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班主任写给高中生的励志名言

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班主任写给高中生的励志名言

  在泪水中浸泡过的微笑最灿烂,从迷惘中走出来的灵魂最清醒。以下是小编收集整理的班主任写给高中生的励志名言,希望你们喜欢,欢迎阅读!

  班主任写给高中生的励志名言

  1、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。

  2、最困难的时候,也就是离成功不远的时候。

  3、伤心有时是一种动力,失望有时是一种解脱,执迷不悟有时是一种磨练。

  4、人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。

  5、我觉得坦途在前,人又何必正因一点小障碍而不走路呢?

  6、最不会利用时间的人,最会抱怨时间不够。

  7、逆境能打败弱者而造就强者。

  8、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

  9、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。

  10、患难能够试验一个人的品格,十分的境遇方能够显出十分的气节。

  11、琴弦松驰,弹不出动听的乐曲;生活散漫,点不燃生命的火焰。

  12、再凶猛的海浪,也会归服大海;再热烈的爱情,也会归于平静。

  13、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

  14、不求难题都做,先求中低档题不错。

  15、自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。

  16、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

  17、宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。

  18、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

  19、喜欢一个人,会卑微到尘埃里,然后开出花来。

  20、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

  21、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

  22、除了爱情之外,还必须找到能够使自己用双脚坚强站在大地上的东西。

  23、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

  24、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

  25、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

  26、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。

  27、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

  28、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。

  29、明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱。

  30、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

  31、苦难是人生的老师,透过苦难,走向欢乐。

  32、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

  33、全面复习:“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

  班主任工作励志格言

  1、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

  2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

  3、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

  4、凡为教者必期于达到不须教。

  5、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。

  6、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。

  7、教育是国家的主要防御力量。

  8、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  9、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  10、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  11、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

  12、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

  13、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  14、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  16、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

  17、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  18、谁应付了教育,教育就会应付他。

  19、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  20、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。

  21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  22、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  23、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。

  24、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  25、战胜自己是最不容易的胜利。

  26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

  27、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

  28、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  29、师者,所以传道、授业、解惑者也。

  30、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  31、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。

  32、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

  33、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

  34、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

  35、人生结交在始终,莫为升沉中路分。

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