教学设计优秀范文_怎么写教学设计_教学设计大全

 

【教学设计】推荐文章

【教学设计】图文精华

• 

  北师大版只有一个地球的教学设计

  　　地球(Earth)是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同...

• 

  北师大版《实数》教学设计

  　　实数可以分为有理数和无理数两类，或代数数和超越数两类，或正实数，负实数和零三类。有理数可以分成整数和分数，而整数可以分为正整数、零和负整数。下面是小编...

• 

  心理课班级教育教学设计

  　　心理健康教育工作要取得实效必须坚持理论联系实际，针对教育对象的独特性，探索独有特色的实践模式。下面是小编为大家整理的心理课班级教育教学设计5篇，希望大...

• 

  亿以内数的写法教学设计

  　　数学(mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”;经常被缩写为“math”)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科...

• 

  苏教版小学数学因数和倍数教学设计

  　　因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。一个整数能够被另一个整数整除，那么...

• 

  春来了音乐课时教学设计模板

  　　《春来了》是一首三拍子韵律的歌曲，歌词采用拟人化的手法，描绘了一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。本课主要通过以节拍、歌唱、欣赏、表述等活动让学生感受和体...

• 

  沪教版折线统计图教学设计

  　　以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映...

• 

  人教版统一长度单位教学设计

  　　测量物体长度,首先要有一个标准长度,用这个标准长度与被测物体长度比较,才能得出被测物体的长度数值,这个被确定的标准长度就是长度单位.下面是小编为大家整理的...

【教学设计】频道热点

【教学设计】最新文章

• 人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》的教学设计

  《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。选编这篇课 ... 2020-08-22

• 来自《蝙蝠和雷达》教学设计

  《蝙蝠和雷达》主要讲述了科学家通过，解开了蝙蝠秘密，并从中受到启发，给飞机装上，解决了飞机的问题。现在由小编为大家提供《蝙蝠和雷达》教学设计，希望可以帮助到大家 一、教学目标： 1、正确流利地朗读课文,品 ... 2020-08-22

• 最新《七律.长征》的优秀教学设计

  《七律长征》是一首七言律诗，这首诗写于1935年10月，当时率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。小编整理了小学五年级上册语文《七律长征》教案三篇，希 ... 2020-08-22

• 关于《七律长征》的教学设计

  七律长征》的教学设计是小编为您精心收集，以下是《七律长征》教学设计|《七律长征》的教学设计的正文： 《七律长征》的教学设计 一、设计理念: 1、以生为本,关注学情:由于学生对长征这一历史事件缺少感性认识,所以 ... 2020-08-22

• 关于《落花生》的教学设计

  同学们，都吃过花生吧，喜欢吃吗?(喜欢)那么著名作家许地山写的这篇《落花生》是不是告诉我们花生什么样子?如何好吃啊?(不是)而是以落花生为题，以落花生为线索写了一件事，什么事?来跟着小编一起看看这篇《落花生》 ... 2020-08-22

• 《落花生》的教学设计

  《落花生》这篇课文的教学要让学生们懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。以下是小编精心为大家整理的《落花生》优秀教学设计，希望对大家有所帮助! 一、教学目标 1.理解文章的词句段 ... 2020-08-22

• 人教版五年级上册《落花生》教学设计

  这篇课文，作者借落花生告诉我们--人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。本组课文都是以生活中的启示为主题，让我们真切地感受到生活处处都是学问啊!跟着小编一起来感受一下《落花生》的教学设计 ... 2020-08-22

• 关于《卖火柴的小女孩》优秀教案教学设计

  掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。以下是小编给大家整理的《卖火柴的小女孩》优秀教案教学设计，喜欢的过来一起分享吧。 一、教学要求 1.理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生 ... 2020-08-22

• 课文《卖火柴的小女孩》的教学设计

  课堂以学生自我活动为中心，根据自己的经验积累参与讨论、交流、归纳、激活学生的内在动因，挖掘学生的学习潜能。以下是小编给大家整理的优质课《卖火柴的小女孩》的教学设计，喜欢的过来一起分享吧。 课文《卖火柴 ... 2020-08-22

• 三年级上册《卖火柴的小女孩》教学设计

  小女孩的生活是这样的痛苦,小女孩的幻想是这样的美好,小女孩的结局又是这样的悲惨!字里行间,我们都能深深地体会到作者压抑在心头的辛酸与悲愤,体会到作者对小女孩悲惨命运寄予的深切同情。希望这篇:《卖火柴的小女孩 ... 2020-08-22

• 《卖火柴的小女孩》教学设计

  在今天的世界上还有许许多多的穷苦的大人、小孩正生活在寒冷、饥饿，和痛苦的人，让全世界的大人、儿童都生活在没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的光明、美好的社会里。让我们再认真的读一遍《卖火柴的小女孩》这个童 ... 2020-08-22

• 人教版四年级上册《搭石》的教学设计

  作者从身边不起眼的事物搭石中，无论是人还是景都让我们感受到一种独特的美。让小编再一次带大家走进《搭石》的教学设计吧。 课时目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、 ... 2020-08-22

• 最新《搭石》优秀教学设计

  让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会其中的人性美。下面是小编收集整理的搭石教学设计，欢迎大家阅读参考! 【设计理念】 突出语文课程工具性和人文性的基本特点，紧扣文中所流淌的美，引导学生感悟。 ... 2020-08-22

• 《搭石》教学设计

  作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。跟着小编一起来看看《搭石》这篇文章的教学设计吧。 课前谈话： 同学们好，我是来自中心小学的罗老师，早上，当我走进我们刘家坊小学，看到学校虽然还在建设之中，但很 ... 2020-08-22

• 人教版五年级上册《将相和》教学设计

  本文主要讲了廉颇和蔺相如由和到不和又到和好的故事。一起跟着小编来看看将相和的教学设计吧。 教学目标 1.会认相、璧等16个生字，会写召、臣等12个生字，掌握进攻、召集等词语。 2.快速默读课文，理清文章的脉络。 ... 2020-08-22

• 关于《将相和》教学设计汇总

  课文突出地表现了蔺相如勇敢机智、顾全大局和廉颇知错就改的品质，以及他们从国家利益出发，加强团结的精神。一起来看看将相和的教学设计汇总吧，总有一款的教学设计适合你。 将相和教学设计 将相和教学设计(一)： ... 2020-08-22

• 关于《将相和》优秀教学设计

  完璧归赵、渑池之会和负荆请罪这三个成语都是来自同一个故事，那就是《将相和》。下面是一篇优秀的教学设计，说的就是将相和的故事。 【教学时间】 两课时 【教学目标】 1、学会本课7个生字及14个新词。 2、理清文章 ... 2020-08-22

• 关于《狼牙山五壮士》的教学设计

  下面，我就教材、教法、学法及教学过程等几个方面，说说《狼牙山五壮士》一课。跟着小编一起看看这篇课文的教学设计吧。 一、教材分析： 在反复读文后，依据课文内容，我思考并写了三首小诗。以飨共享。 诗(一)： 七 ... 2020-08-22

• 小学五年级数学《旅游费用》优秀教学设计

  通过整理分析旅游中的信息，朝着省钱的方向，确定策略。利用已确定的策略，依据实际情况找出较经济的方案，并进行验证，培养学生的数学应用意识。下面就是小编给大家带来的小学五年级数学《旅游费用》优秀教学设计， ... 2020-08-22

• 小学五年级数学《看图找关系》经典教学设计

  通过结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分析能力;了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁明了的特点。下面就是小编给大家带来的小学五年级数学《看 ... 2020-08-22

• 灯光的课堂教学设计

  《灯光》 是课标版六年级语文下册第三单元第二课，歌颂了革命事业先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要加倍珍惜今天的幸福生活。下面是这篇课文的教学设计，希望能够帮助到您。 教学要求： 1、 ... 2020-08-22

• 人教版语文《灯光》教学设计

  由直观可感的灯光升华到象征着不怕牺牲、无私奉献的精神，联想到诸多英雄人物，深感幸福生活的来之不易。来跟着小编一起看看灯光的教学设计吧。 文本分析 这篇课本通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的 ... 2020-08-22

• 《灯光》教学设计

  年轻的战斗英雄为了战争的胜利，为了共和国来之不易的光明，献出了年轻的生命。每当我们在灯下伏案学习时，又怎能忘记那些英勇牺牲的先烈们?同学们，珍惜这得来不易的光明，努力学习吧，这才能对得起那些先烈们。 教 ... 2020-08-22

• 小学五年级数学《分数基本性质》教学设计模板

  《分数基本性质》是北师大版数学五年级上册的一节课，教材通过具体形象的情境图，引导学生通过用分数表示涂色部分的活动，得到两组分别相等的分数，下面就是小编给大家带来的小学五年级数学《分数基本性质》教学设计 ... 2020-08-22

• 关于《伯牙绝弦》顶尖教学设计

  这是一个发生在春秋战国时期的故事，主人公是俞伯牙和钟子期，课文记叙了一个怎样的故事呢?带着这种疑问来一起看看这篇文章的教学设计吧。 伯牙绝弦顶尖教学设计一 教学目标： 1、朗读课文。背诵课文。 2、能根据注 ... 2020-08-22

• 来自《伯牙绝弦》教学设计

  伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编分享的六年级上册《伯牙绝弦》教学设计，大家可以一起学习借鉴一下。 六年级上册《伯牙绝弦》教学设计 教学目标： 1、朗读课 ... 2020-08-22

• 人教版六年级《伯牙绝弦》的教学设计

  伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死而绝弦了，为什么呢?来一起看看吧。 一、教学目标 1.通过朗读、品味、比较等方式学习课文，在理解重点词语的基础上熟读成诵。 2.继续运 ... 2020-08-22

• 《李将军列传》教学设计

  夜读《李将军列传》，二千年前的故人故事在灯下犹如活过来一般。读第一遍，便为李将军功勋卓著，却长期遭受压抑，最终被迫自杀的不幸遭遇而扼腕痛惜。以下是小编整理的李将军列传教学设计，大家一起来看看吧。 【学 ... 2020-08-22

• 小学一年级上册《日月水火》教学设计

  《日月水火》是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字，让学生掌握我们人类的造字过程，体会人类造字的智慧。下面是小编整理的日月水火识字课教案，欢迎来参考! 一、谈话导入，激 ... 2020-08-22

• 来自等比数列的概念教学设计

  初中数学考试中,经常出现数列的找规律题,下面是小编为你带来的等比数列的概念教学设计，希望对你有所帮助。 【教学目标】 知识目标：正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能 ... 2020-08-22

• 九年级物理内燃机教学设计

  物理学中内燃机的使用是非常重要的一个物品，让学生了解并且认识内燃机，有助于学生增强对物理的理解，下面是小编为大家提供的九年级物理内燃机教学设计，我们一起来看看是怎么上好这课的吧! 九年级物理内燃机教学设 ... 2020-08-22

• 《桃花心木》教学设计

  桃花心木是常绿大乔木，高达25米以上，径可达4米，基部扩大成板根;树皮淡红色，鳞片状;枝条广展，平滑，灰色。下面是小编整理的关于桃花心木教案教学实录，欢迎阅读。 一、初读探疑 师：今天咱们学习一篇新课文，请 ... 2020-08-22

• 高中化学选修5《卤代烃》教学设计

  化学的教学设计小编整理出来了，快来一起看看吧。 教学目标 【知识目标】 (1)了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。 (2)掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。 【能力 ... 2020-08-22

• 关于《时间的脚印》教学设计

  《时间的脚?返慕萄?杓疲?蠹抑档靡豢础?教学目标 1明确说明对象，理清文章思路。 2.掌握说明顺序中逻辑顺序。 3. 体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 教学重点 1.帮 ... 2020-08-22

• 《在家里》教学设计

  回家后和父母一起制定家务劳动计划，做一个爱劳动的好孩子，把你对劳动的想法在以后的品德与生活课堂上和大家交流一下。跟着小编一起来看看《在家里》的教学设计吧。 一、教材简说 本课有一幅图、一组词语和一篇短文 ... 2020-08-22

• 《散步》教学设计

  关于散步的教学设计，跟着小编一起来看看吧 教学目标： 1.品味文章语言表达上举轻若重的特点。以词语的选用与句式结构两方面) 2.感受文章字里行间的亲情与责任感。 教学重点： 品味文章语言举轻若重的特点。 教学难 ... 2020-08-22

• 李白《将进酒》教学设计

  这首诗，初读一两遍，会觉得它豪气十足，但弄清诗人感情发展的脉络以后，就会看出诗人的愤激之情是占主导地位的。确切地说，豪放只是它的外壳，而内核则是愤激。来看看李白的这首《将进酒》教学设计吧。 将进酒 李白 ... 2020-08-22

• 关于《致榆树》的教学设计

  诗人按照先破后立的艺术构思，在诗的开头首先否定了种种世俗的爱情观;接着在强调独立平等的基础上，提出了理想的爱情。这两种爱情观根本区别在于是否强调了爱的基础独立、平等。一起从《致榆树》这篇教学设计感受一 ... 2020-08-22