远。我拿出一张废纸，把它对折，再把前端两边的纸折到虚线，又把尖尖的那地方往后折，然后对折，最后把飞机翅膀翘起来，这样就折好了一架漂亮的纸飞机。

比赛开始了，我用力扔出了纸飞机，唉!我飞出的纸飞机飞得很慢，还一直在转圈，飞得也很近，而其他同学的纸飞机飞得很远。我暗暗地想：为什么我的飞机飞得那么近，而其他同学飞得那么远呢?我要找出原因来。

经过仔细的检查，我发现原来是我折的纸飞机两边不对称、头部太轻，翅膀太大、机身太小了，找到原因后，我找来一张新纸，沿着中线对折，使两边对称，在头部加一张小纸，加重头部重量，重新调整了翅膀和机身比例，使翅膀变小，机身变大，我拿着新飞机满怀信心地和同学再次比赛。

第二次比赛开始了，我身子往后倾斜，右脚往后，左脚在前，右手用力把纸飞机往前一扔，哇!纸飞机飞快地向前奔去，它飞得好远啊!而同学们都飞的都不如我远，我胜利了。

经过了这件事，我明白了一个道理：我们无论做什么事情，失败总是难免的，但只要我们肯动脑筋，总结经验教训，改进缺点，我们一定能够从失败走向成功。

纸飞机比赛日记3

下课铃声响了，我和同学们像一阵风似的“刮出”教室，在走廊上举行“纸飞机比赛”。大家都兴奋不已。

为了这次纸飞机比赛，我们都做了精心准备，折好了自己的纸飞机，准备摩拳擦掌“大干一场”。

同学们折的纸飞机各式各样，有的像飞鱼、有的像一只老鹰、还有的像战斗机，我的纸飞机像飞艇。纸飞机比赛的规则是：先通过抽签的方法，选出十二名选手参加第一轮比赛，选手的纸飞机要飞过裁判员设置的指定位置才能进入下一轮的比赛。

比赛开始了，只听得裁判员小陈一声令下，十二名参赛选手都用尽力气飞出了自己的纸飞机，瞧，小李的纸飞机撞上了小张的纸飞机，小肖的纸飞机飞了一会就直直地掉了下去，小吴的纸飞机撞上了墙，小王的纸飞机更悲惨，他的纸飞机因为受到了风力的“骚扰”，竟然掉头飞了回来。我比较幸运，没有失误，顺利过关。

经过这一轮的比拼，还剩下六名选手，裁判员把剩下的参赛选手再分成两组，进行比赛，我被分到了第二组。第一组开始了比赛，选手们都飞出了自己的纸飞机，又有两名参赛选手被淘汰了。第二组在比赛的时候出了一个小插曲：选手小沈用嘴吹风干扰选手比赛，裁判员当即决定取消他的比赛资格，重新比赛。我心想：我的纸飞机是根据自然课上学到的阻力原理设计的，肯定会赢。但结果却让我大跌眼镜。由于比赛的“升级”，竟然没有一位选手飞过裁判员设定的位置，我们这组全部淘汰。接下来就是激动人心的总决赛，两名选手分别给自己的纸飞机做了最后一次调试。

总决赛开始了，两位选手飞出了自己的纸飞机，竟然实力相当。裁判员又“升级”了比赛，结果是小马获得了胜利。这个时候，裁判员郑重地宣布：“小马获得冠军，纸飞机比赛圆满结束。”我们都欢呼起来。

虽然我没有获得纸飞机比赛的冠军，但我度过了一个欢乐、开心的纸飞机比赛。

纸飞机比赛日记4

今天早上，我去宁波富邦体育场参加纸飞机比赛。

我们乘着校车，40分钟后来到宁波富邦体育场。走进体育场，里面人山人海。老师发给我们一人两张纸，让我们折纸飞机。我很快就折好了。这时，老师叫我们排队，他要检查我们折的飞机。检查好后，老师叫我们女生排队，去参加女子手掷纸飞机比赛，叫男生去参加男子组的。比赛开始了，轮到我了，我拿好飞机，裁判一声令下：“开始!”我用力一扔，纸飞机在空中飘飘悠悠地飞了两秒，落在地上。第二轮开始了，我一扔，结果手没抓住，滑了下来，“0.1”裁判说。我捡起飞机，沮丧地走到一边。

10点20分，我们去参加直投飞机比赛。我拿着飞机，心里想：这次一定要得奖。我们排了25分钟的队，终于轮到我们学校了，我排在第5，很快就到我了。我微微蹲下，手拿着飞机，裁判一说开始，我就平平地一扔，飞机平稳地飞了出去，在旁边看的老师跳了起来，说：“好远。”我第二次扔，像第一次一样，我又扔出了一个好成绩，5.5米，第一次扔了5米，成绩不错。

比赛比完了，老师让我们去看看有没有获奖。我拿着成绩单给裁判看，那裁判一看，说：“三等奖。”并给我奖品——一架飞机。

我们回家了，我很开心。

纸飞机比赛日记5

今天，丁老师和我们一起折了一次有趣的飞机。在折的过程中，我的手一直在发抖，因为很紧张。

首先，我把纸对折，再把两旁折过来，变成头之后，把剩余的变成翅膀和身子，这样，一架有趣的飞机便做成了。看着成品，心里有一种成就感，很是激动。我举起手，向老师要了一张纸，便做起了第二架飞机。这一回，我把头做得很硬，把翅膀变成双个。哈哈，又一架好玩的飞机做好了。老师让我们起名字，我绞尽脑汁想了出来。

我把第一架的名字取为双头，原因是它有两个头，把第二架取为双翼，因为它有两只翅膀。取好名字，当然也少不了玩。

老师让我们分两组试飞，没想到，一次我的飞机直接落地，第二次也是同样命运。

哎，今天我最倒霉也最开心，倒霉的原因是：因为我的飞机一头载在地上，开心的是：我和大家一起做飞机，玩飞机。

纸飞机比赛日记6

每到高三的第二学期，我校都有一个传统活动，那就是根据学生的心理情况，适时地的举行高三学生叠放纸飞机比赛。

比赛之前，我们都会遵循自由搭配的原则，对学生进行分组。一般每组三到五个人，都是组员组合在一起的小哥们。我们要求在比赛之前，每个人至少要拿出一种用A4纸叠成的纸飞机。当然，花样越多越好，是和别人的不一样。然后，写上自己的心里话，或者是自己的愿望。一切准备就绪之后，学生们就可以把纸飞机收藏好，耐心的等着比赛的时间的到来。

在比赛的那一天，我们还会煞有其事组织一个开幕式，一般也会有领导致辞，然后就在划定的区域，按照飞行的时间和飞行的距离等两种标准进行比赛。我们专门请体育老师当裁判，一切都尽量做得公正公平。

比赛之后，我们会对优胜者颁发奖状，许多时候，这些奖状并不值钱，或许就是在一张普通的纸上，写上了纸飞机大赛X等奖。

就这样，奖状虽然很简陋，但是学生们对于这些好像并不在意，每年参与的热情都很高。

其实，对于在高中进行纸飞机大赛，并不是一帆风顺的，一开始也是有反对的声音的。有人认为这些游戏过于简单，起不到多大的作用。但是，事实证明并不是如此。多年的实践证明，叠放纸飞机既是一门技术活，也是一种体力活儿，要想把这个游戏玩好，并不是像我们想象的那样随心所欲就可以办好，而是需要全身心的投入。不仅动手动脑，而且还会用到许多物理知识。

当然，我们会因此而发挥，教育学生做什么事情都不要眼高手低，不要浅尝辄止。如今，叠放纸飞机活动已经走出了简、俗的初级阶段，成为我们高三学生第二学期泄压一个保留曲目，许多学生都在这种看似简单的游戏中高高兴兴的受益!